《复式统计表》教学设计
学情分析：学生已学习了单式统计表，为学习复式统计表打下很好的基础。

所以这节课主要让学生观察复式统计表，能填写有关数据。

【教学目标】
1.认知目标：引导学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能据此分析问题。

2.情知目标;：让学生联系生活实际学习数学。

激起学好数学的信心。

【教学重难点】
重点：能正确地填写复式统计表，并能根据表中数据提出问题，解决问题。

难点：经历统计的过程。

【教学准备】
多媒体。