环 境
瞿 塘 峡 齐 岳 山 尖 峰
第二节 地理学与自然地理学导论
一、地理学的发展 二、地理学的学科体系 三、自然地理学
一、地理学的发展
1、一门古老的学科-地理学
（1）古代的地理知识 在我国，地理一词大约出现在春秋战国时期，《周易》中
有“仰以观于天文，俯以察于地理”。 对于地理的解释有“地有山川原隰，各有条理，故称理
（1640 年）， 年年有灾。 范围大：
陕西、山西、河南、河北、山东、南京、浙江、湖广、 宁夏 程度重：
禾稼不登，人皆相食，或食草根树皮，饿死者十之 九。－－清太宗实录 （卷65）
明朝灭亡与北方大旱
物价飞涨 人口逃亡 行政瘫痪 民变四起
2、现在的地理环境，是历史发展的结果。
浦东机场建设问题——基于海岸线变迁的决策
也”，其含义指的是地表的形态。 《尚书·禹贡》《管子·地员》是最早的地理学著作。 自秦汉，至清代，中国方志、沿革地理、域外地理、自然
地理和地图等方面都有很大的成就。
在西方世界，地理学作为一门科学发轫于古希腊，埃拉托 色尼第一次使用了地理学这个名词，其含义是指“对地球 的描述”。
地心说的倡导者托勒密给出了地理学更为完整的定义：地 理学研究整个地球上各个地方的位置和相互关系。
1、分析历史离不开对地理环境背景的分析 2、了解现在的地理环境，需要知晓今天的环境是历史发展的结果。
1、分析历史离不开对地理环境背景的分析 ——以地理学的视角分析历史问题
北方民族的周期性入侵和气候变化
北方民族的周期性入侵和气候变化
为什么在中国历史上会出现北 方少数民族的周期性修养的意义
1、资源环境意识 2、全球意识 3、空间感与地方感 4、鉴赏自然的能力
美妙的人居环境 —龙南小武当山
美妙的人间环境—黄山
—
美 台妙 风的
人 间 环 境
—
湖岗 境人美 火俄 间妙 山勒 环的
—
布 境人美 沙纳 间妙 漠米 环的
—
桌 境人美 状南 间妙 山非 环的
圆的，提出五带说
测定地球周长 发展“五带说”
公元前275一前193）
托勒密总结了希腊古天文学的成就，写成《天 文学大成》十三卷。其中确定了一年的持续时 间，编制了星表，说明旋进、折射引起的修正， 给出日月食的计算方法等。
约90年—168年
中世纪地理学
欧洲地理衰落。阿拉伯随着航海技术迅速发展，其 地理发展迅速。编成《世界气候图集》（巴尔基）。
中国的地理学稳定发展，区域地方志、地图绘制技 术迅速发展，等仍以描述地理为主。
扎马鲁丁任职司天台：
7种天文观测仪器：①咱秃哈喇吉（波斯名，汉译为 浑天仪、多环仪），是用来观测太阳运行轨道的仪 器；②咱秃朔八台，汉译为方位仪，是观测星球方 位的仪器；③鲁哈麻亦凹只，汉译斜纬仪，是用来 观测日影，定春分、秋分的仪器；④鲁哈麻亦木思 塔余，汉译平纬仪，观测日影，定夏至、冬至的仪 器；⑤苦来亦撒马，汉译天球仪，或译为浑天图， 即天文图像模型；⑥苦来亦阿儿子，汉译地球仪； ⑦兀剌都儿剌不定，汉译观察仪，今译为星盘，观 察昼夜时刻的仪器。
13 仰韶暖期
11
秦汉暖期
9 现代平均温度
西周冷期 7
隋唐暖期 元代
魏晋南北朝冷期 两宋 明清小冰期
气候变化的周期性与民族迁移的周期性有密切关系
隆中对
明朝灭亡与北方大旱
明亡之原因： 人祸 政治腐败 宦官专权 党争不息 边患严重 加派重征 流寇蔓延 天灾 旱灾 水灾 蝗灾
崇祯大旱的特点
时间长： 自 万 历 四 十 七 年 （ 1619 年 ） 始 至 崇 祯 十 三 年
98年大水除了气象方面的客观原因外的原因？
土地资源过度利用和不合理的开发。 山区：过度开垦、岩石山区脆弱性 平原：围湖造田等
退耕的范围
禁止开垦25°以上陡坡地
还林？还是还草？
降雨量大于400mm才宜植树
温室效应
预算全球二氧化碳排放
二、对专业学习及学习其他学科的意义
对于人文教育专业的学生来生，综合性能力培养要求较 高，其中对于史地综合能力的要求尤其看重。
自然地理学
第一节 地理学的社会功用
对现代社会建设的贡献 对专业学习及学习其他学科的意义 对个人修养的意义
一、对现代社会建设的贡献
为我国一系列重大决策提供科学的知识、数据和技术支持
从下列问题讲起（where what why how） 98年大水 退耕还林 全球气候变化 三峡大坝、南水北调 青藏铁路冻土问题（中国科学院寒区旱区环境与工程研究所）
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美 非妙 洲的 草人 原间
环 境
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美 德妙 国的 汉人 堡间 市环 和境 科 伦 布 茨 市
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美 格妙 陵的 兰人 岛居
环 境
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美 黄妙 土的 高人 原间
环 境
美妙的人居环境 —龙南小武当山
水桂 之林 一山
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拉 境人美 宫布 居妙
达 环的
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美 长妙 城的
人 居 环 境
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美 避妙 暑的 山人 庄居
近 代 地 理 学 特点是以对地球表面各种现象及其关系的解释性 描述为主体；其逻辑推理和概念体系渐趋完善；学科日益分 化，学科林立。
洪堡
把“对地球的描述”的地理学进一步解释为地球上各种景观 和现象的空间分布、空间关系及其相互依存的科学，强调地 球是一个不可分割的有机整体。
李特尔：
将地理学的研究对象限定在地球表层，强调人是地理学的 研究的核心，把自然界的各种现象与人类社会的关系，即 人地关系，作为地理学的研究的中心原理。
古希腊航海技术发达，且有哲思传统，因而出现了地理学 的早期代表人物，托勒密、亚里士多德、埃拉托色尼等。
爱奥尼亚（前610-547）：最早的世界地图绘制 赫卡泰（——前475年）：《地球的描述》，将世界
分为亚洲、欧洲、利比亚 柏拉图（前428-348）：地球是圆的 亚里士多德（前384-322）：用月食日影证明地球是
地理大发现时期
从15～18世纪，西方地理学处于由古代向近代转 变的时期。尤其是地理大发现对于地理学发展起到 了巨大的推动作用。西方地理学用了3个多世纪，完 成了技术革新、资料积累和建立地理唯物论的哲学 基础3方面的准备，为欧美近代地理学的建立创造了 前提。
（3）近代地理学的发展（19世纪中叶以来）