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卡通有效的医患沟通医疗培训课件模板
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25% 48 %
与患者沟通的内容
1 疾病诊断、治疗方案
5 药物不良反应
2 重要检查的目的及结果
6 手术方式、并发症及防范措施
3 患者的病情及预后
7 医疗药费情况
4 检查治疗可出现的意味情况
8 回答患方提出的疑问
医患沟通的意义
1 建立良性医患关系的需要 2 社会稳定的需要 3 诊断疾病的需要 4 治疗疾病的需要
医院因素 服务质量和水平存在问题
医院管理不足
03
患者因素 对医疗结果期望值过高 对治疗不满意 无理取闹
关于医患关系紧张的调查
A.患者对医院整体服务质量表示满意 B.对治疗效果表示满意
C.对医务人员服务态度表示满意 D.对医务人员表示信任/认为是缺少沟通
E.医务人员认为医患之间相互信任 F.关系紧张原因之一在于沟通太少
方式二
要满怀感情或体现 移情地倾听
方式三
要确实辩识急性、易诊 疗性状态或慢病性状态
之间的区别
方式四
要在诊疗工作中将患者视为参与 者之一并要努力使其达到自知与
自控的境地
医患有效沟通的基本原则
尊重为本 平等氛围
真诚表达 理解万岁
沟通应当是双向的互动互应
聆听 眼神接触 正向呼应
住院病人管理
入院 接诊
有
//////
效
的
医
主
患
讲 人
:
沟
通
医患沟通的定义
“医” 狭义上指医疗机构中的医务人员;广义上指各类医务工作者、
( d o c t o r ) 卫生管理人员和医疗卫生机构,还包括医学教育工作者。
“患” 狭义上指患者和家属亲友及相关单位利益人;广义上指除医
(patient) 以外的社会人群。
“沟通” 是指人与人全方位信息交流所达到的人际间建立共识、分享
5 循证医学的需要 6 减少和缓解医患矛盾的需要 7 提高医务人员知识和技能的需要 8 是医务人员医德水平的体现
医患沟通的意义
良性医患关系 是医疗工作的基础和前提
在医疗活动过程中必须通过医患双方的合作才能顺利 进行,其中患者的合作尤为重要。
良性医患关系能明显提高医患双方的合作程度,有助 于明确诊断和有效的实施医疗措施,直接影响到医疗 服务的质量和满意度。
寻求解释
寻求治愈
寻求预测
当医生自己成为患者时,便会立刻意识到他们自己亲身 所体验的疾病与科学对疾病的解释之间存在“根本性分 歧”站在病床边和躺在病床上的看法是完全不同的”。
医生是依照某种医学上的目的:诊断、治愈和预后,来 界定“当下的问题”。
医患有效沟通的基本方式
方式一
要容许患者在不被随意打断的 情况下述说病情和体验
扪心“四问”
想了没有 说了没有 做了没有 记了没有
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文
资料来自于互联网,仅限于学习使用,不得从事商业活动,如有侵权,及时告知删除处理或向本
字
站申请删除处理。
内
容
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标题 文字内容
沟通技能已被列为医学教育最低基本要求; 医院的市场经济运营模式;
民法、合同法、消费者权益保护法、医疗事故处理 条例、侵权责任法等均不适合解决医患矛盾;
医院管理不科学;
对医院医疗纠纷高发原因的调查
01
法律维权保护意识提高
社会因素 新闻媒体炒作误导患方 患者自负比例增加
02
医务人员服务态度不好
立信任合作关系,达到维护人类健康、促进医学发展和社会进步
的目的。
医患关系现状
1 制度(政府)视角及评价 2 伦理道德视角及评价 3 沟通技能视角及评价 4 经济学视角及评价 5 法律视角及评价 6 管理视角及评价
医疗保障体系不健全
市场化经济观念冲击致利己本性; 医疗教育制度缺乏人文教育致医德和诚信缺失;
医患沟通是医术的艺术
希波克拉底
医生有三大法宝: 语言 药物 手术刀
吴阶平
《福冈宣言》
医生应当有丰富的经验、 敏锐的眼光、果断的决心、 丰厚的人文知识、良好的
语言艺术
所有医生必须学会交流和 处理人际关系的技能,缺 少共鸣(同情)应该看作 与技术不够一样,是无能
力的表现
患者就医需求的两个确认
两个确认
(communication) 利益并发展关系的过程。
医患沟通的定义
医患沟通
Doctor-patient Communication
在医疗卫生和保健工作中,医患双方围绕伤病、诊疗、健康及
相关因素等主题,以医方为主导,通过各有特征的全方位信息的
多途径交流,科学指引诊疗患者伤病,使医患双方形成共识并建
➢ 对医生技术、人格的确认,将自己的生命交付一 个陌生的他来处理是否合适
➢ 要对支付的合理性进行确认,值不值得。
确认的方式就是交谈沟通,因此,医患之间的交谈沟通决不仅 仅是病史的采集,而是一个仪式,患者从中取得两个确认,医 生从中获得患者的信任;同时也是诊疗活动的开始。
从“病患”的角度理解病患
患者界定“当下的问题”是出于不同目的:
---某医
生
2 医患矛盾,医生是矛盾的主要方面,医生把事做好了,矛盾就少了。 ---某医生
3 病人的信任极为重要,病人信你,有事也没事,病 人不信你,没事也找 事。
4 医 患 矛 盾 的 核 心 问 题 就 是 医 生 的 责 任 心 。 ---某医生
---某医生
沟
少说 四则
通锦囊
少说消极的话 消极令人沮丧 多说关怀的话 关怀增加了解 少说对抗的话 对抗引起冲突 多说激励的话 激励提高士气 少说偏激的话 偏激招来反感 多说感谢的话 感谢拉近距离 少说攻击的话 攻击形成对立 多说商量的话 商量建立信任
及时见面 自我介绍 信息采集 安慰鼓励
病情 报告
调整 治疗
出院 处理
出院证:提醒要盖章报销用 出院小结:记录清楚病情情况 出院带药:用法写明开注射单 交待病人何处办理何种手续
危重病人的处理
1 病情交待
2 病危选择
3 后事提醒
4 表达歉意
医患沟通语录
1 一辈子没有成就没有关系,一辈子不出事就好。
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