8.2 金属的化学性质
教学准备
1.教学目标
1．知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应，但反应的难易和剧烈程度不
同.★ 2.初步认识常见金属与盐酸稀硫酸的置换反应，以及与某些化合物溶液的置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
3．对金属活动性顺序有个初步的了解。
2.教学重点/ 难点
金属与氧气和稀盐酸或稀硫酸的反应；以及置换反应
对金属活动性顺序有初步的认识。
3.教学用具教师：制作多媒体课件学生用具：镁条、铝片、铜片、酒精灯、坩
埚钳、
稀HC、稀H2SO4、镁条、锌粒、铜片、砂纸、火柴、试管（若干）。
4.教学过程
［引言］要想更好地使用金属，就需了解金属的各种性质。
上节课我们学习了金属的物理性质，本节课我们来学习金属的化学性质。
［问］“南海一号”是南宋（1127－1279年）初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船，是国内发现的第一个沉船遗址，距今800多年，是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船，一起被发现的金属有金器、银器、铜器、铁器，而金器、银器依然光亮如新；铜器略带锈迹；而铁器锈迹斑斑甚至铁剑因严重锈蚀而断裂。
为什么同样是金属怎么差别那么大呢？
［过渡］同学们说的都有道理，为了深入的了解这个问题，这节课就让我们一起来探究金属的化学性质。
那么，下面我们就以金属与氧气的反应先进行探
究。
我们的讲台上准备了四种金属镁条、铝片、铁片和铜丝。
现在我们分别请四位同学上来，把它们放在酒精灯上加热片刻，观察有什么现象。
那几位同学愿意上来试下？
学生在讲台上进行试验，老师边讲解试验的规范操作。
请同学描述下自己所做试验的现象。
［板书］一、金属与氧气的反应
［问］根据上面的反应，我们可得出金属具有什么样的化学性质？［小结］金属与氧气发生化学反应，生成相应的金属氧化物。
［板书］金属+氧气T金属氧化物
［问］金属与氧气反应的剧烈程度一样吗？有什么不同？
［问］是不是所有的金属都能跟氧气反应呢？如果不是，能举出一些例子吗？［问］“真金不怕火炼”说明了什么？
［讲解］实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的。
如镁、铝等在常温下就能与氧气反应，铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。
“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应，根据上述事实，我们可判断出这些金属的活泼程度。
［问］比较刚才提到的这几种金属的活动性。
［问］铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？
［讲解］铝制品耐腐蚀是由于铝可和空气中的氧气在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝的进一步氧化之故。
［问］为什么不宜用钢刷、沙纸等来擦洗铝制品？
［过渡］通过试验我们知道，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的。
这就表明金属化学性质的活泼程度即金属的活动性强弱不同，怎么样才能比较金属活动性的强弱呢？好，我们先从生活经验中寻求启
发：营养专家指出用铁锅炒菜是防止缺铁性贫血的简便方法，特别是在炒菜的时候加入一些食醋、蕃茄酱等酸性物质，可使食物中含铁量增加11-15 倍。
另外，当我们用铁刀切苹果时，水果中的鞣酸会跟铁发生作用，生成物会使切口处变黑。
从这两个生活现象中，你受到什么启发？
那么下面我们一起来探究一下金属与稀盐酸和稀硫酸的反应。
二、金属与盐酸、稀硫酸的反应
［投影展示活动与探究内容］
学生分为A、B两大组，在A B两组试管里分别放入镁条、锌片、铁片、铜片，A组分别往试管中加入等量的稀盐酸，B组分别往试管中加入等量的稀硫酸。
观察现象并思考： 1.金属与酸溶液能否反应；
2.比较反应的剧烈程度；
先请A组使用稀盐酸的同学汇报一下自己的试验现象。
大家从元素的组成角度来思考产生的气体是什么？
［板书］镁与稀盐酸反应的化学方程式
［请一位同学上黑板写出反应的化学方程式，其他同学在下面书写］教师讲解；根据化合价来写化学式，书写化学方程式要注意遵循质量守恒定律，别忘了配平。
生成物有气体别忘了要标上气体的状态符号。
［评价］这位同学写的好不好？我们把掌声送给他。
注意了铁与盐酸反应生成的是氯化亚铁（浅绿色）
［小结］金属与酸发生化学反应，生成金属化合物和氢气。
［板书］金属+酸—金属化合物+氢气
［过渡］大家观察这几个化学方程式
［投影］Mg+2HCI==MgCI2+H2 f
Zn+H2SO4==Z nSO4+H2
Fe+H2SO4==FeSO4+H f2
［问］请大家从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析，这些
反应有什么特点？它与我们学过的化合反应和分解反应的特点是否相同？［师］
回
答得很好。
化学上，我们把具有这一特点的反应叫做置换反应。
［板书］置换反应
［讲解］由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反
应叫做置换反应。
［问］根据金属与稀盐酸或稀硫酸能否反应及反应的剧烈程度，你能比较它们
的活动性吗？
［学以致用］黄铜（铜、锌合金）外观和黄金极为相似，有些不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗。
你能帮助警察鉴别真假黄金吗？
［课堂小结］1.谈谈你这节课的收获？ 2.通过以上学习探究，你获得了哪些判断金属活泼性强弱的方法？
［练一练］1、下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是（）① 镁② 硫③ 铁④ 磷⑤ 铜
A、①③B 、③C、③④⑤D 、③⑤2、下列反应类型中，一定有单质参加的反应是（）
A、化合反应
B、分解反应
C、置换反应
D、氧化反应3、要除去铜粉中混有的少量铁粉，下列物质不合适的是（）
A、稀硫酸
B、稀盐酸
C、食盐水
D、醋酸［布置作业］课本第十三页第3、4 题。