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文档之家› 新高考改革观察思考与应对讲座
新高考改革观察思考与应对讲座
➢新高考时代必须深入研究政策,吃 透核心内涵;紧跟改革步伐,激活 内在变量;充分挖掘资源,创建自 身特色。
目录
一、新高考改革路径及模式 二、中学面临的变化与挑战 三、2019年高考命题的趋势
一、新高考改革路径及模式
一、新高考改革路径及模式
一、新高考改革路径及模式
2014年9月国务院印发了《关于深化 考试招生制度改革的实施意见》,提出 从2014年启动考试招生制度改革试点,2 017年全面推进,到2020年基本建立中国 特色现代教育考试招生制度,形成分类 考试、综合评价、多元录取的考试招生 模式,健全促进公平、科学选才、监督 有力的体制机制,构建衔接沟通各级各 类教育、认可多种学习成果的终身学习 “立交桥”。
一、新高考改革路径及模式
➢减少招生录取批次。目前高考改革省份 本科录取普遍调整为1-2个批次,部分 省份改革最终目标是不设录取批次,根 据考生填报专业和学校志愿进行投档录 取。志愿填报由“学校加专业”向“专 业加学校” 形式转变,增加志愿填报 数量,最大限度满足考生志愿需求。
一、新高考改革路径及模式
一、新高考改革路径及模式
4.高考改革试点情况 高考改革路径及模式
综合素质评价包括思想品德、学业 水平、身心健康、艺术素养、社会实 践五个方面的内容。教育部 2014年12 月10日,印发了《关于加强和改进普 通高中学生综合素质评价的意见》。
一、新高考改革路径及模式
3.改革普通高校招生录取制度 ➢高校录取采取“两依据一参考”多元
录取机制,即依据统一高考成绩和高 中学业水平考试成绩,参考综合素质 评价信息。改变了一考定终生和单一 的以高考分数为标准的录取机制。
一、新高考改革路径及模式
➢完善学业水平考试。学业水平考试主要 检验学生学习程度,是学生毕业和升学 的重要依据。考试范围覆盖国家规定的 所有学习科目。除传统的9科外还包括 信息技术、通用技术、艺术素养、体育 健康共13科。分为等级考和合格考两种 形式。所有科目考试合格方可参加统一 高考和所选科目的等级考试。
➢探索综合评价招生录取模式。高校依 据高考成绩、普通高中学业水平考试 成绩和综合素质评价信息,以及高校 自主考核情况,选拔综合素质优秀学 生的招生录取模式。 综合评价录取与自主招生的区别.jpg
一、新高考改革路径及模式
➢改进高职院校招收普通高中毕业生录取 办法。高职院校考试招生与普通高校相 对分开,实行“文化素质+职业技能” 的评价方式。普通高中毕业生报考高职 院校,参加高职院校组织的职业适应性 测试,文化素质成绩使用高中学业水平 考试成绩,参考综合素质评价。学生也 可参加全国统一高考进入高职院校。
一、新高考改革路径及模式
➢考试时间发生变化。由每年六月的固 定统考改为语、数、外全国统考科目 和学考科目分开进行。目前的趋势是 语、数、外三科统考学科依旧固定在 每年六月进行,学考选考科目大都安 排在高考后进行,学考非选考科目各 省考试时间和次数则不尽相同。
一、新高考改革路径及模式
➢外语考试(外语听力或听说)由原来 只能考一次,调整为可以参加两次考 试,取最好一次成绩纳入高校录取总 成绩。
一、新高考改革路径及模式
1.全国新高考改革进程
一、新高考改革路径及模式
一、新高考改革路径及模式
2.新高考改革的核心内容
➢不分文理科。
➢采取“3+(6选3)”的科目考试模式 ,其中“3”为语文、数学、英语三科 ,“6选3”为考生在政治、历史、地 理、化学、生物、物理6门学科中任选 的3科。以此组成考生高校招生录取总 成绩。
新高考改革观察思考与应对
随着第三批省市区新高考改革的 启动,全国75%以上的省份开启新一 轮高考改革大幕,我国新高考改革 时代已经来临。
➢中央顶层设计促使从幼升小到高考 正在深入进行一些列重大历史性教 改。
➢新高考改革涉入改革深水区,但必 将行稳致远,建立全新的机制和理 念。
➢“高考指挥棒”将完全指向全面素 质教育。过程可能较长,但任何力 量也难撼变革的总方向。
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【浙江2018年高考情况统计】
全省录取28.49万人,录取率93.02%。
59所试点高校通过综合评价录取1.05 万人。
普通类平均志愿填报率为95.65%,大 部分考生填报了60个以上志愿,近半 考生填满80个志愿。
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一、新高考改革路径及模式
➢减少和规范高考加分。大幅减少、严 格控制高考加分项目,逐步将高考加 分的激励导向功能转移至学生综合素 质评价之中,确有必要保留的加分项 目,要合理设置加分分值,并按照国 家有关规定执行。
一、新高考改革路径及模式
➢实施综合素质评价。综合素质评价是对 学生全面发展状况的观察、记录、分析 ,是发现和培育学生良好个性的重要手 段,是深入推进素质教育的一项重要制 度。有利于促进学生认识自我、规划人 生,积极主动地发展;有利于促进学校 把握学生成长规律,切实转变人才培养 模式;有利于促进评价方式改革,转变 以考试成绩为唯一标准评价学生的做法 ,为高校招生录取提供重要参考。
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一、新高考改革路径及模式
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高职提前招生实施一档多投,充分体 现了考生与高校之间的双向选择,45 所试点高校录取1.86万人,其中同时 被2个以上高校专业拟录取的考生0.41 万人。
普通类平均志愿投档率96.82%(2017 年95%),其中第一段高达99.8%,比 去年的99.59%又有提升。
一、新高考改革路径及模式
➢完善招收中职毕业生录取办法。招收 中职毕业生全面实施“文化素质+职业 技能”相结合的测试,文化素质的考 试科目为文化综合(含语文、数学、 英语),职业技能的考试科目按专业 类别设置。“文化素质+职业技能”考 试坚持以技能考核为主、文化考试为 辅的原则。
一、新高考改革路径及模式