提出问题：
1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，
会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失， 它该怎么办？
分析：
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳 光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样 了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在 一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易 被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身， 我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠 与大海他的关系一样呢？


甲：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的 梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能 在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下 面请欣赏人物故事《周杰伦的成材经历》。
乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 甲：时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而 变，因人而异。 乙：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的 典范。 甲：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们 讲述一下他们所收集的名言。
【思考】
你从这则故事中感受到什么？
一个人的力量是有限的，需要团结 协作。如果一味的只想到自己，不去 考虑他人，最终可能受害的是自己。 班集体同样如此。
全班大讨论：
我们班的同学是否团
结?怎样才能促进我们 班级的团结?
ห้องสมุดไป่ตู้
总结：

班集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。 有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是 因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无 穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人， 是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是 有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集 体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
1、少壮不努力，老大徒伤悲 2、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜 光阴。必须过真实的生活，过有价值的生 活。——巴甫洛夫 3、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆 匆溜走的时光。 ——布莱希特 4、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们 不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到 他们的前面去。 ——苏格拉底
请听歌曲《隐形的翅膀》

每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳 也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞
给我希望
我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象
5、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 6、 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不 懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文 7、放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚 8、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦
二、友情篇
团结协作、珍惜友情

甲：同学们一定都很喜欢听故事吧，下面就让大 家一起来听两则小故事吧
结束语
我们同学正值人生的花季。青春的血液在奔 流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足 青春的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁 月如火如花!青春让我们充满热情，充满朝气，充满 希望!来吧!让我们诵诗、唱歌、舞蹈，自由奔放地 歌颂青春吧。飞扬的青春，飞扬的神采。青春就在 那里，闪着光，向我们微笑。抓住她，跟随她的光 芒，那么等待我们的将是奇迹。我们的足迹将化作 一个个音符，我们要谱写壮丽的青春之歌。请跟我 来，让我们一起踏上青春的快车，欣赏那一道道亮 丽的风景线!
一、惜时篇
珍惜时间、勤能补拙
开幕词
甲：时间可以说是一切事物的主宰。 正是时间的存在使地球上的每一个角 落有了白天黑夜。让人们不断地经历 春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西 落------时间规定了地球旋转一周是24 小时，时间设计了春，夏，秋，冬的 到来与结束。
乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限 的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共 同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短 暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生 命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左 右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义 的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 下面请欣赏 《珍惜时间》
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271班主题班会
指导思想

现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。
通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好 把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途 径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实 现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。同 时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到 集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪， 扬帆远航。