原告：秦统一后的平民百姓
案情：被告被控于BC221年统一 天下后，在十五年统治期间， 残暴不仁，奴役百姓，实在是 一个暴君 被告人自辨：在政治、经济、 军事及文化上做出了重大贡献 陪审团：全体学生
秦朝中央集权制度的形成
探究二 怎样评价中央集权制?
探究二作为一道课下思考题， 在本单元结束时，我们才能全面回 答此问题.
普通高中课程标准实验教科书 历史 必修 ①
第一单元 古代中国的政治制度
第二课秦始皇建立中央集权制度
问题1：从刚才优美的歌声中，我们能捕 捉到那些历史信息？ 问题2：从这些信息中，你能告诉同学们 春秋战国时期社会的基本特征和出现这 种特征的原因？ 问题3: 请你针对这种政治局面开一剂治 世良药。
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白
（二）、中央官制的建立 （三）、地方建立郡县制
秦朝从中央到 地方金字塔型官 僚机构示意图
皇帝
太尉、丞相、御史大夫
中 央
九卿
郡守
县令、县长
郡
县
乡 里
有秩、三老、啬夫、游徼、里正 有秩、三老、啬夫、游徼
知识拓展
1.中央集权： 一种国家结构形式，整体与部分、中 央与地方的密切关系。其特点一是中央 严格控制地方，二是中央为控制地方， 重视对地方官员的任用和监督。 2.专制主义： 一种君臣关系，其特点一是君主个人 专断独裁；二是大小官僚作为君权代表 对百姓实行专制统治。
B.表明赢政要效法古代有道明君
C.是中央集权发展的必然结果
D.体现了专制主义倾向
3.与分封制相比，秦朝中央集权制度的 主要特点是 （ ）
A.皇位时代相传，以稳固“家天下”的基础 B.推行郡县制，加强中央对地方的控制 C.皇帝掌握从中央地方的人事大权 D.为提高威权而神化皇权
探究一
被告：秦始皇
历史法庭：秦始皇的功过
三、中央集权制度下的秦王朝
1．巩固统一的措施
2、秦朝的疆域 3、秦朝的败亡
课后练习
1.废除分封,建立郡县制以后，秦朝 （ ）
A.郡县长官直接由皇帝任免 B.贵族不得担任地方行政长官 C.家族势力在地方绝迹 D.县以下不设立基层组织
2.以下关于赢政定“皇帝”称号不正 确的是（ ）
A.具有神化皇权的意图
一、秦的统一
诸侯势力强 大“两制” （西周）周室东迁 渐渐崩坏
（春秋）
诸侯割据混战
分封制、宗法制
秦商鞅 变法成 效最大
（战国）
各国纷纷掀起 富国强兵的改 革变法运动， 人民渴望统一
封 建 经 济 的 发 展
秦的统一
赢政
咸阳
前阳
二、秦朝中央集权制度的建立
（一）、皇帝制度的建立