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幸福教育理念怎样在教学中落实

幸福教育理念怎样在课程中落实
各位专家、各位领导:
大家好!
非常感谢教体局领导为我们搭建了这样一个平台,很幸运能够与大家在这个平台上互相交流,互相学习。

下面我汇报一下自己通过读书学习对于幸福教育理念的点滴体会,希望大家多多指导。

幸福是什么?幸福是一种主观的心理体验,是人的根本的总体需要得到满足所产生的愉快状态。

幸福教育就是要将教育的目的回归到人自身的情感上,使教育造福于人。

所谓幸福教育,就是以人的幸福情感为目的的教育,它要培养能够创造幸福、享用幸福的人。

幸福教育是一种教育理想,也是一种教育实践。

幸福教育既关注学生未来幸福,又关心师生当下幸福。

幸福教育主张培养学生创造幸福的本领。

那么,幸福教育理念怎样在课程中具体落实呢?我认为主要从以下三个方面来体现。

一、开幸福课程
教育以幸福为核心,学校的课程,都是学习创造幸福本领的课程,教育的内容,都是培养学生创造幸福的崇高理想和美好道德品质的内容。

要根据课程计划开齐课程、开足课时,不随意增减学科和课时数,同时,结合学校实际和教师专业特点开发校本课程,如书法、绘画、诵读、手工制作、象棋等等,培养学生广泛的兴趣爱好,养成各种良好习惯,教会学生学会学习、乐观生活、适应社会、身心健康,为学生个性发展、特长发展、终生发展和可持续发展奠定良好的基础。

使教师在工作中感受到育人的幸福,学生在教育活动中感受到受教育的幸福。

二、创幸福课堂
课堂教学是落实幸福教育的主阵地。

没有课堂教学行为的变革,就没有幸福教育的真正落实,要把时间、把健康和快乐还给孩子。

教学方式的变革是课程改革的核心,要深刻理解新课程改革所倡导的自主学习、合作学习、探究式学习的含义。

把学科教师专业素养提升的重点放在教学方式变革研究上,用教师教的方式变革引领学生学的方式变革,培养学生自主学习的意识、习惯和能力,通过提高课堂有效性维护学生对学习的持续兴趣,提高学习效率。

要强化“教育即发展”的观念,为学生的发展提供机会,让学生充分的体会到被关注、被人爱护的温暖与幸福,更多的体验到自由探索与成功的快乐与自豪。

要强化教师课堂均衡发展意识。

落脚点必须是每一个学生的发展,发展机会公平要体现在常态课的课堂上。

不能忽视任何一个学生的存在,关照每一个学生的学习,努力去“倾听学生甚至未发出的声音”,为每一个学生的发展提供机会,让他们感受到受教育的幸福。

“学习是学生的核心生活,教育能否给他们幸福就成了他们整个生活是否幸福的主要标准;教育能否培养学生幸福能力,也是关系到他们以后能否幸福生活的非常重要的因素。

”课堂是践行幸福教育的重要载体,没有幸福课堂就没有真正意义上的幸福教育。

课堂是师生思维涌聚的生活高地,是共享发展的历程,是精神放飞的精神园地。

教师要遵循学生身心发展的规律,优秀教师的课堂,要让不同的孩子都能成长。

幸福课堂不是生冷的互动、虚浮的自主、短暂的快乐,而是真诚的体验、持久的美好、内外统一的幸福。

教学过程不仅仅是一个知识传授和训练的过程,还应该是一个情感交流过程和生命价值的体现过程。

要让每个受教育者随时都能感到学校和老师对他们的关爱、尊重与保护,即使是批评教育也不失亲近感而能使人心悦诚服。

在受教育过程中,能切实感受到自己的进步与发展,不断增强自尊、自信、自强的愉悦与激情。

要让学生们得到幸福的体验其实很简单,在教育过程中,许多时候,、一个肯定的微笑、一阵响亮的掌声,一朵鲜红的小花,都足以让孩子们欢欣鼓舞,让他们感到幸福。

三、做幸福教师
教师幸福是教育幸福的前提,是引领学生走向幸福人生的重要资源。

教育的目的是为了幸福,教育的过程本身也应是幸福的。

教师的最高境界是把教育当作幸福的事业。

对于幸福教育的教师来说,教育不是重复,而是创造,是幸福生活本身,因为在幸福教育中,师生双方共同成长,相互感应,是一种共享幸福的内心体验。

在教育生活中应该花心思让自己和学生都幸福,体验、学习、感受,努力做一个幸福教师,和学生一起打造幸福课堂。

当一名教师把教育学生认为是一种幸福体验的时候,就会更大地迸发出工作热情,也就能在教育过程中有更大的创造性,这对学生来说也是一种幸福。

因为他们的老师会用心探索出一条最有利于他们发展的道路,他们的进步也就更容易,他们的成功也就更可期待了!学习是学生的核心生活,教育能否给他们幸福就成了他们整个生活是否幸福的主要标准,如果他们享受到了学习带给他们的幸福,相信他们也能享受到以后生活中的幸福!作为教师,在这个过程中起到的作用是至关重要的,所以教师必须先感受正确教育学生带给他们的幸福,因为只有自己感觉幸福的人才有可能带给别人幸福!
我们为什么不慷慨一些,多给孩子们一些自信、一些支持、一些鼓励呢?偶尔放下干枯的粉笔、严肃的教鞭;摸一摸学生的头,一个无声的动作,阳光会洒进学生的心里。

洒在学生心里的温情阳光,往往比没有感情的粉笔、教鞭、课本和教具,更有教育效果。

幸福离我们其实并不遥远,它就在我们身边。

只要开动你智慧的头脑,用满腔的热忱,就能过好幸福的每一天﹗行动起来吧,让我们做个幸福的老师,让我们的孩子们在幸福中健康成长!
谢谢大家!。

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