《格列佛游记》阅读指导答案
河北省平泉县城北小学董艳香
作品名称：《格列佛游记》作者：丹尼尔•笛福（英国）
1.是什么原因使格列佛误入小人国的？
格所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
2.利利普特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射
什么？
采用在架高的绳索上表演的方式，谁的绳索高，动作漂亮，所得官位就越高。
三色丝线表示皇帝对这位官员表演的赏赐，缠在腰上以示恩宠。
这种看似极为荒诞的选官制度影射了当时英国的官制，即不注重才能，只求阿谀献媚。
三色丝线也代表了当时英国的爵位制度。
3.在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯古国的？
因为他在当地是个巨人，用绳索套上不来夫斯库国的所有战舰把它们拖到利立浦港口使它们束手就擒。
4.用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？
格列佛到了大人国，被一农夫作玩物四处玩耍，被皇后买去，夸耀自己国家时，被国王抨击；之后，陪国王出巡时，被鹰所叼走，回到了祖国．
以下是详细：
格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到了一个陌生的陆地,那里
的居民身高犹如铁塔,他被大人国的一位农夫当做玩物带回.为了赚钱,农夫把格列佛当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览,让他耍把戏,供人观赏.后来,他被皇后买去,得以与国王相助.国王召见他,他慷慨陈词,夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而遭到国王的抨击与驳斥. 格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆.由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错把他住的
箱子当成乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的
一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国.
5.简要概括大人国国王的性格特点,并说说作者塑造这一形象的意图
大人国的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,他代表了一种理想君主的统治.作者借这一形象直指整个欧洲的文明制.
6.我们来到了语言学校。
三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？
三个教授的2个计划分别是：第1个计划是简化言辞、第2个计划是取消语言中的所有词汇
7.格利佛游记是斯威夫特极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节?
1~在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果.2~ 描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划
分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党.讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战.
8. 格列佛游记中主人公在拉格奈格被皇帝召见的风俗是什么
把肚子贴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板。
9.飞岛国怎样平息叛乱?
1）将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。
2）岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身。
3）让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。
10. 格列佛在离开飞岛国后到了格拉多的数学学校，其老师的教学方式很独特
命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。
11. 在巴而巴尼比游记中格拉多大科学院中都有哪些不切实际
的研究？
从黄瓜中提取阳光，把大便还原成食物，盖房子从屋顶造起，靠嗅觉嗅觉区分颜色，软化大理石作枕头和针毡等。
12. 格列佛游记慧骃和耶胡有什么特点?对比的作用。
慧骃：友谊、仁慈、勤劳、聪明、真诚、正义;
耶胡：贪婪、残暴、无信、嫉妒
通过耶胡和慧骃的对比来批判英国的统治集团的罪恶和社会恶
习。
1.格列佛游记小人国里有那两种宫廷游戏
一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上跳来爬去
表演的人是那些正在候补朝廷中重要官职的任何希望得到皇帝
宠信的人
（主要有两种：一种是在一根白色的绳子上跳舞，还有就是：皇帝手里拿一根棍子，和地面平行，候选人一个个依次跑上前去，有时候跳过横杆，有时候在横杆下面来回爬几遍，这完全要看横杆上升或者下降的情形来定。
第一种游戏只有那些正在朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠
幸的“人才”来表演这种技艺；第二种游戏是有奖励的，谁跳来爬去的时间最长，就赏赐给他一根蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。
这两种游戏表面上是写小人国的故事，实际上作者斯威夫特是在影射当时的英国宫廷，斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏庸无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
）
2. 利立浦特小人国用什么方法选拔官员
小人国是用(跳绳比赛)来选拔官员的
小人国选拔官员全凭在绳上跳舞，谁在绳上跳舞跳得好，跳得高，谁的官就大，因此官员候补人冒着折断脖子、胳膊的危险表演绳上跳舞，以达到爬上去的目的。
财政大臣佛林奈甫比谁都跳得高，还能在
绳上翻跟斗，因此最得皇帝宠爱。
斯威夫特以此讽刺了英国朝廷和大臣无能，他们升官不需要才德，全凭钻营奉承取得高官厚爵。
在小人国内也有两党，他们的区别只是鞋后跟的高低不同而已。
作者以此影射英国议会中两个不同集团争权夺利的斗争，形象生动，而且十分贴切。
3如何理解格列佛游记绳上跳舞游戏的寓意
抨击了英国宫廷和大臣们的昏庸无能,无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸
1.. 语言妙用的“用”是：①简化言辞；②取消所有词汇，以物示意。
“妙”体现在①对身体健康有利，对表达思想更加简练也有好处；
②可以作为一切文明国家的共同语言。
这样的做法其实是不妙的。
2.三位教授的语言计划却因妇女和俗人、文盲的联合反对而难以实现，这说明什么？
无情地嘲讽科学研究脱离实际的倾向，这也是对当时一些所谓的教授进行讽刺。
3. 运用反语的修辞手法是否比正面的陈述更有力？为什么？
我同意这个观点，反语修辞手法更有力量，正面陈诉倾向于正面观点，而反语具有双重肯定，更有力量。
因为正面陈述表达的倾向于主观，但反语修辞给人更多的思索空间，具有强大的说服力。
反语的表达对文章的中心论点更具有说服力。
更加形象，生动。
表达作者的思想感情。
是反语更加具有说服力从背面揭穿本质。
《格列佛游记》和《鲁宾逊漂流记》相同点：内容都是写一些历险的游记，
不同是鲁宾逊所经历的发生在同一个岛上，而格列佛所经历在几个地方。
《鲁宾逊漂流记》主要是赞扬鲁宾逊的勇敢、顽强、不屈。
《格列佛游记》主要是讽刺当时的一些政策和贵族
我知道两本都是游记，可是一本是表现资本主义的积极向上的精神，另一本是反映了18世纪前半期，英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，并抨击了侵略战争和殖民主义。
人物形象
格列佛是个愤世疾俗的航海医生,该作品旨在反省英国及欧洲从封建社会到资本主义社会过渡过程中出现的种种社会问题以及人类我们发展史上的种种现象;而鲁宾逊则是英国及欧洲资本主义发展史的一个缩影.------格列佛与鲁宾逊的相同点;坚强/勇敢/勤劳,爱冒险,不安与现状,对未知的前方有无限的好奇与憧憬.
C
上段文字选自斯威夫特的《格列佛游记》。
这里的科学家搞什么实验？在文段中，作者想说明一个什么道理？
动和欺诈活动的道理。
研究怎样把人的粪便变成食物、
没有、
讽刺当代科学，讽刺有些科学家带有荒唐成份的行为。
（说明搞科学研究，必须脚踏实地，实事求是地进行有科学根据的实验，而不应打着科学的幌子搞迷信活动和欺诈活动的道理。