口语交际：劝告一、交际要求1．表达：能清晰地说出自己对某件事的看法，并陈述自己的理由。
2．劝告：注意说话的语气，不要用指责的口吻，多从别人的角度着想。
二、方法训练1．了解事情原委：有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。
高年级同学看到了，劝他别这么做。
请你评价一下。
(1)大哥哥：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
______________________________________________________ (2)大姐姐1：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！______________________________________________________ (3)大姐姐2：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
______________________________________________________ 2．谈谈自己的看法：你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告？为什么？______________________________________________________ ______________________________________________________ 3．感受劝告方法：判断下面的说法是否正确。
(1)劝告别人时，只要达到效果就行，没必要注意太多。
()(2)劝告别人时语气要严厉，否则别人不会轻易接受。
()(3)劝告别人时要从别人的角度着想。
()(4)看到别人做得不对，就要去劝告、指责。
()4．事例分析。
爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。
爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，爸爸吸烟还吸出了病，可他还是屡教不改。
请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？我会这样做：______________________________________________________ ______________________________________________________ 我会这样说：______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、我的交际如果遇到下列情况，你会怎么劝告他们？1．有同学违反交通规则，横穿马路。
______________________________________________________ ______________________________________________________ 2．表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。
______________________________________________________ ______________________________________________________ 四、附加题：听记训练听读《奇妙的植物世界》，完成练习。
1．短文是围绕哪句话来写的？()A．植物能吃虫。
B．世界上有许许多多奇妙的植物。
C．植物还会听音乐呢。
2．判断对错。
(1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体，这种液体能牢牢粘住小虫。
()(2)听了音乐的水稻和没有听音乐的水稻长得一样旺盛。
() 3．文中介绍的植物的奇妙之处有()(多选)A．会听音乐B．预报地震C．能吃虫D．不枯萎E．净化水质F．会“咬人”参考答案：口语交际：劝告二、1.(1)站在别人的角度想。
(2)带有指责口吻。
(3)站在那个同学的角度为他着想。
2．示例：我觉得他更有可能接受第二个大姐姐的劝告，因为她说话委婉亲切，完全是为那个同学的安全着想，容易让人接受。
3．(1)×(2)×(3)√(4)×4．示例：搜集关于吸烟危害的资料给爸爸看，让他知道吸烟的危害；让爸爸定出戒烟计划；监督爸爸戒烟。
爸爸，吸烟不仅危害您自己的身体健康，还会让我和妈妈受二手烟危害。
您看看这些数据，都是吸烟的害处，为了咱们一家人的健康，请您戒烟好吗？我会和妈妈一起帮您定好戒烟计划，咱们一起努力，好不好？三、1.示例：同学，你好，生命只有一次，遵守交通规则是对你的生命负责，也是对家人负责。
2．示例：表哥，玩电脑游戏固然会让人开心，但却会让你失去上进心，耽误学习，让家人担心，请你合理安排时间，健康快乐成长。
四、1.B 2.(1)√(2)×3．A B C E F附听记原文：奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。
毛毡苔的叶子上有两百多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。
这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。
经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。
日子久了，他竟发现那园中的花木长得格外旺盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过30厘米。
此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水质的水葫芦，会“咬人”的漆树……尾巴它有一只猫基础练习一、用“√”给带点字选择正确的读音。
自豪．(háo hǎo)跳蚤．(zhǎo zǎo)拥．有(yōng yòng) 乖．巧(chéng guāi)二、在括号里填上合适的量词。
一()尾巴一()猫一()跳蚤一()想法三、选词填空。
自豪得意1．看着明明坚持跑完800米，爸爸()地说：“我家明明是好样的！”2．“这是我刚刚从树上摘下来的，你够得着吗？”李立扬着手中的橘子，()地说。
四、给下面的句子加上标点。
1．狗生气了吗没有因为它也听见了猫尾巴的话2．跳蚤怎么会是猫呢尾巴说我这只猫特别乖我天天骑着它满地跑五、给下列句子重新排序。
()同时叶片紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了了。
()世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏草。
()要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。
()叶子上长满了茸毛，茸毛上还带着黏液。
()它的叶子是半圆形的，又嫩又绿。
主题探究一、了不得的尾巴1．这条尾巴了不得是因为它______。
2．“无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。
”句中“它”是指__________，“我”是指____________。
这句话说明了__________________________________。
二、尾巴的想法尾巴坚持自己的想法：“我就是有__________。
我跟着它跑是因为__________。
你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的________，跟着他们跑。
难道只能是爸爸妈妈有______________，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有____________________，为什么尾巴就不能有____________________？”1．按原文填空。
2．尾巴是______去想的，所以它觉得它有一只猫。
A．正方向B．反方向3．想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有____________、____________等，狗可以有____________，真有意思！三、学习新鲜的表达例：尾巴它有一只猫。
喜欢睡觉的风。
我也会说：______________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ __参考答案：尾巴它有一只猫基础练习一、háo√zǎo√yōnɡ√ɡuāi√二、条只只个三、1.自豪2．得意四、1.？，。
2．“？”，“，。
”五、5143 2主题探究一、1.拥有一只猫2．猫尾巴猫很听尾巴的话二、1.一只猫我乐意小尾巴小孩子一条尾巴一只猫2．B 3.一只猴子一头猪一个人三、示例：铅笔它有一个女孩。
爱笑的雨。
尾巴它有一只猫基础练习一、用“√”给带点字选择正确的读音。
自豪．(háo hǎo)跳蚤．(zhǎo zǎo)拥．有(yōng yòng) 乖．巧(chéng guāi)二、在括号里填上合适的量词。
一()尾巴一()猫一()跳蚤一()想法三、选词填空。
自豪得意1．看着明明坚持跑完800米，爸爸()地说：“我家明明是好样的！”2．“这是我刚刚从树上摘下来的，你够得着吗？”李立扬着手中的橘子，()地说。
四、给下面的句子加上标点。
1．狗生气了吗没有因为它也听见了猫尾巴的话2．跳蚤怎么会是猫呢尾巴说我这只猫特别乖我天天骑着它满地跑五、给下列句子重新排序。
()同时叶片紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了了。
()世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏草。
()要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。
()叶子上长满了茸毛，茸毛上还带着黏液。
()它的叶子是半圆形的，又嫩又绿。
主题探究一、了不得的尾巴1．这条尾巴了不得是因为它______。
2．“无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。
”句中“它”是指__________，“我”是指____________。
这句话说明了__________________________________。
二、尾巴的想法尾巴坚持自己的想法：“我就是有__________。
我跟着它跑是因为__________。
你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的________，跟着他们跑。
难道只能是爸爸妈妈有______________，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有____________________，为什么尾巴就不能有____________________？”1．按原文填空。
2．尾巴是______去想的，所以它觉得它有一只猫。
A．正方向B．反方向3．想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有____________、____________等，狗可以有____________，真有意思！三、学习新鲜的表达例：尾巴它有一只猫。
喜欢睡觉的风。
我也会说：______________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ __参考答案：尾巴它有一只猫基础练习一、háo√zǎo√yōnɡ√ɡuāi√二、条只只个三、1.自豪2．得意四、1.？，。