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统编版语文三年级上册第17课《古诗三首》精美课件


水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
潋滟:波光闪动的样子。 空蒙:迷茫缥缈的样子。 方好:正显得美。 亦:也。
诗意:在晴日的阳光照射下,西 湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光, 风景秀丽;在阴雨的天气里,山 峦在细雨中迷蒙一片,别有一种 奇特的美。
雨天的西湖又是哪里美?
朗读指导
朗读《饮湖上初晴后雨》时整 体的朗读基调是柔和,第三句语调 略扬,读出对西湖的赞美。
《饮湖上初晴后雨》
宋·苏轼
水光/潋滟/晴方好, 山色/空蒙/雨亦奇。 欲把/西湖/比西子, 淡妆/浓抹/总相宜。
晴天的西湖哪里美?雨天的西 湖又是哪里美?
晴天西湖,碧波荡漾 雨天西湖,群山空蒙
不是,因为这样写,可以引 发读者的想象。天门山都是被 楚江分成两半的,这让读者更 能感受到水势的浩大和汹涌。
两岸青山相对出
赋予了原本静止不动的山以动态 美。不但逼真地表现了舟行过程中天 门山特有的姿态,而且还蕴含了诗人 的喜悦之感。
孤帆一片日边来
浑阔茫远
诗人在描写上有什么特点?整首诗表现 了诗人怎样的形象?
朗读指导
朗读《望天门山》前两句气势 要足,语调豪迈,突出天门山的特 点;后两句语气渐缓,抒发诗人的 感情。
《望天门山》
唐·李白
天门/中断/楚江/开, 诗中诗人描绘的景物有: 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出, 天门山 楚江江水 孤帆/一片/日边/来。 青山,帆船,太阳
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
笔顺:
结构:左右 部首:子 笔画:8 组词:孤单 孤独 孤儿 一意孤行 造句:儿女不在身边,老人感到非常
孤独。
笔顺:
结构:左右 部首:巾 笔画:6 组词:船帆 扬帆 帆船 一帆风顺 造句:小华的帆布书包既美观又结实。
笔顺:
结构:左右 部首:饣 笔画:7 组词:饮料 饮食 冷饮 一饮而尽 造句:这里的水很卫生,大家可以放
先写景后抒情,表 现出了诗人豪迈、奔放、 自由洒脱、无拘无束的 自我形象。
请同学们用自己的话说说这首诗的意思。
波涛汹涌的长江犹如巨斧劈开了天门雄 峰,碧绿的江水浩浩荡荡向东流去,到这里 回旋澎湃。两岸的青山对峙,巍峨险峻,一 叶孤舟从太阳落山的地方飞速漂来。
前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲 解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究 以下问题。
自由读诗文,诗人笔下的天门山是什 么样子的呢?水又是什么样子的?
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
高大雄伟,陡峭险峻 碧绿清澈
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
山断而江开, 可见江水之浩大 声势。
写出了夹江对 峙的天门山对汹涌 奔腾的楚江的约束 力和反作用。
天门山真的是被楚江冲开的吗?诗人为 什么要这么写?
心饮用。
笔顺:
结构:左右 部首:衤 笔画:7 组词:初步 初级 初学 如梦初醒 造句:小丽的哥哥今年上初中了。
笔顺:
结构:左右 部首:钅 笔画:16 组词:镜子 眼镜 明镜 破镜重圆 造句:水面平静得如一面镜子。
笔顺:
结构:独体字 部首:一 笔画:5 组词:未来 未曾 未必 闻所未闻 造句:少年儿童是祖国的未来。
这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
全诗赞美了大自然的神奇壮丽,表达 了作者乐观豪迈的感情,展示了作者自由 洒脱、无拘无束的精神风貌。
《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙, 长江波澜壮阔、秀丽雄奇的景色,表达了诗 人对祖国山河的热爱之情 。
天门中断 山险水涌 碧水东流
17 古诗三首
祖国山河 壮丽秀美
楚江
西湖
洞庭湖
同学们,你们知道哪些 描写祖国山水的古诗。
1. 认识“亦、宜”等7个生字,读准多音字“抹、 磨”,会写“断、楚”等13个字。
2. 有感情地朗读课文,背诵课文,默写《望天门 山》。
3. 能结合注释,用自己的话说出诗句的意思,想象 诗中描绘的景色。
中断:江水从中间隔断两山。 开:断开,劈开。 至:到。 回:回漩,回转。
诗意: 波涛汹涌的长江把天门山从中间冲 开(成为东西两山),碧绿的江水浩浩荡荡 向东流去,在这里激起回旋(形成波涛汹涌 的奇观)。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
出:高高地耸立。
诗意:两岸的青山相对 耸立,巍峨险峻,一叶 孤舟从太阳落山的地方 飞速漂来。
代表作有《望庐山瀑布》、《将进酒》、《早 发白帝城》等多首。
李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭 湖游览,接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而 下,看到了长江两岸的风景,被眼前雄奇秀美的 景色吸引住了,于是写下了一首流传千古的诗— 《望天门山》。
探究读
根据指导,朗读课文,探究下列问题:
边读边找出诗中作者 描绘的景物。
笔顺:
结构:半包围 部首:麻 笔画:16 组词:磨合 折磨 磨难 好事多磨 造句:他历经磨难,终于获得了成功。
笔顺:
结构:半包围 部首:辶 笔画:13 组词:遥远 遥望 遥控 遥相呼应 造句:林林离开了家乡,去了遥远的
海南岛。
笔顺:
结构:左右 部首:钅 笔画:11 组词:金银 银行 银杏 银装素裹 造句:大雪过后,大地好像披上了银
楚江开 山水相映
至此回

望天门山
青山 相对出
出山帆来
以动写静
在 画 中
孤帆 日边来
苏轼(1037年—1101年):字子 瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋 著名文学家、书法家、画家。唐宋八 大家之一,豪放派代表。
代表作有《赤壁赋》《水调歌头》 等。
探究读
根据指导,朗读课文,探究下列问题: 晴天的西湖哪里美?
断楚至孤帆饮初 镜未磨遥银盘
笔顺:
结构:左右 部首:斤 笔画:1 组词:折断 果断 判断 断章取义 造句:闹钟打断了我的美梦。
笔顺:
结构:上下 部首:疋 笔画:13 组词:清楚 苦楚 痛楚 楚楚可怜 造句:这件事的前因后果他知道得很
清楚。
笔顺:
Байду номын сангаас
结构:上下 部首:至 笔画:6 组词:至于 至少 至今 自始至终 造句:我们每天至少要睡八个小时。
装。
笔顺:
结构:上下 部首:皿 笔画:11 组词:盘子 盘旋 盘问 一盘散沙 造句:盘子里摆放着各种水果。
抹 未盘 亦宜 庭 磨
《望天门山》
唐·李白
李白(701年—762年),字太白, 号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代 伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗 仙”。与杜甫并称为“李杜”。其人 爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。
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