走进马克思
（二）什么是马克思主义？
• 何谓马克思主义？马克思主义就是马克思、恩格斯这两位伟大的革 命导师在继承和批判德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想
社会主义的基础上，总结工人运动的经验教训，从而共同创立的思想
体系，是无产阶级革命理论。它包括三大组成部分：马克思主义哲学
，马克思主义政治经济学，科学社会主义。
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---- （于无声处听惊雷，于空洞中见真理）
• 第一，培养青年马克思主义者，关系到党的领导和执政 地位长期巩固。党的领导和执政地位是历史的选择、人民 的选择。党的领导和执政地位不是一劳永逸的，需要一代 又一代青年马克思主义者始终走在时代的前列，继承和发 扬党的先进性，传承和实现党的纲领和主张，成为党的事 业可靠接班人。同时，党的领导和执政地位的长期巩固， 离不开坚实的青年群众基础，既需要一批又一批青年马克 思主义者的成长和发展，又需要他们发挥示范带动作用， 把更多的青年群众团结凝聚在党的周围。
• 世界在变化，时代在发展。对急剧变化的当今世界及其 发展趋势作出科学的分析判断，使党的理论不断丰富和创 新，更加符合实际并有力地指导新的实践，是时代赋予马 克思主义者的重要使命。青年时期是最富有朝气、最富有 创造力、最少保守思想的人生阶段，青年马克思主义者理 应在党的理论创新发展中作出无愧于时代的贡献。
• 中央“最严党纪”发布 妄议大政方针可开除党籍.doc
• 第三，要在同错误观点和思潮的斗争中坚定政治立场。
• 真正的马克思主义者都是在同各种非马克思主义、反马克思主义思 想观点的较量与斗争中成长成熟起来的。要成为青年马克思主义者， 就必须进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，能够明确辨别马克思主 义与其他社会思潮的根本差异，从政治上分清主流与支流，从思想上 澄清真理与谬误，在大是大非面前始终保持清醒和坚定。要敢于坚持 真理，对于非马克思主义、反马克思主义的思潮和观点，必须旗帜鲜 明、立场坚定，明辨是非、坚定信念。要善于运用科学理论，通过易 于接受的方式教育和引导群众，帮助他们牢固树立主流价值观念，进 一步巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
• “三个自信”是坚持马克思主义的时代要求.doc
• 第二，鲜明的实践品格。 • 马克思主义从诞生之日起，就体现出鲜明的实践品格。真正的马克
思主义者，首先是立足客观实际的实践者。邓小平同志曾深刻指出， 世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。中国共 产党立党兴党的政治优势，就在于始终坚持把马克思主义基本原理与 中国具体实践相结合。当代中国的有志青年要成长为坚定的马克思主 义者，不仅要有深厚的理论素养，更要具有鲜明的实践品格，在实践 中历练、靠实践去检验。
“青年马克思主义者培养工程”培训讲座
----做一名坚定的青年马克思主义者
闫成俭（马克思主义学院） 2015年11月22日
导言
• 雅西高速公路,祖国真是逆天了.mp4 • 数字中国--细说十二五.ppt
• 美丽、可爱、繁荣、昌盛、稳定、和谐的中国，古老、文明 、神秘、悠久历史的中国需要我们去守护、需要我们去代代传 承；历史已经无数次证明，这些都需要我们坚决拥护中国共产 党的领导，坚定有中国特色的社会主义，有足够的认识和了解 我国的社会制度的优越性。
• 1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国 共产党应运而生。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然 产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。从此，中 国革命有了正确前进方向，中国人民有了强大精神力量，中国命运有
了光明发展前景。 北方传来十月的风.avi
完成了三件大事
• 第三，培养青年马克思主义者，关系到马克思主义科学理论永葆生机与活 力。马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，是我们做好一 切工作的行动指南，也是一个开放的不断发展的科学体系。我们党不仅在马 克思主义的指引下开创了波澜壮阔的革命、建设和改革事业，也在这一进程 中形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这 一系列马克思主义中国化的重大成果。
论体系，模范践行社会主义核心价值体系，自觉用马克思主义中国化 最新成果武装头脑。要主动汲取人类创造的一切优秀文明成果，广泛 学习现代经济、政治、法律、科技、文化、社会等方面知识，在学习 中加快知识更新、完善知识结构，不断拓宽视野、丰富思想，使自身 的理论素养更深厚、更坚实。
• 能够划清马克思主义和反马克思主义的界限.doc
。江泽民同志强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来 的发展就有希望。党的十六大以来，胡锦涛总书记明确提出，要从赢得青年
、赢得未来的高度，抓好大学生的理论学习，在广大青年中培养一大批坚定 的马克思主义者。因此，着眼于党的事业后继有人、兴旺发达，深入实施青 年马克思主义者培养工程，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
民的悲惨命运。
马克思主义指导了中国实践
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事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战
争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案 ，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务
。要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝反
封建革命的先进理论，必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力 量。马克思主义的传播.wmv
放，实现国家富强、人民富裕，成为中国人民必须完成的中华民族的命运，中国人民和无数仁人志 士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。太平天国运动，戊戌变法，义 和团运动，不甘屈服的中国人民一次次抗争，但又一次次失败。孙中山先生 领导的辛亥革命，结束了统治中国几千年的君主专制制度，对推动中国社会 进步具有重大意义，但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人
和实践。坚定的马克思主义者的高度理论自觉，集中体现在对共产党
执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的准确把握和科学
运用上。没有高度的理论自觉，就不会有坚定的理想信念。中国特色 社会主义伟大事业不可能一帆风顺，当代中国的有志青年投身其中， 如果仅靠朴素的情感、甚至纯粹的利益追求，在政治风浪、困难挫折 和各种诱惑的考验面前，理想信念就会发生动摇。
• 做一个坚定的青年马克思主义者，首先是一个爱国者，是一 个用马克思主义理论武装起来的维护自己祖国母亲的守护者， 并坚定自己的理想信念！
讲座提纲
一、马克思与马克思主义 二、为什么要成为一名青年马克思主义者 三、如何做一名坚定的青年马克思主义者
一、马克思与马克思主义
（一）走进马克思
卡尔·海因里希·马克思
• 第二，要在各种复杂环境中加强党性锻炼。 • 党性锻炼是青年马克思主义者成长过程中的必修课，是青年马克思
主义者的立身之本和永恒主题。要在日常的工作、生活、学习中锻炼 党性，以开阔的胸襟、淡泊的心态正确对待荣辱得失，始终保持对党 的忠诚和对事业的热爱；以艰苦奋斗的精神和勤俭朴素的作风抵制奢 糜的诱惑，始终保持高尚品德、健康情趣和文明的生活方式。要注重 在艰苦环境的磨练中锻炼党性，主动到党和国家事业发展最需要、人 民群众最需要的地方去，在广阔西部、贫困地区、重点工程一线、科 技创新前沿，应对挑战、解决难题，经历风雨、增长才干。特别是面 对重大事件发生和各种急难险重任务时，要勇挑重担、不畏艰辛，冲 锋在前、不怕牺牲，为党的事业和人民的幸福甘于奉献。
马克思被评为千年伟人.flv
• 卡尔·海因里希·马克思（德语： Karl Heinrich Marx，1818年5月5 日－1883年3月14日），马克思主 义的的创始人，第一国际的组织者 和领导者，全世界无产阶级和劳动 人民的伟大导师。无产阶级的精神 领袖，当代共产主义运动的先驱。
• 伟大的思想家、政治家、哲学家、 经济学家、革命理论家、社会学家 、社会学三巨头之一、千年第一思 想家。主要著作有《资本论》 、《 共产党宣言》。
（二）如何成为一名青年马克思主义者
第一，要在坚持不懈的学习中提升理论素养。
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高度的理论自觉不是与生俱来的。通过不断学习和深入思考提升
自己的理论素养，是实现高度理论自觉的必要条件。要认真研读马克
思主义经典著作，理解和掌握马克思主义基本原理，并以此作为认识
事物、指导实践的世界观和方法论。要深入学习中国特色社会主义理
• 中国共产主义运动的先驱李大钊 .wmv
共产主义运动的先驱 李大钊
三、如何做一名坚定的青年马克思主义者
（一）培养的青年马克思主义者的基本要求是： • 高度的理论自觉； • 鲜明的实践品格； • 深厚的群众根基；
• 奋进的创新精神。
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第一，高度的理论自觉。
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理论自觉既是对客观规律的认识和把握，也是对客观规律的运用
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它阐明了自然、社会和思维的发展规律，揭示了资本主义生产方
式的固有矛盾和资本主义社会的发展规律，论证了资本主义向社会主
义过渡的必然性。其中无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。马克 思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践的基础上创立的理论 体系。
• 江泽民曾经评价说：马克思主义是迄今为止最科学的思想体系。
---- 2011年7月1日，胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
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探索中国道路谈何容易
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1840年的鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，列强对中
国的侵略步步进逼，封建统治日益腐败，祖国山河破碎、战乱不已，人民饥
寒交迫、备受奴役。救亡图存的民族使命迫在眉睫。争取民族独立、人民解
（二）是大学生人生价值的最高体现
• 李大钊，字守常，河北乐亭人 ，生于1889年10月29日。1907 年考入天津北洋法政专门学校， 1913年毕业后东渡日本，入东京 早稻田大学政治本科学习。
• 李大钊同志是中国共产主义的 先驱，伟大的马克思主义者、杰 出的无产阶级革命家、中国共产 党的主要创始人之一，他不仅是 我党早期卓越的领导人，而且是 学识渊博、勇于开拓的著名学者 ，在中国共产主义运动和民族解 放事业中，占有崇高的历史地位 。