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常州市五星实验小学 五(4)班


佳作欣赏:
别样的年俗 (张彬悦) “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”欢乐的春节又不知不觉地来 临了。每家每户都沉浸在团圆的欢庆之中,人们都用美丽的烟花来庆祝吉 日的气氛,点缀美丽的星空。 可我望着窗外灰蒙蒙的天气,毫无精神的太阳。心里也变得格外沉重, 又听到做护士的舅妈说“这几天,呼吸道病人特别多,医院的医生都忙得 连轴转了。”是啊,我们可爱的,美丽的家乡正在遭遇着百年不遇的雾霾 地侵蚀,这是多么可怕的事啊。于是我就下定了决心:今年过年我不再放 烟花和鞭炮了。 星期六,爸爸带我去买年货,那儿的烟花和鞭炮,五花八门,各种各样, 我看了不禁心动。可是这并没有打垮我下定的决心。我轻轻地对爸爸说: “爸爸你看看这天气,如果我们再放烟花、鞭炮的话,空气会变得更糟, 所以我今年不想买烟花和鞭炮了。”爸爸听了点了点头说:“你说得对, 那我们今年就不买烟花和鞭炮了。” 寒假是快乐的,是美好的。我和表弟表妹玩耍时听见他们说要买烟花 和鞭炮,这时我说:“你们知道吗,现在雾霾很严重,我们要做一个环保 小卫士,做一个文明的小学生。”他们听了都纷纷点了点头,说:“彬彬 姐姐,你说得对,我们今年也不放烟花和鞭炮了。” 看着窗外偶然闪烁的烟花,我顿时感觉有着一番别样的年俗。
这是孩子成长过程中的正常表现,家长不 必过于担忧,但也不能放任自流。 家庭教育推荐:
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佳作欣赏:
观郁金香展 (杨伊琳) 有人喜欢优雅的牡丹花,有人喜欢香气迷人的风信子,而比起风信子, 我还是比较喜欢郁金香一些。 就在这几天,我听说西太湖那里举办了一次郁金香展,这可乐坏了我 们全家,爸爸可不想让我们我们大家失望。于是,今天下午爸爸就下决心 带我们去西太湖畔,观郁金香展。 车子在去往西太湖的路上飞速奔驰着,不久,我们便抵达了盼望已久 的目的地。刚一下车,屹立在湖边的几座荷兰风格的风车便把我们的眼光 牢牢地吸引住了:一座座蓝白相间的风车,如同“巨型电风扇”般,正悠 然自得的转着它那庞大的身体,似乎正在向我们招手,欢迎我们的到来。 我们漫步在花香中,突然,眼前出现了一大片色彩斑斓的郁金香,组成了 一道郁金香彩虹,壮丽无比。“嗡嗡嗡”几只蜜蜂在我们眼前闪过,钻入 了花丛中。我俯下身,闻了闻,顿时,沁人心脾的花香便冲进了我的鼻子, 我轻轻的抚摸了下它那娇小的花瓣:滑滑的,光光的。我们都沉浸在这花 海之中了。 春天,是多么的美妙!春天让百花齐放,驱散了寂寞的气息。我喜欢 这美妙的,生机勃勃的,五彩缤纷的季节!
(孙 婷) 在我们的记忆深处,总有一些人和事会给你留下难忘的回忆,每当想起这些 人和事,心中不免涌起一股暖流,温暖着你的心田。 记得有一天下午,老师有事安排我去做,等我完成工作回到教室,已经放学 了,同学们也都走得差不多了。这时,我突然想起我的家作还没来得及抄呢,我 飞快地跑向我的座位,迅速拿出笔和本子,准备把黑板上的作业抄下来。 可是,在我抬头的一瞬间,意想不到的事情发生了,黑板上空空如也,值日 生已经把黑板擦得干干净净。这下,把我急得就像热锅上的蚂蚁 ——团团转,今 天的英语作业有老师写在黑板上的补充词组,我没抄到,回家怎么做作业呢?就 在我心急如焚、一筹莫展的时候,有人在我后面轻轻拍了我一下,我回头一看, 哦,原来是我的好朋友包金晶,她笑着问我:“你怎么啦,有什么事吗?”我懒 洋洋地说:“今天的家作我还没抄,回家我没法做作业。”这时包金晶我说: “别着急,我不是抄下来了吗,你拿我的本子抄呗。”于是,她赶紧从她书包拿 出了家校联系本和英语书,为了节省时间,我们俩分工合作,她报我抄,没过多 久,我就把家庭作业都抄好了。我高兴地对包金晶说:“今天真是谢谢你了,帮 了我大忙。不过,耽误你回家了,实在抱歉。”包金晶不以为然地说:“这点小 事谢什么,同学之间互相帮助是应该的。”听了她的话,我顿时感觉一股暖流注 入了全身,激动不已。 这虽然是一件小事,但却深深地温暖着我的心,它时时提醒着我在别人需要 帮助的时候要勇敢地伸出援助之手。
我迫不及待地把草莓倒进盆里,专心致志地洗了起来。一 个个小草莓在水盆里滚动着,好似一群红色小精灵嬉闹着在水 里打滚。洗着洗着,我感到盆里的水越来越不对劲,由淡淡的 浅粉逐渐变成了深粉,最后居然慢慢变成了红色。我心里一惊, 是不是这草莓上染了色素?赶忙把妈妈叫来。妈妈也吓了一跳, 可她也不明白,只好请教电脑老师。 原来,草莓里含有一种自然无害的色素——花青素。刚刚 冒出的香椿芽、玫瑰的花瓣、秋天的火红枫叶、相思的红豆里 也都有它的身影,而且它是水融性的。也就是说,草莓表面的 花青素一碰到水就会像自然颜料一样化开,所以水会变红。 “哦!原来如此!”我恍然大悟道。看来做事不能盲目下 定论,不然刚刚也许就把这些好好的草莓给浪费了!我扔了一 颗鲜红欲滴的草莓到嘴里,开心地品味起来。 没想到小小的草莓里竟也蕴涵着科学常识,真是小草莓, 大知识啊!
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豆 开 花 了 (徐鑫烨) 春姑娘已经无声无息地来我们身边了。这不,乐乐种植园的蚕 豆也开花了。 综合课上,我们在丁老师的带领下,来到了乐乐种植园来观察 蚕豆开的花,我找了个空位置蹲了下来,粗略地看了一下,只见那 花瓣有大有小,挨挨挤挤的,仿佛这些花仙子们正争先恐后地秀着 自己美丽的身躯呢。有的还是花骨朵儿,隐隐约约像一个害羞的小 姑娘;有的已经开了几片花瓣了;还有的完全绽放了,好像一个个 拥有灿烂笑容的脸庞!我又仔细打量一番。嘿,我这才发现了新大 陆。原来,那花瓣白里透黑,好像一把把小巧玲珑的袖珍扇子。一 个接着一个亲密无间的伙伴们紧紧抱在一块儿。再闻一闻,一股绿 叶的清香扑鼻而来。不,不仅是绿叶的清香,这之中还包含着一种 纯净疏淡的花香,让人心旷神怡、精神百倍!我又伸出手在花瓣上 细细的摸了几下,花瓣很柔软,又光又滑,反面有一条条凹凸不平 的淡棕色的茎。看着这一株株正茁壮成长的蚕豆们,我恨不得一蹦 三尺高。 蚕豆开花了,这预示着什么?它告诉我们春,正静悄悄的靠近 我们呢!
语文期中测试情况
优秀:9人 包金晶、黎权莹、柳欣瞳、茅妍、 孙成、谢天韵、徐鑫烨、张彬悦、 朱玲 良好:19人 合格:10人
3. 你在教育孩子时有什么烦恼? 任性、个性越来越强,叛逆心理越来 越大,不愿意跟家长沟通。 阅读理解能力差,语文阅读错题多, 导致数学解决问题也错得多。 拖拉,缺乏自制(要尽快完成作业, 尽早睡觉,保证睡眠)。 学习中的错误屡犯,对主课不感兴趣。
公开课情况:
班队区级公开课《美在乐乐心中》 语文区级公开课《海伦凯勒》
学习竞争意识强:7人 张彬悦、黎权莹、柳欣瞳、茅妍、 孙婷、徐鑫烨、朱玲 课堂思维活跃:8人 柳欣瞳、陆春豪、马可、张彬悦、徐鑫烨、 孙婷、孙成、杨柳 作业质量高:12人 包金晶、古亚娟、黎权莹、柳欣瞳、茅妍、 缪彤彤、孙婷、王思恬、谢天韵、徐鑫烨、 张彬悦、朱玲、 班级活动积极:10人 黎权莹、柳欣瞳、吕淋鑫、马可、孙婷、王思恬、 谢文、张彬悦、朱玲、陆春豪

班主任老师讲话
家长会前小调查情况
(参与调查34人)
1.你希望通过家长会了解到哪些方 面的信息?
(在校表现:33人 升学政策:1人)
班级获得荣誉:
环境小品比赛一等奖、校体育节跳绳比赛第一名 校体育节踢毽、广播操第二名 校体育节总分年级第一名 校文明用餐“星级中队”
个人获奖:
孙婷、柳欣瞳春节手抄报分获一等奖、二等奖 孙 婷、张彬悦、徐鑫烨春节体验文章二等奖 缪彤彤、马可市防震减灾绘画作品三等奖 徐鑫烨、柳欣瞳读书节演讲比赛分获一、二等奖
“教学有法,教无定法,贵 在得法。” 培养孩子也一样, 只有充分了解孩子的个性,不 断学习,采用灵活多变的方式, 才能找到适合自己孩子的教育 方法。
5.你的孩子准备就读哪一所中学? (学区中学13人 公办北郊11人 民办择校8人 不确定2人)
其他任课老师讲话
4.进入高年级你的孩子变化最大的是什么?
独立意识、自主意识、是非意识有明 显表现。作业能及时独立完成,时间观念、 强了。自信、有竞争意识。 想法多了,主意多了,索要更多的选 择权,选择自由。对父母的要求不再一味 顺从,对父母过多的“看管”常常表示抗 拒。 学习压力增加、部分家长感到孩子学 习有困难;也有个别孩子不想学习、想玩、 懒惰。
语文学习情况
阅读、写作有进步:9人 包金晶、杨伊琳、古亚娟、茅妍、缪彤彤、 谢天韵、胡宬佶、徐悦峰、薛新凯
家庭作业有进步:9人 杨柳、陈天宇、何韬、薛新凯、刘星雨、 林丽、谢文、史昊錡、蒋璇
2.你的孩子喜欢阅读吗? (喜欢22人,不喜欢7人 一般5人) (1小时12人,30分钟17人 )
阅读指导: 重方法指导(边读边思、重视批注) 作文指导: 注重谋篇布局、方法结构,表达方法的 引领。 作文的题材、语言的精彩要靠学生生活 中阅读中的积累。 提高语文能力的唯一途径就是阅读!
常州市五星实验小学
五(4)春天在哪里》 2.萨克斯合奏《我只在乎你》 3.单簧管独奏《茉莉花》
4.二胡独奏《二泉映月》
5.小合唱《给未来一片绿色》
6.舞蹈片段欣赏《摇到外婆桥》
7.拉丁舞表演《斗牛》
8.绘画、书法作品欣赏
9.班级佳作欣赏
佳作欣赏:
小草莓,大知识
(柳欣瞳)
春天来了,号称“水果皇后”的草莓也随之上市了。 在闹市的一条街上,到处都是商贩在叫卖:“鲜美的草 莓哦!”“自家刚摘的草莓!”“小孩最爱吃的草莓!”个个 堆上的草莓又大又红。一个小贩拉住妈妈说:“来看看,甘甜 爽口的草莓!”妈妈半信半疑,小贩见妈妈有所动摇,紧接着 趁热打铁:“可甜可甜啦!小姑娘,尝尝看!”我一咬,一股 清甜涌上心头“好甜,好甜!”妈妈一看我开心的样子,就买 了一点回家。 我心急火燎地把“爪子”伸向了那一袋草莓。可妈妈轻 轻打了一下我的手,说:“你先洗一洗再吃。”“放心,我一 定完成这个任务!”
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