2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．建立师德“一票否决”的惩处机制的目的在于 AB 。
A.不断增强教师的危机感B.加强师德修养的紧迫感C.给教师下马威D.给教师诸多方面的限制（二）据《广东省高校教师身心健康与主观幸福感问题的调查报告》显示, 高校教师在职业枯竭中,去人性化和认知枯竭状况处于中等水平,不是很严重；而情绪衰竭和低个人成就感比较严重。
《广东高校教师师德现状的调查与思考》显示,在为何选择当高校教师方面,选择“它的稳定性和自由性”的占55.4%。
调查结果同时反映,一些教师对“教师应是全社会的表率”的提法,持不赞成的态度(“较不赞成”占17.5%,“不赞成”占13.7% ) ,一些教师把“按劳取酬.等价交换”作为自己的价值取向(占 3.9% ) ,多数教师不赞成过于强调教师的奉献精神。
对当前的师德状况,人们最不满意的涉及几个方面，一是“过分看重个人利益，热衷创收，精力分散”(占43.2%)；二是“教学上无心钻研业务，只求不过不失”(占14% )；三是“科研上急功近利，剽窃他人成果”(占24.3% )；四是“只完成教学时数，对学生不管不问”(占14% )。
——资料摘自《广东工业大学学报》2010年第2期一文2．在同一价值体系内不同要求的冲突中，教师要做出正确选择，需要如下几个条件：（ BCD ）A.要有强烈的社会责任感B.要确立从高到低的标准C.认清选择所要达到的社会目的D.要培养和提高自身的选择能力3．道德原则和规范是普遍存在于（ C ）A.文明社会B.资本主义社会C.人类社会D.社会主义社会4．贯彻人道主义原则的具体要求（ BCD ）A.教师应成为学生的良师益友B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C.尊重学生，关心学生D.提供条件保障学生的自由和权益5．高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有ABCDA.利益交换中的道德规范B.义务履行中的道德规范C.奉献取向中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。
6．高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括ABCDA.尊重信任学生B.理解接纳学生C.严格要求学生D.公正对待学生。
7．高校教师职业道德的基本原则主要有ABCDA.社会主义原则B.爱国主义原则C.集体主义原则D.人道主义原则8．热爱学生规范确立的依据（ ABD ）。
ABDA热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础B热爱学生是教师教书育人的前提C热爱学生是社会对教师的要求 D热爱学生是教师忠诚教育事业的表现9．献身教育，甘于奉献规范确立的依据（ ACD ）。
ACDA献身教育，甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍.最基本的道德要求B献身教育，甘于奉献是教师教书育人的前提C献身教育，甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准D献身教育，甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现10．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏DA.人道性B.广泛性C.纯洁性D.理智性11．教师仁慈的特点包括BCDA . 教师仁慈无处不在B . 教师仁慈的教育性C . 教师仁慈的理性色彩 D. 教师仁慈的方法特性12．教师在批评做错事的学生时，训斥.谩骂.挖苦.歧视等行为属于教育中非人道性现象A A.心罚 B.体罚 C.变相体罚 D.经济惩罚13．提高师德教育的时效性，应把握的主要环节有 ABCD 。
A.把握师德教育的全面性B.把握师德教育的系统性C.把握师德教育的先进性D.把握师德教育的新特点14．高校教师坚持职业道德原则规范的首要条件是要有（ B ）A.教书育人的理念B.端正的学术态度C.治学严谨D.遵守校规校纪15．通过对以上师德“一票否决”的十条内容分析，你认为以下哪些可列入高校教师职业道德规范的基本要求。
ABCDEA. 爱国守法，依法执教B. 爱岗敬业，恪尽职守C. 关爱学生，教书育人D. 为人师表，淡泊名利E.严谨笃学，终身学习16．“天赋人权”的观点是（ A ）A.启蒙运动时期提出的B.文艺复兴时期提出的C.工业革命时期提出的D.大革命时期提出的17．A 是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。
①创新②发展③学习18．A 是中国共产党在革命战争年代流传下来的思想政治教育方法，是中国共产党三大作风之一。
①批评与自我批评②表扬和正面鼓励③物质刺激19．C 是高校管理的核心内容，是提升教育教学质量最关键的环节。
①提高收入②改善环境③充分调动教师积极性.主动性20．按照马斯诺的需要层次理论来分析， A 的需要相对而言属人的低层次需要，却是人的最基本需要。
①生存.安全.归属②社会交往③自我实现21．高校教师应努力加强师德建设，使自己成为称职的 A 。
①“人类灵魂的工程师”②管理工作者③服务人员22．通过 ABCD 等方式，由学校职业道德考核小组综合评分，确定教师职业道德考核等次。
①教师个人自评②学生评议③教师互评④学校评议23．广大高校教师要遵循 ABCD 等职业道德规范，在政治立场.思想境界.道德境界上给大学生做出榜样。
—①尊重学生.爱护学生②严谨治学③学高为师，为人师表④科学育人24．教师的人格魅力是对教师独特的（BCD）的总称A.经济力B.感染力C.影响力D.号召力25．教师素质本质特点是指教师自身的质量，主要包括教师的（ABCD）。
A.身体素质B.文化素质C.道德素质D.心理素质26．人民群众对高校教师的期望值很高，认为高校教师是一个特殊的群体，是（ACD）的化身。
A.知识B.行为C.文明D.道德27．构建科学合理的高校师德考评制度，能为进一步加强和改进师德建设（ABD）。
A.提供重要的制度保证B.开辟新的工作途径C.探索新的工作内容D.提供更加有效的工作机制28．构建科学合理的高校师德考评制度的意义主要有( ABC )a为加强和改进师德工作提供制度保障 b 为加强和改进师德工作提供新的工作途径 c为加强和改进师德工作提供有效的工作机制 d有利于处理好教学与科研的关系29．教师职业道德建设中需要批评与自我批评相结合的“自律”和“他律”的两种手段。
其中“他律”指的是（ ABC ）a学校通过各种形式对教师进行思想道德教育 b教师之间彼此监督 c学生监督 d自我反思30．以上十条涵盖教师在哪些方面的表现。
ABCDEA.理想信念B.工作态度C.教书育人D.为人师表E.学术道德31．中华人民共和国教师法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府.教育行政部门.有关部门.学校和其他教育机构应当履行（ ABCD ）A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B.提供必需的图书.资料及其他教育教学用品C.教师在教育教学.科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为32．高等学校设立的原则有（ ABD ）A.符合国家高等教育发展规划B.符合国家利益和社会公共利益C.符合学校的长远发展D.不得以营利为目的33．以下哪些属于我国的教育基本制度（ABCD ）A.学位制度B.学业证书制度C.教育评估制度D.国家教育考试制度34．下列各项中，( ABD )属于法律。
A. 《民办教育促进法》B.《义务教育法》C. 《教师资格条例》D.《高等教育法》35．下列各项中，( AB )为《教育法》规定的设立学校所必须具备的基本条件.A. 必须有组织机构和章程B. 必须有合格的教师C. 必须有符合规定标准的实验场所D.必须有相对稳定的生源36．按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为：（ AD ）A.教育法律心理B.教育法律观点C.教育法律常识D.教育法律思想37．高等学校的校长必须具备的条件包括（ ABD ）A.有高度的革命事业心和奉献精神B.有较高的马克思主义理论水平C.初任年龄一般在40岁以下D.熟悉高等教育情况38．教育法规在当前我国教育中的作用主要体现在以下方面 ( ABCD )。
A.保障教育优先发展的战略地位B.规范教育行政权力运行，实现教育管理科学化C.保障教育者与受教育者的合法权益D.深化教育改革，推进依法治教进程39．教育方针是国家教育改革的总概括，是教育发展的总方向，它是制定各项教育改革的基本依据。
我国的教育方针可以表述为( ACD )。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须与国情相适应C.教育必须与生产劳动相结合D.培养德.智.体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人40．国家实行( ABCD )的学校教育制度。
A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育41．下列各项中，属于学生享有的权利是（ ABCD ）。
A.参加教育教学活动权B.获得学金权C.公正评价权D.申诉权.诉讼权42．高等教育的任务是（ ABC ）。
A.培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才B.发展科学技术文化C.促进社会主义现代化建设D.实现营利的目的43．我国教育法规的基本原则主要包括。
（ ABCD ）A.依法治教原则B.教育公共性原则C.依法保障教育主体合法权益原则D.公民受教育权利平等原则44．集体主义原则是（ C ）A.社会主义价值观内容之一B.共产主义思想内容之一C.无产阶级世界观内容之一D.工人阶级特征之一45．张某作为一名受教育者,依法享有的权利有( ABCD )A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施,设备,图书资料C.按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书46．学生受教育权利的保护主要有（ ABCD ）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护47．普通高等学校的教师资格可以由下述哪些机构进行认定？（ ACD ）（A）国务院（B）教育部（C）省教育厅（D）受省教育厅委托的高校48．现代大学的基本功能有（ ABC ）。
A.教育B.研究C.服务D.产业E.交流49．评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手？（ ABD ）A 能否与同事和睦相处B 能否完成本职工作C 能否得到领导的表扬D 能否为客户服务50．高校教师职业道德的基本功能有： ABC 。
A.改良社会道德风气的辐射作用B.对提高大学生道德素质的示范作用C.对完善自身道德人格的提升作用D.对推进教师工作的促进作用51．中国传统师德的显著特点是 ABCD 。
A.服从整体的道德要求B.综合全面的道德要求C.积极入世的道德要求D.内心自觉的道德要求52．用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有 AD 。
A.为人师表B.宽严适度C.师生民主D.诲人不倦53．以下哪几个方面突出了加强高校教师职业道德建设的时代性.紧迫性和现实性。
（ ABC ）A.经济全球化的发展；B.社会主义市场经济体制的建立和完善；C.高校大学生健康成长面临严峻形势；D.高校教育的扩招；54．进入21世纪以来，我国高等教育的发展趋势是（ ABC ）。