找一找，发现勺子藏在哪里了吗？ 你还能够想出什么奇思妙想吗？
你发现画面中藏着什 么生活用品？
这些画中有哪些生活用品？ 它们发生了怎样的变化？
你能使画面变得更有趣吗？
我还能变成这么多有趣的东西，你有更好的想法吗？
我们俩在哪里都是一对好朋友。
汪！汪！汪！不要靠近， 我可会ห้องสมุดไป่ตู้你的手指甲！
作业要求
根据生活用品的外形 特征进行联想，变成有趣 的东西。 1、注意色彩深浅的搭配 2、创设一定的情境
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