世界区域地理练习——东南亚教案教
学
设
计
世界地理复习——东南亚
【一】内容标准
课标要求：区域地理是高中教学的必要载体。

课标解读：基础知识是教学载体，不是主体，只是提供一个信息平台，在这里种地，种高中地理知识，收获高考成功。

【二】教学目标
1．教学目标：
①通过填图，明确东南亚的位置、范围。

②通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。

③通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。

④运用相关资料，探索东南亚实现可持续发展的途径。

2．目标解读：
本节通过探究〝东南亚〞，进一步总结研究区域一般方法与步骤，体会可持续发展的思想。

学生在分析自然环境对人类活动影响时，对如何构建问题的框架存在困难，对如何根据具体问题提出具体对策存在困惑。

根据学生的已有知识与认知规律，结合课程标准要求，我确定了本节课的教学重点、教学难点和学习目标。

教学重点：通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。

教学难点：掌握分析区域的一般方法与步骤。

学习目标：⑴通过填图，明确东南亚的位置、范围。

⑵通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。

通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。

【三】教学内容分析
1．本课时内容在教材中的地位
〝世界地理〞是〝区域地理〞的核心内容，〝东南亚〞是其中的重要组成部分。

同时又为复习区域地理提供了依据。

在内容编排上起到了承前启后的作用。

2．教学内容
初中教材选取典型的〝东南亚〞为例，以〝自然环境——人类活动——可持续发展〞为主线，突出了理论联系实际、人地协调、环境保护、可持续发展等理念。

本节课的主要内容是自然环境对人类活动的影响，从而找出问题，探究原因，提出对策，推动区域可持续发展。

3．版本兼容
各版本的侧重点不同，主要表达在内容编排上的的差异，鲁教版更侧重自然环境对人类活动的影响，中图版更侧重对社会经济环境的阐述。

【四】教学活动
1．流程设计
创设情景………………………………………1分钟
自主学习………………………………………约8分钟
合作探究………………………………………约2 5分钟
归纳总结………………………………………约1分钟
巩固训练………………………………………约10分钟
【五】课后作业
通过东南亚的题目，涵盖自然地理和人文地理的要点。

以上是我教学设计的主要内容，有不当之处请各位专家批评指正，谢谢！。