《神农鞭药和尝药＋爱国的心＋他的遗物——访北京鲁迅博物馆印象之一＋祖
国山川颂》教学设计
一、教学目标
1.自由阅读图书，积累优美词句，运用本单元学到的知识把握课文主要内容。

2.受到家国天下的熏陶。

二、教学过程
（一）开门见山，导入新课
师：中华民族是一个伟大的民族，在漫长的历史长河中，爱国主义精神具有强大的凝聚力。

下面就让我们自由阅读“中国精神”章节下的几篇文章，看看你有哪些收获。

（二）自由阅读
1.出示自读篇目。

《神农鞭药和尝药》
《爱国的心》
《他的遗物——访北京鲁迅博物馆印象之一》
《祖国山川颂》
2.出示自读提示。

用自己喜欢的方式读文，完成下列表格：
3.自由读文。

4.全班交流
师PPT出示好词佳句，和孩子一起品读，积累。

三、板书设计
自由阅读
《神农鞭药和尝药》
《爱国的心》
《他的遗物——访北京鲁迅博物馆印象之一》
《祖国山川颂》。