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《电流和电路》教学课件2


第15章第2节 电流和电路—2020秋人教版九年级 物理全 一册内 文课件 (共27张PPT)
知识点3:电路的三种状态
【典例4】如图15-2-4所示电路,开关闭合后,两灯都
不亮,用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮,再用
这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮,仍然用这根
导线连接b、d两点后,灯 L1亮而灯 L2 不亮,假设故障
B不带电,当用金属棒连接A和B的金属球时,A的金
属箔张角变小,B的金属箔明显张开,如图15-2-1所
示. 则下列说法正确的是
(B)
A. 金属棒一定带正电
B. 金属棒中瞬间电流从验电器B流到验电器A
C. 金属棒中瞬间电流从验电器
A流到验电器B
D. 金属箔张开是因为金属
箔带了异种电荷互相排斥
思路点拨:电流是电荷的定向移动,规定正电 荷的运动方向或者负电荷运动的反方向为电流 的方向.特别注意一般移动的是自由电子,因为 电子带负电所以电流方向和电子运动方向相反.
第15章第2节 电流和电路—2020秋人教版九年级 物理全 一册内 文课件 (共27张PPT)
知识点3:电路的三种状态 6. 通路、断路、短路:
实 物 图 状态断路
短路(电源短路和局 部短路)
__正__常__接__通____ 在某处_被__切__断__ _电__源__两__极___不经过用
的电路
的电路
电器直接连通的电路
用电器 _正__常__工__作____
用电器_不__工__作___
【变式拓展4】如图15-2-5所示的电路中,如果把开 关S1、S2都断开,电路处于___断__路_____状态;把开关 S1闭合、S2断开,电路处于____通__路____状态;如果把 开关S1、S2都闭合,电路处于____短__路____状态.
思路点拨:电路有三种状态:通路、断路和短路. 要注 意短路是指电流没有经过用电器,但电路中有电流.
由于电流过大,电源 可能会被__烧__坏____
课堂演练
知识点1:电流 【典例1】下列关于电流的说法正确的是( B ) A. 电荷的移动形成电流 B. 只有电路闭合时,电路中才有电流 C. 在电源外部,电流沿着“负极→用电器→正极” 的方向 D. 负电荷定向移动的方向就是电流的方向
【变式拓展1】有两个相同的验电器A和B,A带负电,
3. 发光二极管:发光二极管是一种电子元件, 简称_____L_E_D___. 它的两根引脚中较长的为 __正__极______,较短的为___负__极_____. 当电流由 正极经过LED流向负极时,LED发光,表明它处 于____导__通____状态;反之,电流不能从负极流 向正极,LED不会发光.所以,根据其发光与否 可以判断电路中是否有电流及电流的方向.
第15章第2节 电流和电路—2020秋人教版九年级 物理全 一册内 文课件 (共27张PPT)
思路点拨:电路连接一般是从电源开始,顺着电源的 正极出发,用导线把用电器按照要求连接起来,最后 回到电源负极,连接完后一定要注意再核对下是否符 合要求.
第15章第2节 电流和电路—2020秋人教版九年级 物理全 一册内 文课件 (共27张PPT)
5. 电路中各部分元件的作用: (1)电源:提供___电__能_____的装置. 如:电池和发 电机. (2)用电器:消耗____电______能的装置. 如:电灯 和电风扇. (3)开关:控制电路的___通__断_____. (4)导线:导线将电源、用电器和开关连接起来, 形成能让电荷定向移动的通路.
知识点2:电路 【典例2】把图15-2-2连接成简单的电路.
如答图15-2-1所示.
【变式拓展2】请按照图15-2-3所示的实物 图画出电路图.
如答图15-2-2所示.
【典例3】如图所示的电路中,连接正确的是( B )
【变式拓展3】小明为养鸡场设计报警器电路,养鸡 场的前、后门分别装有开关S1、S2,动物闯入时开 关会自动闭合,要求:只要动物闯入任意一个门, 电铃都能响起警报,图中符合设计要求的是( A )
知识点2:电路 4. 电路的组成:一个最基本的电路必由 ___电__源_____、___开__关_____、___导__线_____和 __用__电__器____四部分组成. 这四种电路元件缺一不可. 电路图是用___规__定__的__符__号_____表示电路连接的图示. 注意:只有电路闭合时,电路中才有电流.
第15章第2节 电流和电路—2020秋人教版九年级 物理全 一册内 文课件 (共27张PPT)
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课堂检测
1. (3分)关于电流与电源,下列说法正确的是( A ) A. 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向 B. 只有电路断开时,电路中才能有电流 C. 只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一 定有电流 D. 只要电路中有电源,即使电路断开,电路中也一定 有电流
物理● 九年级 ●全一册● 配人教版
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
课程要求
1. 知道电流的形成与电流的方向规定 2. 根据要求会画电路图与连接实物图 3. 会判断电路的三种状态
探究实验 演示电路通路与短路
课时重点 掌握电路图
课时难点 画电路图
知识梳理
知识点1:电流 1. 电流的形成:___电__荷__的__定__向__移__动______形成电流. 2. 电流的方向:规定____正______电荷定向移动的方 向为电流的方向. 电子带负电,电子定向移动的方 向与电流的方向____相__反____. 在电源外部,电流的 方向是从电源的____正______极经过用电器流向电源 的____负______极.
是下列中的一个,那么故障可能是
(D )
A. 灯 L1 断路 B. 灯 L1 短路 C. 灯 L2 断路 D. 开关的接线柱处断开
第15章第2节 电流和电路—2020秋人教版九年级 物理全 一册内 文课件 (共27张PPT)
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