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“自然”话题作文经典指导
河北省沙河市教师进修学校高江海 054100
【作文试题】
有人登上高山，就说自己“征服了高山”；有人飞越了黄河最狭窄处，就说自己“征服了黄河”；有人漂流了长江，就说自己“征服了长江”。

有人登上了月球，就说自己“征服了月球”。

然而，一个意大利女探险家却独自穿过塔克拉玛干沙漠之后这么说：“我不认为我征服了沙漠，我要感谢塔克拉玛干，感谢它允许我通过。

”
如何处理人与自然的关系？值得思考。

请结合自己感受，写一篇以“人与自然”为话题的文章，自拟题目，字数600左右。

【思路点拨】话题是关于“自然与人”的关系，面对这个话题，我们觉得人应有两种态度来对待自然，一种是征服自然，一种是敬畏自然，作者要做出选择。

自古以来，人类征服自然就是一个沉重的话题，面对灾难，只有预防和减灾，却不能拒绝它。

对自然的敬畏，遵循自然法则，就能主宰自然，自然也能为人类服务。

具体分析如下：
观点1：要敬畏自然。

可以写成一篇议论文，从古往今来的事例来论证在自然面前人类显得多么渺小，如果我们不按照自然规律办事，必然受到大自然的惩罚。

因此要思考：大自然是抚育人类的母亲，一切有记载的人类文明，无一不是将“敬畏自然”化作各种天条。

人类也无时无刻不从自然界中获得启发而进行有关的创造。

观点2：要亲近自然。

可以写成一篇散文。

大自然，是人类赖以生存的空间。

走进它，就会发现，有辽阔平原，浩荡的大海，无际的天空。

还有草浪，云朵，天空和大树。

走近大自然，会发现它是多么美妙；他有多少奇妙的故事；它会令你的想象放飞，促使你纵横八荒、海阔天空去神游。

于是你的思路顿开：大自然中的一山一水、一草一木、日月星辰、风土人情，都会成为你笔下描写的对象，或散文，或记叙、或议论、或说明，随心所欲，无拘无束。

观点3：感悟自然。

大自然有一种神奇的魔力，具有特殊的灵性。

于是人类有了“春江水暖鸭先知”千古绝唱；大自然是慷慨的，它让所有的生物具有生的机会。

我们要感悟自然：那溪水搏击的心跳声、微风拂面时的温柔情、包容万物的宽大胸襟、亲切朴实的青春笑容。

要感悟：春日下万物萌动的声音；夏雷中荷花惊慌地闪动；秋风中稻田掀起的金浪；冬雪下雪精灵的浅吟低唱。

观点4：保护自然。

人类要文明就需要保护自然，由于无知，人类的某些活动极大破坏了生态平衡，曾经受到大自然严厉的报复：曾灿烂一时的“巴比伦文化”，由于植被破坏而销声匿迹；我国北方九省万里风沙线，平均每年沙化面积二千万亩，风沙进逼北京城；全国水土流失面积达151万平方公里，每年土壤流失达50亿吨；二氧化碳的剧增，破坏了地球与外层空间的热交换平衡，使地球持续增温，南北极的冰雪也开始融化了，导致珍奇动物绝迹，气候异常恶劣等等。

【精彩构思】
●讨论分析：可采取小组讨论形式。

对人与自然的关系设制几个题目，每个小组有针对性地讨论一个问题，要人人发言，各有观点，最后把相近、相同的观点加以归纳，并列举说明问题的事例，提出总体思路。

可以组长总结，也可以组员总结。

●采访小屋：可以走出校门，结合自己身边的典型事例，了解人与自然之间和谐与否，诸如，滥占土地、河流污染、乱伐树木等，给人类造成的灾难。

●网络感知：通过上网了解古今中外人与自然不和谐的例子，特别要反思那些大自然对人类毁灭性报复的事件，从中引发思考，得出结论。

记住：德国叔本华曾说“大自然不会欺骗我
们，欺骗我们的往往是我们自己”。

●科幻警示：可采取幻想的方式，假如我们对环保没有引起足够的重视，几百年甚至更短的时间内，我们生活的地球就会洪水泛滥、旱灾不断、瘟疫横行、风沙肆虐等，我们的人类将遭到灭顶之灾。

●散文抒写：可以写成散文，象朱自清的《春》一样来讴歌自然。

诸如可写成《四季赞歌》等。

要抓住特点，借景抒情。

●驳论出击：可以写成一篇驳论文。

指出那些登上了月球，就说自己“征服了月球”的人，必然导致人对自然的蔑视和索取，最终的恶果是人类要付出昂贵的代价。

实例可举我国的土地荒漠、城市缺水、黄河断流、美国的黑色风暴等。

理论论据可以用梅水溪的话“没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素真理。

一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类频于困境。

”
【范文展示】
大自然的声音
沙河市高璞
去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。

晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。

不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。

池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。

这一景，流淌着淡淡的碧光。

我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。

蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。

蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。

空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。

大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音！
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。

抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。

这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。

哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。

溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。

其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。

在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心！
【点评】文章通过对故乡风景的描绘，画出了一幅清新淡雅的大自然水墨画，展现了农村秀丽的自然风光。

作者紧紧扣住“大自然的声音”这个话题，游刃有余地描景抒情，敏锐地捕捉自己心灵感悟，从“薄雾”写到“蝴蝶”再到“蝉鸣”“溪流”等，到处充溢着作者对大自然的喜爱之情。

文章新鲜活泼而颇有深义，语言细腻生动，文笔清新优美。