1.展示活动工具：各色纸黏土及工具材料。
2.幼儿讨论探索毛毛虫的制作方法。
3.观看步骤图，教师示范讲解制作过程。
三、幼儿操作，提出要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
1.小朋友们轻轻地回到座位上，和以往一样，不争不抢自取纸黏土，取多的黏土放回原处不要和其他颜色混起来。制作时要小心，不要让黏土掉到地上。
2.幼儿操作，教师辅导（播放背景音乐）
鼓励能力强的幼儿多做几个毛毛虫宝宝。做的快的小朋友可以尝试做食物给毛毛虫吃。
教师重点帮助能力弱的幼儿。
四、展示欣赏作品
1.幼儿送毛毛虫宝宝回家，互相认识朋友，渗透幼儿保护动物的情感。
2.将作品布置在叶子背景：毛毛虫温馨小家，幼儿互相欣赏作品。
活动反思
教学活动设计表
活动名称
毛毛虫（手工）
执教者
班级
小一班
周次
2017.4.20
活动目标
1.初步了解毛毛虫的外形特点。
2.学习运用捏，团，搓等技能用纸黏土做毛毛虫。
3.乐意积极动手塑造，体验成功的喜悦心情。
活动重点
活动难点
重点：能运用搓、团圆、捏等技能表现毛毛虫特征
难点：能团得比较均匀来制作毛毛虫
活动准备
毛毛虫动画图片、教师范作、各色纸黏土
活
动
过
程
一、欣赏毛毛虫，引起兴趣
1.1支手指游戏，引起幼儿参与兴趣导入活动主题。
2.出示毛毛虫动态图片，幼儿观察，并说说毛毛虫长什么样子？
小结：毛毛虫长得长长的，身体由一节一节的圆形组成。
今天这只毛毛虫来做客，虽然很开心，但是他还是觉得孤单，你们愿意帮助他吗？
二、教师引导幼儿制作毛毛虫。