六年级上册语文期末试卷
一、看拼音，写词语。
（每字0.5分，共8分）
Nuó yí kǎo yàn yōu yǎ jī yè
（）（）（）（）
Zhēnɡ rónɡ kū wěi duàn liàn yóu sī
（）（）（）（）
二、选择正确的读音画“√”。
（每空1分，共6分）
教诲huǐ（）huì（）爱憎zēnɡ（）zènɡ（）
喝彩hē（）hè（）语重心长zhǎnɡ（）chánɡ（）
鸿鹄hào（）hú（）尽管jǐn（）jìn（）
三、词语姐妹花（辨字组词）（每空0.5分，共4分）
盂（）锻（）悔（）奕（）
孟（）缎（）诲（）弈（）
四、找出下列词语中的错别字并在下面画横线，然后依次改正。
（4分）
莫明其妙语重心常无原无故坐无虚席兴高彩烈养尊处忧不知所错三翻五次
五、在句子中填上合适的关联词语。
（4分）
1、（）不确定生活的人，（）能比较经得起生活的考验，能锻炼出一颗独立自主的心。
2、（）金钱买不到它，地位留不住它，()时间是最宝贵的。
3、（）你遇到了巨大的困难，你（）会选择放弃吗？
4、他喜欢画画，（）会画梅花，（）会画孔雀，（）会画人物，内容也不一定。
六、按要求写句子。
（4分）
1、相传在战国时候，传说赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。
（修改病句）
2、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
3、我们班的值日生急忙走来，扫起了地上的玻璃碎片。
（改为“把”字句）
4、小小的院子洒满了阳光。
（把句子补充的更具体）
5、桃花心木是一种特别的树。
（缩句）
七、填空。
（8分）
1、一鼓作气，，。
2、，种德者必养其心。
3、，万事成蹉跎。
4、，孰能无惑？
5、两小儿笑曰：“？”
八、快乐阅读。
桃花心木
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么（）会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模（mómú）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲(jījí)水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zhāzā)根，长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人()地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”
种树人的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗()的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出()生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、根据课文内容，把词语补充到文中括号内。
（2分）
2、读句子，回答问题。
A、我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
B、不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……
问题：上面两个句子中都出现了“不确定”，两个“不确定”意思一样吗？不一样的话，分别指的是什么，请写出来。
（3分）
夏日的清晨，小街是静谧的。
当第一缕晨光射穿薄雾，小街便迎来了一个温馨的清晨。
此时，小街的一切都笼罩在柔和的晨光中，道边的垂柳低垂着头，柔顺地接受晨光的沐浴；挺拔的杨树像健壮的青年舒展着手臂；草丛从湿润中透出几分油油的绿意；路边不知名的小花绽开了笑脸，那晶莹的露珠还在笑靥上滚动。
多么美好的夏日的清晨！
然而，小街的夏日之美，又何止是这夏日的清晨呢？
傍晚，当夕阳的最后一抹余晖消失的时候，小街已在夜色笼罩中了。
这时的小街是热闹的，繁忙了一天的人们，此时紧张的神经得以松弛，人们纷纷走上街头，或携家人散步，或在街头纳凉对弈。
男人谈论着时事，谈工作，谈物价，谈子女就业……妇女们谈论着各自感兴趣的话题。
这期间，间或听到小贩的叫卖声……夏日的小街是一个喧闹的小世界。
1．写出下列各词的反义词。
聚拢—（）消失—（）紧张—（）热闹—（）
2．第一自然段描写的是小街夏日________时的美丽景色。
第一句是全段的________句。
这一自然段中，作者用________的修辞方法描写了________、________、________，读后令人心醉。
3．用“____”画出文中的过渡段。
4．文中描写小街夏日晨景主要是____态描写，而描写晚景时主要是____态描写，因此，本文在写法上的突出特点是________________。
九、快乐习作。
(30分)
身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想、和追求。
现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘怀的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧！一定要写清楚，写具体。