第一篇、入党发展对象现实表现登记表
发展对象个人现实表现
第二篇、现实表现及个人情况鉴定表
发展对象个人现实表现
现实表现及个人情况鉴定表
×××，女，年出生，学历，于年2月应聘到我公司设计部门，从事景观设计工作。

该职员在我公司工作期间，思想政治立场坚定，大局意识强，组织纪律性高；勤勉务实，任劳任怨，工作作风严谨细致；团结同事，乐于助人，组织协调能力强；待人谦和真诚，处事公道，生活作风朴实，能自觉遵守各项规章制度，严格要求自已，是一名优秀的职员。

一、善于学习，不断提高自身综合素质
该职员进入设计部后，为尽快适应新工作，坚持把学习作为提升个人综合素质、推进工作的重要途径，一方面通过书本和视频等扎实学习专业必备知识和技
巧，增强专业技能。

另一方面，她通过向身边同事学习工作方法、为人处事，不断提高自身道德修养水平。

通过在干中学，在学中干，以干促学，以学促用，个人综合素质得到提高，工作本领得以增强。

二、勤勉务实，认真履行工作职责
该职员在设计部门工作期间，严格遵守公司各项规章制度，认真履行岗位职责，较好地发挥了参谋和助手作用。

有较强的办事能力、创新能力和协调能力，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，不管是领导安排的工作还是同事交办的事情，都能保质保量的及时完成。

在她与其他职员之间的共同努力下，公司设计部门迈出了新的台阶。

三、品行纯实，积极为集体利益着想
该职员品德行为端正，与同事之间团结共事，和睦相处，不挑拨矛盾，不计恩怨。

工作上即使受到委屈能够顾全大局。

在工作中踏实肯干，责任心强，有大局观，善于协调配合。

严格要求自已，注意维护自身良好形象。

不足之处工作经验不够丰富；业务工作水平有待于进一步提高；工作还不够大胆。

浙江×景观有限公司
20120
第三篇、个人现实表现鉴定材料
发展对象个人现实表现
个人现实表现鉴定材料
张登，男，1988年4 月2日出生，汉族，2011年9月至今就读于中共四川省委党校政治经济学专业。

其现实表现如下
思想政治情况能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，能积极参加党组织的相关学习活动, 还自学有关经典著作,能用邓小平理论方法、观点来观察问题、分析问题和处理问题，思想上和政治上与党中央保持高度一致，在事关方向和原则的问题上立场坚定。

个人品行方面该生严于律己，宽以待人，善于团结同学，和同学融洽相处。

在生活中，能严格要求自己，自觉抵制各种不正之风，做到生活上节约俭朴，经济上公私分明，不计较个人得失。

发展对象个人现实表现
遵纪守法该生不论是在上课时间，还是八小时以外，均能够严格要求，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。

未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。

学习上在校期间，该生具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，能够积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。

在课余生活中，能够注意培养、发展自己的兴趣和特长。

能够使自己能够学习与实践相结合，学以致用。

第四篇、入党申请——现实表现情况填写
发展对象个人现实表现
入党积极分子考察表填写规范
一、确定为积极分子的根据和意见
例XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。

政治上（政治方向性、理论学习等）……
思想上……
学习上（学风、纪律、成绩等），
工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），
师生关系……文明礼貌……校纪校规……
鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。

二、考察情况（每季度填写一次）
填写这一季度以来被考察对象的主要表现。

包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。

填写内容力求写细、写实。

三、综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）
内容包括入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。