1、中国科普城：/ 2、科学教育：/ 3、中国游戏中心：/ 4、朗玛 UC 游戏：/gameroom/game-room.html
“在线交流“学习任务单
一、 一、 电子公告板简称_________，有_________和__________ 两种方式。 二、 二、 在 K12 教育网上注册成为会员，并参与某个话题讨论。 1、 1 、 注 册 成 为 BBS 用 户 的 一 般 步 骤 是 ： _________________________ ___________________________________________________ _____ ___________________________________________________ _____ ___________________________________________________ _____ ___________________________________________________ _____ 2、 2、 在论坛上发表一个帖子，然后再回复一个帖子，并记 录如下内容： 你 所 发 的 帖 子 的 URL ： ____________________________________ 你 所 发 帖 子 的 主 题 是 ： _____________________________________ 你 回 复 帖 子 的 URL ： _______________________________________ 三、 三、 在 263 游戏网注册成为会员，并与同学进行一次益智游 戏。 四、 四、 讨论题： 1、 1、 电子邮件、电子公告板、聊天室三者之间的优缺点？
新课引入： 一、 一、 新课引入： 首先复习上节内容，然后让学生分组讨论一下电子邮件的优缺
点。 （教师总结） 教师总结） 1：电子邮件通常是在两个人之间进行交流。 2：接受电子邮件取决于什么时候打开电子信箱。 3：不能很好地实时交流和多人交流。 教师总结之后，提出电子公告板 BBS、聊天系统 CHAT、QQ、 教 UC 等便是一种新型的即时在线交流方式。 教学内容： 二、 二、 教学内容： 学 《1》 《1》 》 》 过 教学方法） （教学方法）在介绍上面内容时，可将其设计为多媒体课件， 利用投影仪在大屏幕上展示。在介绍注册步骤时，可以利用教 程 材配套光盘上的注册录像演示给学生。 《2》 《2》 》 》 设 某个话题讨论。 （教学方法）结合教材 P101 的实验步骤，看清网页提示。 教学方法） 计 （学生讨论）如何快速注册成为会员，并且利用注册的帐号登 学生讨论） 录论坛。以及在注册过程中哪些必须输入，哪些可以不必输入。 《3》 《3》 》 》 练习实验：在以下两个网站的论坛上注册一个属 实验一：在 K12 教育网上注册成为会员，并参与 介绍电子公告板的相关知识，包括：电子公告板 的起源历史；注册的一般步骤；注册用户的权限。
于自己的账号。 1、中国科普城：/ 2、科学教育：/
《4》 学习拓展： 》 1、 1、 结合前面所学的内容，记录自己所发帖子的
URL。 2、 2、 如何在自己发的帖子里添加图片、Flash 等。
《5》 实验二：在 263 游戏网注册成为会员，并参与一个益智 》 游戏。 ，并演示给学 （教学方法）参考教材 P103 页的“实践体验” 教学方法） 生注册的步骤。 （学生活动）注册成为会员，并参与一个益智游戏。 学生活动） （学生讨论）高中生应不应该玩网络在线游戏？ 学生讨论） 教师总结） （教师总结）高中生可以适当地玩一下网络在线游戏，比如 像暑假期间，但一定要注意不能过分迷恋，不能自拔。特别是对 色情、暴力、反动游戏要坚决拒绝，做一名健康、合格的中学生。 小结： 三、 三、 小结： 填写《学习任务单》 作业： （在以下 4 个网站上注册会员，并参与交流） 四、 四、 作业： （ ） 1、中国科普城：/ 2、科学教育：/ 3、中国游戏中心：/ 4、朗玛 UC 游戏：/gameroom/game-room.html
2、
2、
高中生应不应该玩网络在线游戏？
常规环境 教学设备
1、1、教材《信息技术基础》第五章 5.3 节；配套光盘 2、2、教材配套教师用书 3、3、本节的学习任务单
计算机网络教室、液晶投影仪（实物投影仪） 教学设计
教学思 路设计 教学 引导 问题 设计
本节课主要强调学生的操作能力，所以在教学过程中应以真实网络环境 为主。先利用配套光盘上的演示视频来演示给学生看，然后完成一个实践活 动。让学生在“做中学，学中做” 。
教学主题 适用年级 教材 分析
在 线 交 流
高一年级
课时安排
1 课时
概述： 概述：学生通过这一节的学习，可以利用各种在线交流方式获得信息， 交流信息。能够体会到在线交流的快捷、方便，提高学习效率。 重难点： 重难点：①掌握电子公告板的使用方法 ②知道在线游戏的基本知识。 1、 1、 掌握电子公告板的使用方法和在线游戏的基本知识。 2、 2、 能够利用学习的知识在 BBS 上成功注册一个帐号并发表帖 子和参与讨论。 3、 3、 能在在线游戏网站上参与一些益智游戏， 并自觉拒绝参与大型游戏 和带有色情、迷信、反动、暴力倾向的各种游戏。 教 学 资 源 和 环 境
问
题
目的
知道在线交流的好处 了解电子公告板的定义 掌握 BBS 使用方法
重点/难点 关键点 重点 难点/关键点 难点
在线交流的好处 电子公告板的工作原理 注册以及使用方法
你知道在线交流吗？ 什么是电子公告板？ 如何使用 BBS 进行交流 如何进入在线游戏
掌握进入在线游戏的步骤 在线游戏的基本方法
教学过 程设计