HAPPY
SUMMER
HOLIDAY
暑假快乐
学校暑期校本培训万案
暑假
暑假是一个汉语词语t是适用于全世界在栓学生的一常较
怅的夏季假期〔中国駅北三省隴外，耳窖假为2个月，寒
假為1个月）*北半球国赢一般在&月下旬T月初左右° 南
半球国赢一嚴在1月。

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学校暑期校本培训方案
为了进一步更好的提高教师职业道德水平，促进教师专业化成长，深化课堂教学改革，结合我校实际情况，以“加强师德师风建设，提升教师专业素养”为主题，以“解决教育教学中的实际问题”为核心，开展一系列切实有效的培训活动。

力争通过开展扎扎实实的暑期培训工作，使全校教师进一步提升师德师能，成为深化素质教育的实践者与促进者。

特制定2018年度暑期校本培训方案如下。

一、指导思想
以着力提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标，以提高培训针对性和实效性为重点，以“立足校本、全员参与、专家引领、自主研修”为原则，创新培训模式，优化管理机制，积极构建开放灵活的培训格局和教师终身学习体系，为我们XX小学的进一步发展提供强有力的师资保障。

二、领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、实施原则
1 、坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足全
体教师，力争通过培训学习，真正提高全体教师的师德素养和业务水平，解决教育教学工作中的实际问题。

2 、坚持“以人为本”的原则，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展目
标，使他们主动参与，自我创新。

3 、坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作
实践中。

四、培训内容
新课程标准、名师教育教学思想、名师课例观摩、先进的教学模式和教学策略等。

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五、培训形式
围绕教育教学实际，培训提高教师，促使教师自我完善，拟采用听、说、看、做、写等形式开展。

以“专题学习、专家引领、自主研修、主题沙龙、分组研讨” 等模式，集中研讨、教研组集中交流等形式相结合，做到全员参与，人人提高。

五、培训阶段
第一阶段：自主研修阶段（2018年7月11日至8月22日）教师自主阅读教育理论或有效学习指导方面的书籍，并做读书笔记交教导处。

第二阶段：集中培训阶段（2018年8月23日至8月27日）具体见安排表。

第三阶段：总结、资料整理阶段（2018年9月）教导处、政教处进行校本培训工作总结，收集教师读书笔记、学习笔记，培训过程图片等文字资料整理归档。

XX中心小学
2018年7月附：校本培训安排表
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