协议书
鉴于该生在校一贯的不良行为，在校曾多次违反校规，私自出校，给我班造成不良影响及安全隐患。为了增强该生安全防范意识，确保该生健康成长，根据上级教育会议和《中小学安全工作条例》精神，进一步落实安全工作责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校与学生家长签订如下协议：
下列情况下引起的安全事故由家长及学生本人负责。
1、违反校纪校规，不听从老师安排，在校内外打架斗殴、做不良行为等造成的事故。
2、凡是在校上课期间，私自出校或未跟老师当面请假而出校门发生意外事故。
3、课间随意攀高、翻越围墙，摇晃体育器械，拆毁公共设施时发生事故。
4、当学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态时，家长未及时与班主任取得联系而发生的事故。
5、在来校与回家的途中，发生事故和未经学校同意，私自在他家住宿时发生的事故。
6、在放学后，私自到河、湖及游泳池或其他地方游泳。（包括节假日或者假期等时间发生的事故）
7、不遵守交通规则，乘坐超载和未投保的客车、无牌无证车辆，乘坐报废车、农用车等非客运车辆，私自骑车上路而发生的事故。
8、私自携带危险物品和玩具刀或利器和易燃易爆物品而造成的事故。
9、购买不合卫生安全标准的食品，吃不清洁的食物。
10、在放学后，节假日或者假期等时间，学生自行滞留学校或者自行到校发生的事故。
本协议一式两份，学生家长及班主任各执一份。
家长签字：学生签字：班主任签字：
年月日
师徒结对协议书 为了打造智慧型的班主任队伍，提高青年班主任的管理能力和育人能力，充分发挥骨干教师的示范作用和对青年班主任成长的指导作用，进一步提高教育教学的质量。青年教师与优秀班主任实行师徒结对，现签订师徒结对协议书如下： 一、师傅基本职责 1、关心青年教师在师德修养、职业道德、班主任岗位职责等方面的学习和提高，对青年教师的一些不当行为要及时给予批评和指正。班主任师傅必须以身作则，言传身教，为青年教师作出表率。 2、指导青年教师逐步熟悉班主任工作的有关法规，掌握班主任工作的一般规律，学会班主任工作的基本方法。 3、每学期，班主任师傅必须主持召开一次示范性的主题教育活动，为青年教师提供可借鉴性的经验。在日常班会教育活动中，为青年教师树立榜样，以提高教育活动的质量。 4、班主任师傅应及时向青年教师传授班级管理工作的经验和方法，加强对一日常规的切磋与指导。 5、班主任师傅有责任指导青年教师制定班主任工作计划，写班主任工作小结，开展德育的探索工作。 6、班主任师傅有责任帮助和指导青年教师开好家长会，及时协调与家长的关系，督促青年教师按学校要求经常开展家校联系。 7、每学期结束，班主任师傅要上交一份工作小结，并为青年教师写工作鉴定意见。 二、徒弟基本职责: 1、以谦虚、好学的态度积极向班主任师傅学习、请教班级管理方法，使自己能逐步适应班主任工作，带好班级。 2、主动与班主任师傅商讨班主任工作计划，班级工作小结，学习班级管理的过程。 3、每学期至少让班主任师傅指导3节班会课。 4、在班主任师傅的指导下，每学期主持一次主题教育活动班会。 5、积极主动参加各类德育研讨活动，能大胆质疑问难，能努力实践创新，不断提高班级管理能力。 6、勤于笔耕，及时记录教育点滴与反思，每学期撰写“教育实践与反思”文章一篇并交师傅指导修改。 7、每学期结束，写好一份拜师学习心得体会，并写一份班主任工作汇报总结，请班主任师傅作出评价与指导，给出建议。 三、本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教科室备查。 四、本协议自签定之日起生效。 师傅（签名）：徒弟（签名）： 年月日
班主任与学生家长安全协议书 为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书。 1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。 2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第三条处理。 3、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任；如能证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任；如给他人造成损害的，一般由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。 4、符合下列条件即可确定学校无过错：（1）损害时间的发生与学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷；（2）学校或老师履行了应尽的教育管理责任，损害事件仍不可避免地必然发生。 5、学生放学后应立即离校回家，非学校或老师的原因学生在校内滞留、嬉戏、玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。 6、严禁教职员工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教职员工本人负责，或由教职员工和学生共同负责，学生还可根据情节对教职员工进行纪律处分，但教职员工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。 7、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任；日常上课期间，学生未到校或私自离校，学校应及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。 8、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责；放学回家禁止乘坐三轮车及无牌照车辆，违反规定出现事故，学校不负责任。 9、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事方负责；如果肇事方或受害方能证明学校、老师明知上述危险情形而不制止的，学校承担部分责任。 10、学生应按学校指定的地点食宿，在校外食宿造成意外后果的，学校不
班主任聘用合同协议书 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
一六街小学班主任聘用合同书 甲方：一六街小学 乙方： 根据《一六街小学班主任工作管理考核办法》的规定，经双方协商一致，同意确立聘用关系，特签订以下聘用合同条款共同履行。 一、合同期限：一年 自2015年9月1日起至2016年8月31日止。 二、聘用岗位及职责要求 （一）甲方根据工作需要，经培训、考核，聘用乙方在班主任岗位上工作。 （二）乙方同意按照甲方岗位的工作要求履行职责，按时按质按量完成工作任务或考核指标，并接受聘任、考核领导小组的监督或考核。 （三）岗位职责要求：同“班主任的任务和职责”（见《安宁市中小学班主任工作规程》）。 三、岗位纪律和要求 1、甲方有权按照岗位职责，建立健全各项考核制度，做到权责明确、考核严格、奖惩分明。 2、乙方应严格遵守国家法律和法规，遵守甲方的各项规章制度和岗位纪律，服从甲方的领导和管理。
3、乙方如违反规章制度和岗位纪律，甲方有权进行批评教育，并按照有关规定给予相应的处理。 4、班主任聘任后，必须服从学校的安排。 四、解聘。 乙方有下列行为之一，经批评教育不改，甲方有权解除聘用合同：（1）不能很好履行自己的岗位职责，或师德师风差，有体罚或变相体罚学生现象，且情节严重，不胜任继续做班主任工作。 （2）年度履职考核和班主任工作考核均为“不称职”。 五、待遇和奖励 按照《一六街小学班主任工作管理考核办法》和《一六街小学奖励性绩效工资分配方案》中的相关规定执行。 六、聘用合同的终止 合同期满，聘用合同自然终止。符合聘用条件者，下年可续聘。 甲方乙方 （签字盖章）（签字） 2015年9月1日2015年9月1日
班主任“师徒结对”协议书 师傅：徒弟： 为了帮助青年班主任教师迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理，加强班主任队伍建设,铸造一支既有丰富工作经验又有开拓创新精神,结构合理的班主任队伍,继承和发扬我校班主任工作的优良传统,强化班主任在开发区秋村中学校常规管理中的重要作用。经学校研究决定开展班主任“师徒结对”活动，为确保活动顺利实施、收到预期效果，特签订本协议书如下： 一、师傅承担的职责 1．在师德修养上为徒弟树立典范。教育徒弟爱护学生，热爱班主任工作，促进他们在思想上健康成长。 2．指导并督促徒弟尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；指导徒弟制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。 3、培养青年班主任的班级工作组织、管理能力，传授班级管理的方法和艺术。 4、指导青年教师组织主题班会活动，每学期至少指导、协助开展好一次主题班会活动。 5、指导青年班主任做好学生思想教育工作和后进生转化帮教工作。 6、指导青年班主任进行家访，组织召开家长会，和家长建立联系，每学年至少协助召开一次家长会。 7、引导徒弟努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法。指导徒弟撰写班级工作总结。 8、指导青年班主任进行德育科研探索并撰写好德育论文。 9、对青年班主任在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。 二、徒弟承担的职责 1、徒弟应认真学习贯彻班主任工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。认真学习教育理论，虚心地接受指导老师的指导，经常主动地向指导老师请教，定期向指导班主任汇报教学及班级情况。 2、在师傅的指导下，针对班级实际制定班级工作计划，主题班会计划和各
项班级活动计划，并切实组织实施，力创班级管理特色。 3、在师傅的指导下，及时填写班主任工作手册，做好班级学生档案填写、整理工作。及时上交各类资料表册。 4、在师傅的指导下开好每学期的家长会。 5、做好对典型学生的思想转化工作和案例记载分析工作。积极做好家校联系工作，并有较详细的记载。 6、认真反思班主任工作的得失，积极撰写班主任工作总结或反思。 7、认真做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。 8、自觉学习德育理论，探索德育规律和德育方法。每学期至少撰写一篇德育论文、随笔或心得体会 师傅（签名）：徒弟（签名）： 开发区秋村中学校 年月日
宜兴市和桥中等专业学校 班主任师徒结对协议书 为加快对青年班主任的培养，推进我校班主任队伍建设，切实提高青年班主任的班级管理能力和水平，并不断加强班主任之间的学习和交流，促进全体班主任共同进步，共同发展；按照我校德育工作计划的要求，学校决定开展青年班主任与经验丰富的优秀班主任师徒帮扶结对活动。为保证活动取得实效，特制定本协议。 （一）师傅职责 1．教育徒弟热爱班主任工作，为人师表，勤奋工作，讲求奉献，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、班级管理等方面为徒弟做出榜样。 2．师傅要“真诚、细致、言传身教、毫不保留、勤示范、勤指导”，要发挥“传、帮、带”的作用，学生教育、班级管理等经验与徒弟共享。 3．指导并督促徒弟尽快熟悉并落实学校制定的各项班级管理制度，指导徒弟制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。 4．指导徒弟进行班干部的选拔和培养、健全班级组织管理体系，树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等。 5．指导徒弟设计主题班会，协助其组织开展班（团）会活动及其它活动，勉励他们积极创新。6．指导、检查、督促徒弟及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生各种档案信息填写、管理工作。 7．协助、指导徒弟做好后进学生的思想转化工作、优秀学生的培养工作及开展学生的心理健康教育、平时经常关心徒弟班级管理情况以及班风、学风建设，及时帮助徒弟解决班级管理中遇到的疑难问题。 8．指导徒弟积极做好家校沟通、联系工作，争得家长的理解和配合。 9．引导徒弟努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法。指导徒弟撰写班级工作总结。指导徒弟每学期撰写一篇德育论文。 10．每学期结束，应填写一份对徒弟的工作情况考核鉴定交学生处存档。 11．帮扶结对期间，每学期师傅应写出帮扶结对小结。帮扶结对期满后，师傅应写出帮扶结对总结，交学生处存档。
徐州市西朱小学新教师（班主任工作）带教目标责任协议书 甲方（指导教师）：周广平乙方（新教师）：阚玲丙方（学校）：徐州市西朱小学 班主任是一项实践性、操作性很强的工作，实践证明，通过指导教师的传、帮、带可以帮助新教师尽快熟悉此项工作的特点，掌握此项工作的规范。制定责、权、利分明的目标协议既可以体现出学校对带教活动的重视，而且还可以使带教活动的相关当事人明确自己的目标与任务。 一、带教基本目标 带教时间为1学年。希望通过为期1年的带教，使新教师能够了解所带年级学生的身心特点；对学生有爱心，有责任心，具备良好的师德修养；敢于创新；在班级管理及学生管理方面的能力得到全面提高。 二、甲方责任和权利 （一）责任 1、要认真制订带教计划。 2、指导乙方完成“班级建设规划”和“班级建设情况总结”。 3、在学校大型综合活动中，指导乙方完成班级份内的工作。 4、指导乙方设计开办主题班会，听课、并给予点评。 5、指导乙方填写“学生成长记录卡”和学生品德评语。 （二）权利 6、带教工作中有权要求丙方给予适当支持和帮助。 7、带教过程中，由于乙方不能认真履行协议中的相关责任等原因，有权向乙、丙两方提出中止带教要求。 8、完成带教任务后，应得到丙方给予的表扬和奖励。 三、乙方责任和权利 （一）责任 1、要认真制定班主任发展规划 2、要认真观察、学习甲方与学生谈心、沟通、交流的技巧。 3、带教期间要至少听四次甲方的主题班会。 4、在带教期间要跟随甲方对不同类型的学生进行家访。 （二）权利 5、带教过程中有权要求甲方给予应有的指导和帮助。
6、有权要求丙方在条件许可的情况下提供机会或条件，以更有利于自己的发展。 7、带教过程中，由于甲方不能认真履行协议中的相关责任等原因，有权向甲、丙两方提出中止带教要求。 四、丙方责任和权利 1、应创造条件为甲方顺利开展工作和乙方更好的发展服务。 2、有义务协调解决甲、乙双方在带教工作中存在的有关问题。 3、对甲、乙双方带教实施情况进行检查、考核。 4、带教期满后，对考核合格者及指导教师应给予应有的表彰和奖励。 五、附则： 1、乙方培养期未满，因乙方原因（如调离、解聘等）而中止带教者（组织调动除外），经丙方考核，甲方确系认真履行了带教责任的，丙方应根据学校规定按比例支付甲方带教费。 2、乙方培养期内因组织调离学校者，经丙方考核，甲方确系认真履行了带教责任的，丙方应根据规定按比例支付甲方带教费。 3、乙方培养期未满，甲方退休或调离，可不中止带教；如因甲方退休或调离等原因中止带教，参照以上有关条款执行。 4、甲、乙、丙三方应严格履行上述各项协议。 5 、其它未尽事宜由学校和甲乙双方共议。 本协议一式三份，自甲、乙、丙三方签章之日起生效，（签约三方各执一份）。 有效期：年月至年月。 协议甲方（指导教师）（签章）协议乙方（新教师）（签章）协议丙方（学校）签章 年月日年月日年月日
黑燕山学校班主任安全目标责任书 为了更好地执行学校安全管理细则，明确学生安全责任，特制定本责任书： 一、学生在校期间，班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。 二、班主任要教育学生认真学习遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，学生无故旷课旷宿或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在10分钟内报告学校并及时通知家长。 三、教育学生课外活动（包括课间休息）不许追逐打闹、不准做各种危险动作与行为，班主任应坚决禁止学生进入施工区，若出现安全问题则根据上级主管部门文件精神追究责任。 四、班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。 五、密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤（包括上课、食宿等），立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。 六、本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理，班上要有措施，有落实，尤其能确保本班学生不做诸如玩火、携带管制刀具等危险的事。 七、经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否
安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。 八、参加学校或者班级组织的活动，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。 九、班主任是班级学生安全工作的第一责任人，如遇不安全事故发生，应采取措施进行处理并上报学校，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任，严肃处理。 十、本责任书一式两份，分别由学校盖章和各班主任签字后生效。一份由学校存档，一份由班主任备查。 甲方（学校盖章）：乙方（班主任签字）：2017年 3 月 5 日 2017年 3 月 5 日
班主任管理协议 甲方：工程机电系乙方： 丙方：成都华商理工职业学校 协议有效时间：年月日---- 年月日为适应学校教育教学可持续发展的需要，为构建平安和谐校园,杜绝安全事故的发生,维护学校正常的教育教学秩序,为使指导工作正常有序地进行，成都华商理工职业学校—工程机电系特与各班主任签订安全管理协议，现订立如下协议： 一、甲方要认真履行协议，在以下几方面对乙方进行指导、培养： 1.指导班主任开展教育实践活动，提高教师教育管理能力。（1）指导班主任学习并熟悉工作的常规要求。 （2）指导班主任拟定班级工作计划、班规、填写班主任工作手册和丙方给予的任务等。 （3）每学期指导班主任召开主题班会至少4次。 （4）结合班级实际情况，和丙方一起帮助班主任解决和处理班级和学生管理中遇到的各种疑难问题。 （5）每个月对班主任的工作进行总结、指导和培训并上报丙方。 2.结合教育实际，指导班主任组织开展有益于学生身心健康的各种活动，积极参加丙方组织的各种校园活动，鼓励学生开展正当的兴趣和特长，并总结工作经验。
二、乙方要认真履行协议，听从领导的安排，虚心接受其他教师及 班主任的建议在其帮助下完成以下工作： 1.各班主任要积极投身到班集体创建活动中，主动开展班级管理工作，不断提高自身的教育管理能力和管理水平。 2.各班主任要高度重视学生安全管理工作，在开学前制定出本学期安全知识教育计划，并上报甲方和丙方。 3.各班主任要切实落好学校、教育管理部门、工程机电系、年级组等安排的安全知识教育活动并做好记录。 4.各班主任要经常深入学生教室、寝室，了解学生情况，维护学生安全。各班主任要严格遵守工程机电系对班主任工作的规定，按时到位。班主任要高度重视可能引起安全事故的一切安全隐患，及时排查，及时处理，及时上报丙方。 5.各班主任要组织学生学习国家法律法规，加强思想教育，使学生树立正确的人生观和世界观，培养学生健康的心理素质。 6.各班主任要教育学生珍爱生命，在每周的安全教育日中，必须要求学生在离校、返校或外出时写请假条和返校登记并做好相应记录，上报丙方。 7.各班主任要严格要求学生，严明班规制度，严禁学生携带利器、携带有毒物品、携带易燃易爆物品、严禁学生抽烟喝酒，严禁在楼梯楼道上拥挤、打跳、起哄搞恶作剧，严禁私拉乱接电线等等意外事故的发生。 8.各班主任要严禁学生偷盗他人财物、严禁学生咋骗、抢劫他人财
学年班主任结对协议书范文 为更好地贯彻落实《中小学德育规程》，充分发挥班主任指导 教师在班级管理方面的传、帮、带作用，促进年轻班主任和新班主任的迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理水平，经研究决定开展班主任结对帮扶活动。为确保活动的顺利实施并收到预期效果，特签订本协议书如下： 1、指导年轻班主任和新班主任尽快熟悉班主任工作特点。培养年轻班主任的班级工作组织、管理能力，传授班级管理的方法和艺术，并引导年轻班主任树立热爱班主任工作、热爱学生的高尚师德。 2、指导年轻班主任开展日常班级管理工作。向年轻班主任介绍自己在班主任工作实践中的经验，帮助年轻班主任尽快适应班主任工作的要求。 3、指导年轻班主任开展主题班会活动。每学期示范设计、组织 1次班级 __活动，邀请所带的年轻班主任观摩；在此基础上指导和 帮助年轻班主任设计1次班级 __活动。 4、指导年轻班主任做好学生思想教育工作和后进生转化工作。向年轻班主任传授学生日常德育考核的方法和经验。每学期完成1篇班主任工作方面的经验总结或案例。
5、指导年轻班主任做好与家长的联系工作。包括如何进行家访、组织召开家长会、跟家长建立联系等。 6、指导年轻班主任进行德育科研探索并撰写好德育论文。包括指导年轻班主任如何制订班级工作计划，写好期末和学生综合素质评定等。 7、指导年轻班主任如何面对和处理好棘手问题或突发事件。指导年轻班主任对学生中常犯、易犯的一些错误行为如何采取防范和应对措施，及时处置突发事件，最大限度地消除不良影响。 8、做好相关的总结和评定工作。 1、每学期开学初及学期结束前，在班主任导师的指导下认真 完成班级工作计划和班级工作总结。 2、认真学习教育理论，虚心地接受班主任导师的指导，经常主动地向班主任导师请教，定期向班主任导师汇报教学及班级管理情况。 3、主动与任课老师多联系，做好各学科间的互相协调工作。
厦门市思明区教师进修学校 厦思进〔2012〕54号 思明区教师进修学校 关于开展名师“跨校带教”试点工作的决定 根据《思明区教育局关于进一步完善和加强名师名校长培养与管理的通知》（厦思教[2011]154号），为进一步落实我区“凸优、稳中、促新”教师队伍培养的指导思想，进一步发挥我区名师在促进区域教师均衡中充分地发挥辐射、示范和引领作用，经研究，决定在小学和幼儿园开展“跨校带教”的试点工作。 区教师进修学校根据基层学校（园）培养青年教师的实际需求确定试点单位，将试点单位入职第二年的新教师作为被带教的教师，同时，采取由学科教研员推荐的方式确定优秀名师作为带教的导师，被带教的教师和带教的导师原则上不在同一所学校任教而建立“跨校带教”的师徒关系。“跨校带教”坚持自愿和教学相长的原则。 经研究，决定在莲龙幼儿园、瑞景幼儿园等8所幼儿园和滨北小学、思明小学、莲龙小学等5所小学开展试点工作，有10名幼儿园新教师和22名小学新教师与32名优秀名师建立了“跨校带教”的师徒关系。“跨校带教”的时间为2012年12月-2013年12月。具体名单见附件1。
为保障“跨校带教”工作的顺利展开，确保名师带教工作能落到实处，提出以下几点要求： 一、优秀名师与入职第二年的新教师要共同签订《思明区名师“跨校带教”协议书》，互相尊重，自觉履行协议中的职责，通过师徒带教活动，实现共同发展。 二、试点单位要指定一名校领导负责“跨校带教”的工作，支持和引导被带教教师积极主动地向导师学习，为被带教教师外出向导师学习提供必要的条件；定期关心、了解和检查“跨校带教”的情况，使“跨校带教”工作能真正落到实处，有效地促进青年教师的健康成长。 三、参与“跨校带教”试点工作的名师的所在单位，要充分认识名师参与“跨校带教”工作的价值和意义，鼓励和支持优秀名师扎实开展“跨校带教”工作，为名师进一步提高专业能力、扩大影响力提供校际交流的平台。 四、区教师进修学校要进一步完善“跨校带教”的管理和保障制度，定期开展“跨校带教”的交流活动，不定期调研带教情况，及时解决工作中出现的问题。要努力创造条件，为参与带教的名师提供自主学习和外出进修的机会，激励名师在带教中帮助他人发展、实现自我发展。 附件1：2012年-2013年思明区“跨校带教”的师徒结对名单 附件2：思明区“跨校带教”协议书 附件3：思明区“跨校带教”主题性学年带教表 主题词：名师“跨校带教”试点工作决定
常州市武进区XX实验学校 班主任“青蓝工程”师徒结对协议书 甲方：师傅老师 乙方：徒弟老师 为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。遵循区教委有关实施“青蓝工程”的文件精神，结合我校班主任队伍的现状，决定教师师徒结对，加快班主任的培养，明确职责，定点专人培养，特签订班主任师徒结对协议书： 一、甲方承担的职责： 1．教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立榜样。 2．经常关心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，帮助徒弟分析所带班级的情况，指导徒弟开展班级管理和心理辅导。 3．每当徒弟所带班级开展社会实践活动、举行主题班会，或其他活动时，要亲临现场指导。 4．督促徒弟积极利用社区及学校现有的教育资源，对学生进行创造能力的培养。 5．关心徒弟生活，协调人际关系，创造其健康成长的环境。 6．指导徒弟学习教育教学的理论，提高理论素养，开展班主任工作研究。二、乙方承担的责任: 1．热爱教育事业，关心班级中的每位学生，认真履行《班主任岗位职责》，力争在一个学期中胜任班主任工作。 2．经常主动向师傅请教，及时解决班级管理中的存在问题。 3．开展心理健康教育、心理疏导工作，促进学生身心健康发展。 4．正确处理与学生的关系，严格、热情、真诚、平等地对待同学，形成和谐的师生关系。 5．经常参加师傅组织的各项活动，吸取其经验，同时也要有创新意识。6．在师傅的指导下，每学期写好班主任工作总结，撰写班主任论文，争取在市、省级刊物上发表。
青川第一高级中学 班主任安全管理协议书 （2012 年春季） 为了构建平安和谐校园,杜绝安全事故的发生,维护学校正常的教育教学秩序,特与各班主任签订2012 年春季安全管理协议书。 1、各班主任要高度重视学生安全管理工作。在开学两天内要制 订出本学期安全知识教育计划。 2、各班班主任务必做好流行病和传染病防治工作。关注学生身体状况，有情况要及时送至医院就医，并上报政教处和学校专职防疫人员。 3、各班主任要充分利用读报时间和其它时间，安全教育日（每周星期四）宣讲安全知识，开展安全知识教育活动，培养学生的安全防范意识和应急处理能力。 4、各班主任要做好安全知识讲座和安全知识教育活动的记录。 5、各班主任要切实落实好学校、德育管理部门、年级组等安排的安全知识教育活动。 6、各班主任要经常深入学生教室、寝室，了解学生情况，维护学生安全。各班主任要严格遵守学校对班主任工作的规定，按时到位。班主任要高度重视可能引起安全事故的一切安全隐患，及时排查，及时处理，及时上报学校。 7、各班主任要做好家访（或电话联系学生家长）工作、构建交流渠道，了解和反馈学生信息。 8、各班主任要组织学生学习国家法律法规，加强思想品德教育，使学生树立正确的人生观和世界观，培养学生健康的心理素质。 9、各班主任要教育学生珍爱生命，在每周的安全教育日中，必须要求学生在离校、返校或外出时遵守交通规则，严禁学生乘坐“三无”车辆，三轮车，摩托，拖拉机等非客运车辆。严禁乘坐违规超载，车况较差、司机酒后驾驶的客运车辆，严禁追车，翻车窗、抢座位，抢下车等行为。 10、各班主任要严格要求学生，严明班规制度，严禁学生携带利器、携带有毒物品、携带易燃易爆物品，严禁学生抽烟喝酒、私自下河洗澡，严禁在楼梯楼道上拥挤、打跳、追逐、起哄搞恶作剧、攀爬阳台或门窗、翻越围墙，严禁私拉乱接电线、使用充电器充电、损坏公物、在危险区域开展活动等，教育学生注意防火、防电、防雷击、
北部新区金渝学校班主任师徒结对带教协议 为了加强对青年班主任教师的培养，提高其政治思想素质和管理班级工作的能力，使其尽快熟悉班主任常规工作，发挥学校班主任骨干教师的示范和引领作用，特拟定本协议书。 一、带教班主任职责 1、关心青年教师在师德修养、职业道德、班主任岗位职责等方 面的学习和提高，对青年教师的一些不当行为要及时给予批评和指正。带教班主任必须以身作则，言传身教，为青年教师作出表率。 2、指导青年教师逐步熟悉班主任工作的有关法规，掌握班主任 工作的一般规律，学会班主任工作的基本方法。 3、每学期，带教班主任必须指导青年教师上好主题教育活动， 为青年教师提供可借鉴性的经验。在日常班会教育活动中，为青年教师树立榜样，以提高教育活动的质量。 4、带教班主任应及时传授班级管理工作的经验和方法，加强对 一日常规的切磋与指导。 5、带教班主任有责任指导青年教师制定班主任工作计划，写班 主任工作小结，开展德育的探索工作（指导副班主任撰写专题教育案例）。 6、带教班主任有责任帮助和指导青年教师开好家长会，及时协 调与家长的关系，督促青年教师按学校要求经常开展家校联动活动。 7、每学期结束，带教班主任要上交一份带教工作小结，并为青 年教师写工作鉴定意见。
二、被带教青年教师职责 青年教师应以谦虚、好学的态度积极向带教班主任学习，使自己能逐步适应班主任工作，带好班级。 1、青年教师应主动与带教班主任商讨班主任计划，班级工作小结及专题教育案例，学习班级管理的过程，及时向带教班主任请教。 2、青年教师每学期至少听带教班主任2节班会课。 3、青年教师每学期至少跟随带教班主任家访2次。 4、青年教师在带教班主任的指导下，每学期主持一次主题教育活动汇报（副班主任为一学年一次）。 5、每学期结束，青年教师应认真写好一份教育小结，经带教班主任签名并签署意见后，交存教导处存档。 三、本协议书一式三份，一份由带教班主任保管，一份由青年教师保管，一份留教导处备案存档。 带教期：自年月至年月带教班主任（签名）：被带教青年教师签名： 重庆北部新区金渝学校 签订时间：年月日
班主任聘用合同协议书集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
一六街小学班主任聘用合同书甲方：一六街小学 乙方： 根据《一六街小学班主任工作管理考核办法》的规定，经双方协商一致，同意确立聘用关系，特签订以下聘用合同条款共同履行。 一、合同期限：一年 自2015年9月1日起至2016年8月31日止。 二、聘用岗位及职责要求 （一）甲方根据工作需要，经培训、考核，聘用乙方在班主任岗位上工作。 （二）乙方同意按照甲方岗位的工作要求履行职责，按时按质按量完成工作任务或考核指标，并接受聘任、考核领导小组的监督或考核。 （三）岗位职责要求：同“班主任的任务和职责”（见《安宁市中小学班主任工作规程》）。 三、岗位纪律和要求 1、甲方有权按照岗位职责，建立健全各项考核制度，做到权责明确、考核严格、奖惩分明。 2、乙方应严格遵守国家法律和法规，遵守甲方的各项规章制度和岗位纪律，服从甲方的领导和管理。 3、乙方如违反规章制度和岗位纪律，甲方有权进行批评教育，并按照有关规定给予相应的处理。
4、班主任聘任后，必须服从学校的安排。 四、解聘。 乙方有下列行为之一，经批评教育不改，甲方有权解除聘用合同：（1）不能很好履行自己的岗位职责，或师德师风差，有体罚或变相体罚学生现象，且情节严重，不胜任继续做班主任工作。 （2）年度履职考核和班主任工作考核均为“不称职”。 五、待遇和奖励 按照《一六街小学班主任工作管理考核办法》和《一六街小学奖励性绩效工资分配方案》中的相关规定执行。 六、聘用合同的终止 合同期满，聘用合同自然终止。符合聘用条件者，下年可续聘。 甲方乙方 （签字盖章）（签字） 2015年9月1日2015年9月1日
外居苴小学15-16学年校长与班主任安全责任书 为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的安全工作方针，不断增强班主任工作的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，根据班主任岗位职责要求，特签定本责任书： 1、根据“谁主管，谁负责”的原则，各班班主任要全面关心学生，要经常性对学生进行安全教育、法制教育。引导学生开展课间文明活动，不玩火、不玩电、不玩水，杜绝打架现象发生。不在校园里或走道上、楼梯口追逐，不登高爬墙，不玩危险性游戏。不私自出校门，不在危房或建筑工地玩耍。 2、学生集合、出操、大扫除、课外活动等，班主任均应在场，维持秩序，外出活动去、回都要清点人数。 3、重视做好“后进生”的督教工作，班主任不能体罚、变相体罚、谩骂和驱赶学生，更不能停学生的课，对学生要做耐心细致的思想工作。 4、教育学生不得携带管制刀具、玩具枪、弹弓等违禁物品进入校园，杜绝打架斗殴现象发生。 5、要关注学生行为，重视学生安全自救、自护常识训练，培养学生自救能力。学生出现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。 6、放学后，班主任若滞留学生，班主任必须在场。严禁出现教师已离校，学生还留在学校的现象。 7、学前生及一、二年级寄宿生学校不要求上晚自习，但班主任必须在校安排好他们的活动，管好他们的纪律。 8、三年级及以上年级的寄宿生，学校统一要求上晚自习，班主任要按学校的作息安排守好自习，管好纪律。 9、每天晚上熄灯后，班主任要配合值周教师参加查夜，清点寄宿学生人数，一经发现有夜不归宿的学生，及时与家长取得联系，并进行跟踪调查，保障学生的安全万无一失。 10、加强与家长的联系，选择性地对那些典型学生进行家访，并及时填写《家访记录》。平时要经常性地和家长联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，共同教育好学生。 11、切实对学生进行交通安全知识教育。要求寄宿学生周末回家、返校要有家长护送。同时班主任要及时指导学生填写周五离校、周日返校签名表。 12、班主任要安排好班级学生值日，同时加强对值勤学生的安全教育与管理。 13、学前班幼儿课余时间、课外活动要有班主任安排活动或陪同。上学、放学由家长接送，班主任要做好接送交接手续。 14、一旦发生事故，班主任要在第一时间到场，及时地做好力所能及的处置工作，并向有关领导汇报。
洋墩中学年段长、班主任安全管理责任书 1、为增强学生安全意识，确保我校学生健康安全地学习生活，使学生安全管理科学有序，特与年段长、班主任签订以下协议。 2、年段长、班主任应积极为学校制订年度综治计划提供合理有效建议，协助学校抓好各项综治措施落实。 3、年段长、班主任在学生管理中应立足依法管理原则，并积极宣传《宪法》、《国旗法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律，增强学生遵纪守法意识。 4、加强安全防范知识教育，经常性对学生进行饮食安全，卫生安全，消防安全，交通安全，起居安全，人身安全，游泳安全，运动安全，网络安全及预防自然灾害等方面进行教育。提高学生防侵害、防事故的自我保护能力，预防和减少伤害事件的发生。 5、落实预防青少年违法犯罪的各项措施，帮助做好后进生和有劣迹学生的教育转化工作。 6、年段长、班主任应经常性对所在年段、班级学生学习、生活、活动场所进行安全隐患检查，发现隐患，能自行排除的立即排除，无法排除的应及时向有关领导反馈，以便防范于未然。 7、班主任有组织学生进行户外活动或组织各类大型活动应事先向 有关部门提交申请报告，获得批准后方可进行，并注意做好安全准备和制定防范措施。 8、年段长、班主任遇到正在发生的各类安全事故，如：火灾、溺 水、车祸等，有责任和义务首先报警并向学校有关领导报告，然后积极采取妥当措施进行救助，不得以任何借口离开事故现场或见死不救。 9、年段长、班主任应学习掌握必要的安全防患及安全自救常识， 以便发生意外时能从容应对，同时应自觉遵守学校相关安全规定，注意防盗、防火，防事故，注意用电安全，教育学生不与他人冲突、打架、斗殴等。 10、年段长、班主任应关心学生生活，每天至少一次以上到宿舍
师徒带教协议书范文 大垭中心校师徒带教协议书指导教师王杰职称中学一级任教班级9年级学科语文带教对象方祖利职称中学二级任教班级8年级学科语文带教领导王勇时间xx年3月～xx年12月协议甲方（指导教师）协议乙方（带教对象）为促进青年教师迅速成长，全面提高教师队伍素质，学校规定青年教师（乙方）在自愿基础上主动与老教师（甲方）结成帮带对子。 通过甲方的言传身教，使乙方不断提高教育教学能力和水平。 为了使帮带工作落到实处，特以协议的形式明确双方职责如下甲方职责 1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出具体明确的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。 2、以身作则，言传身教，帮助徒弟树立敬业爱生，无私奉献的职业精神和刻苦认真，严谨治学的工作态度。 3、每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力，每月安排一节示范课并及时解疑。 乙方义务 1、制定出为期一年的成长提高计划。 2、虚心向指导教师学习，不断提高自己的职业道德水准和业务水平。 3、每月向指导教师提供一份典型教案，请指导教师指导备课方法，提高备课能力。
4、虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。 认真参加各类教学活动促进个人专业素质不断提高。 5、每周至少听指导教师一节课，每月向指导教师上一节汇报课，每学期末作校内汇报课1-2节。 6、及时上交完整的听课及教育教学活动记录，供验收使用。 被带教教师签名指导教师及指导领导签名校长签名xx年3月指导教师带教计划 一、活动内容和措施我们将利用宝贵的工作时间，在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习，力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。 1、对教材研究的帮扶与年轻教师共同钻研教材，这一点非常重要。 这册教材的重点是什么？本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么？这一课的重点、难点又是什么？这一课学生要掌握哪些内容？该采用哪些合适的教学方法提高学生的学习技能？对于这些重 要的问题，在“老带新”活动中我们将充分开展交流，让年轻老师真正走进新教材,走进教研,让教研之花在我们的心中盛开。 2、对课堂教学的帮扶开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一。 我们将尽可能地多听新教师的课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正。 我安排新教师每周听一至两节课，课后进行评课，对在教学中出现的问题和不足及时地提出，并督促其改进。
班主任师徒结对带教协议书 为了加强对青年班主任教师的培养，提高其政治思想素质和管理班级工作的能力，使其尽快熟悉班主任常规工作，发挥学校班主任骨干教师的示范和引领作用，特拟定本协议书。 一、带教班主任职责 1、关心青年教师在师德修养、职业道德、班主任岗位职责等方面的学习和提高，对青年教师的一些不当行为要及时给予批评和指正。带教班主任必须以身作则，言传身教，为青年教师作出表率。 2、指导青年教师逐步熟悉班主任工作的有关法规，掌握班主任工作的一般规律，学会班主任工作的基本方法。 3、每学期，带教班主任必须主持召开一次示范性的主题教育活动（期末上交教案），为青年教师提供可借鉴性的经验。在日常班会教育活动中，为青年教师树立榜样，以提高教育活动的质量。 4、带教班主任应及时传授班级管理工作的经验和方法，加强对一日常规的切磋与指导。 5、带教班主任有责任指导青年教师制定班主任工作计划，写班主任工作小结，开展德育的探索工作（指导副班主任撰写专题教育案例）。 6、带教班主任有责任帮助和指导青年教师开好家长会，及时协调与家长的关系，督促青年教师按学校要求经常开展家访活动。 7、每学期结束，带教班主任要上交一份带教工作小结，并为青年教师写工作鉴定意见。 二、被带教青年教师职责 青年教师应以谦虚、好学的态度积极向带教班主任学习，使自己能逐步适应班主任工作，带好班级。 1、青年教师应主动与带教班主任商讨班主任计划，班级工作小结及专题教育案例，学习班级管理的过程，及时向带教班主任请教。 2、青年教师每学期至少听带教班主任2节班会课。 3、青年教师每学期至少跟随带教班主任家访2次。 4、青年教师在带教班主任的指导下，每学期主持一次主题教育活动汇报（副班主任为一学年一次）。 4、每学期结束，青年教师应认真写好一份教育小结，经带教班主任签名并签署意见后，交存教导处存档。 三、本协议书一式三份，一份由带教班主任保管，一份由青年教师保管，一份留教导处备案存档。 带教期：自年月至年月 带教班主任（签名）：被带教青年教师签名： 建阳师范附属小学 签订时间：年月日
编号：_____________ 班主任师徒结对带教活动 协议书 班主任：___________________________ 教师：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
为了加强对青年班主任教师的培养，提高其政治思想素质和管理班级工作的能力，使其尽快熟悉班主任工作的常规工作，由学校聘请师德好，有较强管理班级工作能力并具有一定班主任工作经验的班主任，与青年教师结对，开展带教活动。并使带教活动有章有循，有序有效进行，特拟定本协议书。 一、带教班主任职责 1、代表学校全面关心青年教师在政治思想，师德修养、职业道德、班主任岗位职责等方面的学习和提高，经常性通过谈心、家访等给予教育和指导，对青年教师的一些不当行为要及时给予批评和纠正。带教班主任必须以身作则，言传身教，为青年教师作出表率。 2、指导青年教师学习德育大纲、德育工作规程、班主任工作职责、中学生日常行为规范及其学校有关德育工作的规定，使青年教师逐步熟悉班主任工作的有关法规，掌握班主任工作的一般规律，学会班主任工作的基本方法。 3、一学年内，带教班主任必须主持召开一次示范性的主题教育活动，带教班主任须提供主题教育活动的方案，为青年教师提供可借鉴性的经验。在日常班会教育活动中，为青年教师树立榜样，以提高教育活动的质量。 4、带教班主任应及时传授班级管理工作的经验和方法，加强对一日常规的切磋与指导。 5、带教班主任有责任在指导青年教师制定班主任工作计划，写班主任工作小结，经常开展德育的探索工作。 6、带教班主任有责任帮助和指导青年教师开好家长会，及时协调与家长的关系，督促青年教师应该按学校要求经常开展家访活动。 7、每学期结束，带教班主任要为青年教师写工作鉴定意见。
伊宁县第二小学张新兰名班主任工作室签约协议书 根据教师职务试行条例之规定：每位老师都负有课内外对学生进行思想品质教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动的责任。按照这一规定，每位青年教师必须主动钻研班级管理艺术，努力增长管理育人的才干。为此，我校决定在张新兰名班主任工作室推进过程中，就传授班主任工作的经验和艺术，开展青蓝工程专项师徒结对活动，在2016--2018学年度中，本校青年教师______________（为乙方）自愿拜______________为师（为甲方）。经协商同意签订如下协议。 一、合同期间，甲方对乙方的班主任实践负有指导之责，主要包括： 1．树立敬业精神，培养爱生情感。 2．指导乙方主持班会2次，班委会1次。 3．示范组织一次主题班队会活动，供乙方观摩学习，在此基础上指导乙方设计一次主题班队会活动。 4．指导乙方开展班级工作，如督促学生早读、上好课间操、自修课、搞好卫生、自行车排放等工作及开展其他有关活动。 5．指导乙方做好后进生的思想转化工作，并定期召开学生座谈会，听取意见，改进工作。 6．指导乙方召开家长会或进行家访。 7．同乙方一起参加班主任工作例会，配合团队开展工作。 8．指导乙方学习写学生操行评语，写班级工作总结及填写有关报表的方法。 9．同乙方一起共同学习教育理论，带头并且鼓励乙方撰写教育心得或论文。 10．学期结束时，应对乙方的班主任工作作出评估，写出书面意见。 二、合同期间，乙方在班主任工作实践方面接受甲方的指导，应努力做到以下几点： 1．热爱班主任工作，发扬爱生优良传统。 2．开学初在甲方指导下制定计划，乙方独立主持召开班队会4次，班委会2次。写出书面活动方案付诸实施后，写出活动小结。 3．在甲方指导下，认真开展班级常规工作，搞好班级评比，并
塌山乡中心幼儿园一岗双责 ——班主任安全职责协议书 为确保我校各项工作能够安全稳定开展，落实教师’一岗双责”制度，学校与各岗位教师签订（2017年2月27日——2018年2月26日）年度安全职责协议书： 学校（甲方）要求各班主任（乙方）履行如下安全职责： 1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。 2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。 3.在班委会设立安全委员，在班级设立若干安全员。 4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。 5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。 6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。 7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向校领导汇报。 8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好
记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。 9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。 10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。 11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。 12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 13.认真准确采集学生及家庭相关信息。 14.完成领导小组交办的其他安全工作。 甲方签字： 乙方签字： 2017年2月