当前位置:
文档之家› 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》ppt课件
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》ppt课件
24
只有那── 孤帆远影;
只有那载着他的好朋友远去的── 孤帆远影 只有把他的那颗心、那个眼神牵得远远的── 孤帆远影
李白与孟浩然
两人第一次相见就是李白生活在安陆(今湖北)的时 候,那年李白大概28岁,而孟浩然40岁左右。李白当时诗 名尚小,而孟浩然名声在外。李白专程前往鹿门山谒(yè) 见浩然,两人习性相投,一见如故。于是,相约来到江夏 (今武昌),游历月余,最后,孟浩然要去广陵,于是二 人在黄鹤楼相别。看着好友离去,李白思绪万千,欣然写 下千古绝唱《送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟 花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”
放飞想象
我仿佛听到:
李白对孟浩然 说:______________________!
孟浩然坐着小船,顺江东去了。李白伫立江 边,思绪泉涌,他与孟浩然的交往还历历在目: 他们曾经一同____游__玩__赏__月________;他们曾经一 同___饮__酒__作__诗____________ ;他们曾经一同 谈__人__生__、__谈__理__想___。这是多么快乐的时光!
总结写法:
1、前两句叙事、写景,后两句写 景、。
2、写送别场面。(话别) 3、没有直接抒写离情别绪,而是写孤帆, 江水,来表达对友人的依依不舍、关切与 祝福。
填空练习
• “之”的意思是( 去 )。
• “广陵”是现在的( 扬州 )。 • “烟花”指(艳丽的春景 )。
• “故人”是老朋友,这里指( 孟 浩 然 )。因 为黄(鹤 楼 在 扬 州 的 边 ),所以说“西辞”。
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
mèn
黄鹤楼送g孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。 fān
孤帆远影碧空尽, wéi 唯见长江天际流。
mèng
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人/西辞/黄鹤楼, PPT模板:/moban/
PPT素材:/sucai/
• “尽”是( 消 失 )。 • “唯”是( 只 )。
• “天际”是( 天 边 )。
• 这首诗表达了李白对老朋友(依 依 惜 别 情。
)之
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
知诗人 解诗题 抓字眼 悟诗情 多诵读 明诗意
李白,字太白,号青莲居士。中国 唐朝诗人,有“诗仙”、“诗侠” 之称。有《李太白集》传世,诗作 中多以醉时写的,代表作有《望庐 山瀑布》、《行路难》、《蜀道 难》、《将进酒》、《梁甫吟》、 《早发白帝城》等多首。
黄鹤楼送孟浩然 之 广陵
去、到
围绕“送”我们可以提出哪些问题?
故人西辞黄鹤楼,
老朋友 告别 我在黄鹤楼上送别老朋友孟浩然。
烟花三月下扬州。
顺江而下 在烟花烂漫的三月,他顺江东下去往扬州。
10
黄鹤楼
黄鹤楼故址在现在的 武汉市武昌蛇山的黄鹄矶 上,自古是游览胜地。现 已重建。传说有神仙在此 乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。
西
东
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
21
➢ 想像描述“烟花三月”是一个什么
样的图景。李白这时有心情赏春吗?为
什么?
“烟花三月”是万物复苏的季节,而此时 此刻作者却没有心情赏春,而是默默地注 视着江上,老朋友的船渐渐远去,独自忍 受离别之苦。
孤帆远影碧空尽,
孤单
消失
那远去的孤帆渐渐地在碧空中消失了。
唯见长江天际流。
只
只看见滔滔的长江水在天际奔流。
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
烟花/三月/下扬州。 fān
孤帆/远影/碧空尽, wéi 唯见/长江/天际流。
李白:字,太白。 号:青莲居士。 唐代著名的浪漫主 义诗人。他一生周 游天下,广结朋友, 孟浩然就是他出蜀 漫游结识的,两人 一见如故,成为知 己,后来又重逢。 这首诗是他们第二 次聚会后分手时所 作。
可如今,白帆远去,江水东流,他们再也不 能一起__游__玩__赏__月__,再也不能一起_饮__酒__作__诗___, 再也不能一起谈__人__生__、__谈__理__想__ 。
28
➢ 你认为这首诗表达了诗人什么样的 感情?
抒发了作者对老朋友依依借别之情。
我从“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下 扬州。”中读出了——
黄鹤楼送孟浩然之广陵
〔唐〕 李 白
谁送谁 在哪送 何时送 怎么送 送到哪
为什么送
黄鹤楼送孟浩然之广陵
〔唐〕 李 白
1)正确流利地朗读古诗、要读出古 诗的节奏感。 2)结合注释插图,读懂诗意,想象 情境,体会诗人的情感。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李 白
故人西辞黄鹤楼,
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
诗人李白与Leabharlann 友孟浩然即将分别之时依依不舍之情。
我从“孤帆远影碧空尽,惟见长江天 际流。”中读出了——
诗人李白借景抒情,深情地目送友人,
对朋友的深厚友情如长江水奔流不息。
有感情地朗诵古诗
mèn
黄鹤楼送g孟浩然之广陵
李白
故人/西辞/黄鹤楼,
烟花/三月/下扬州。 fān
孤帆远影/碧空尽,
wéi 唯见长江/天际流。
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/