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部编人教版五年级语文下册第三单元综合性学习《遨游汉字王国》、《汉字真有趣》课件


“鸟”,是不是像凤凰之形,已经变得不重要
了。
介绍:
“凤”字
有趣的形声字
“星”和“凤”有共同的特点:它们原 来都是象形字,有着鲜明的图画文字特征。 由于汉字毕竟不是绘画,而是文字符号, 简化后,象形的特征一旦弱化, 就不容 易辨认出来了。因此,人们在象形字的基 础上增加声符,创造了新的形声字。
介绍:是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一 种传承,是世界上最早的文字,也是最形象,演变至 今保存最完好的一种汉字字体。
(1)搜集或编写字谜。
(2)查找体现汉字特点的古诗、歇后 语、对联、故事等材料,和同学交流, 办一次趣味汉字交流会。
活动建议 搜集材料
①在学校阅览室、图书馆或书店,可以按 类别去找书。如查找汉字故事,就可以到 语言类或文化类的书柜上去找。
②书名、目录、内容简介等,能帮助我们 判断书中是否有自己需要的内容。
汉字是世界上 使用人口最多 的文字。 曾对一些周边国家一门 独特的艺术 。古往 今来,我国涌现了许多 著名的书法家,他们 的书法作品是 艺术中的珍品。
阅读感知
(1)认真阅读教材43—46页的阅读材料, 思考:这五则材料分别从哪些方面说明了 汉字是有趣的?为什说汉字是有趣的? (2)除上述五种有趣的汉字现象外,你 还知道哪些有趣的汉字现象? (3)阅读后,把自己的想法在小组内进 行交流。
有趣的形声字




形符——表示意义范畴(形旁 ) 形声字 声符——表示声音类别(声旁 )
字谜、汉字谐音、形声字是中国 文化不可缺少的部分,我们应该好好 的继承和发扬。
1、在小组内继续交流自己搜集的字谜、汉字 谐音现象。 2、在小组内交流自己搜集的谐音歇后语、谐 音笑话。
①在网上查找资料,关键词很重要。如搜 集汉字故事,检索的关键词应是“汉字故 事”,不能仅仅检索“故事”。
②检索后的条目很多,可以根据题目、 引用的片段等,判断哪些是需要的材料。
①想想谁可能会有自己需要的资料。
②想好问题,请教合适的人。
提示:讨论时要作好分工,如专人记录讨论 结果,专人负责整理讨论意见,并形成完整 的计划。
介绍: “蜀”字
有趣的形声字
你看出来了吗?这是祭祀的“祭”。 最早的字形是只手,杀牲祭祀,把血滴在盆 里。古代确有以血条祀的方式,这个字描绘 的就是这种形象。后来人们觉得这样表意还 不够充分,就在下面添加了表示祭祀的 “示”,信息量更大了,意义指向更明显了。
你看,形声字是不是很有趣呀!
介绍: “祭”字
有趣的形声字
还有一种形声字, 是在象形字的基础上增 加形符创造出来的。
这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”。 相传古蜀国有一位先祖,名叫蚕丛,是养蚕的 专家。“蜀”字最开始就是蚕的象形,上半部 像虫首,下半部是蜷曲的身子。但这个字与其 他象形字的区分度还不够大,人们又给它添加 了一个“虫”字,强化了它的意义。
你能猜出这是什么字吗?
聪明的孩子们,谜底是( 默)
2、门内添“活”字
传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次, 曹操命人造一座花园,花园造好之后,曹操去 看,也没说好坏,随手在花园的门上写了一个 “活”字。众人不解其意,于是去请教杨修。 杨修心领神会,对众人说:“门内添‘活’字, 乃‘阔’字也,丞相是嫌你们把花园门造得太 宽大了。”众人听后便把花园的门重修了,曹 操见后非常高兴。
5、有趣的形声字
在汉字王国里,形声字是重要的一员。 我们的祖先创造了许多形声字,它们在 数千年的汉字发展史中不断变化,还藏 着许多秘密呢!
解释: 是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意
符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。
有趣的形声字
这个字是星星的“星”。在甲骨文里,开始用 三个圈表示“星”,它的字形必须和日、月相区别: 太阳是圆的,月亮是缺的,星星的特征是众多,所以 画三个圈来表示。但问题是,三个圈表示的事物太多 了,可以是三块石头、三个果子、三个拳头……谁说 它一定就是星星呢? 为了与其他的事物加以区别,古 人就在字形里加了一个声符“生”。由于强化了字音, 人们把“星”和其他圆形的物体区分开来。
综合性学习
《遨游汉字王国》 《汉字真有趣》
导语:同学们,我们平常看书、看报、
写信以及写作文都离不开汉字。那么,你 们对汉字有哪些了解呢?
今天,就让我们一起开展综合性学习, 遨游汉字王国,感受汉字的有趣和神奇, 了解汉字文化,并为纯洁祖国文字做些力 所能及的事吧。
汉字产生于 几千年前 ,是世界上 最古老 的文字之一,经历了 漫长的演变过程 , 沿用至今。
相传唐伯虎曾在街头卖画。一天, 他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑 狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则 字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜 中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人 猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。” 唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画 来便走。
唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑, 说“猜中了!他猜中了!”
3、有意思的谐音
①外甥打灯笼——照旧( 舅 ) ②梁山泊军师——无( 吴 )用 ③四月的冰河——开动(冻 )了 ④咸菜烧豆腐——有言(盐 )在先 ⑤隔着门缝吹喇叭——名(鸣 )声在外
4、“枇杷”与“琵琶”
古时候,有人送枇杷给一个县官, 可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵 琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此 ‘琵琶’,只恨当年识字差!”有个客 人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫 管尽开花。”
介绍: “星”字
有趣的形声字
再来看看这个字,这是凤凰的“凤”,繁
体字写作“鳳”。凤凰是古代传说中的神鸟,
它的样子有点儿像今天的孔雀,头上戴冠,拖
着漂亮的长尾巴。尽管如此,凤凰与其他鸟类
也较难分清,古人想出了办法:在字形上面添加
了一个声符“凡”,用来标示字音。在后来的
字形里,“鳳”有了声符“凡”,形符变成了
1、字谜七则
字谜1: 画时圆,写时方;冬时短,夏时长。
字谜2:
谜底:日
一块土,两人站,中间隔条线,两
人看不见。 谜底:坐
字谜3:
有人不是我,有马飞跑过,有水能养
鱼,有土庄稼活。
谜底:也
字谜4:
右边有,左边无。后面有,前面无。 哥哥有,弟弟无。周家有,李家无。
谜底:口
字谜5:
字谜6:
谜底:休
谜底:斗
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