苏教版初中生物八上千姿百态的动物 世界 课件
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3.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ）
A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
C.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱
D.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱
4.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎
节肢动物对人类来说既有利又有害 有利的方面：（1）害虫天敌（2）传粉（3）药用
（4）仿生（5）食用 有害的方面：（6）致病（7）危害农作物
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巩固提高： 1.下述动物中，身体分节并且分部的是 （） A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓 2.节肢动物与环节动物的共同特征是（ ） A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足 分节
C.昆虫有翅，能飞行 D.昆虫适于陆地生活
6. 种类最多、数量最大、分布最广的动物类
群是
，它们 体表有坚硬的 和分
节的
。
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节肢动物（是动物界中种类最多、 数量最大、分布最广的动物类群） 特征：身体分节，体表有坚硬的外骨
骼和分节的附肢 代表动物：蝴蝶 蟹 蜘蛛 蜈蚣
昆虫纲 甲壳纲 蛛形纲 多足纲
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骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属
于无脊椎动物的一组是（ ）
A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂
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D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
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5.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活 动范围最大，其主要原因是（ ） A.昆虫体表有外骨骼 B.昆虫身体分节
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软体动物
特征：体外被覆坚硬的贝壳。 用以保护柔软的身体。如河蚌
有的贝壳已退化，如章鱼、乌贼
请仔细观察中华土蜂和小麦叶蜂
• 比较后得出昆虫的主要特征：
• 昆虫是一般具备两对翅、三对 足的节肢动物。
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学生讨论节肢动物与人类生活的关系？
代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、 章鱼等。
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各小组阅读书本，讨论下列问题： 苏教版初中生物八上千姿百态的动物世界 课件
１、节肢动物是动物界中 群？
的类
２、节肢动物的主要特征是什么？
3、节肢动物包括哪些种类？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
４、昆虫的主要特征是什么？
５、节肢动物与人类生活有什么关系？
重点和难点
1、教学重点：理解软体动物和节肢动物形态 结构与功能相适应的特点。
2、教学难点：通过观察软体动物、节肢动物 的外部形态结构，概述软体动物、节肢动 物的主要特征。
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第二节 千姿百态的动物世界 第二课时
教学目标：
1、知识与技能
（1）举例说明什么是软体动物，概述软体动物的主要特征。 （2）了解软体动物、节肢动物与人类生活的关系。
2、过程与方法
通过阅读分析，养成良好的自学能力和分析归纳能力。
3、情感态度与价值观
关注我们周围的软体动物和节肢动物，知道动物是丰富多 彩的，培养人与动物和谐相处的意识。
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