为了写《茶经》，陆羽是怎样做的？ 圈出表示数据的词语，说说你的体会， 并在旁边做上批注。
二十一岁那年，陆羽为了搜集撰写
《茶经》的资料，开始游历天下。一路
上，他风餐露宿，日晒雨淋，足迹遍布 巴山蜀（shǔ）水、荆楚大地、吴越山 川……每到一处，陆羽都向当地百姓请 教如何种茶、制茶、烹（pēng）茶、饮 茶，并把搜集到的资料详细记入“茶 记”。他还细心地将各种茶叶制成标本， 随船运回老家。
义务教育课程标准实验教科书语文s版六年级下册
22.陆羽与《茶经》
22、陆羽与《茶经》
学习提示：
朗读课文第2—8自然段， 画出描写陆羽辨别江水动作 的词和他所说的话，并把你 的体会批注在旁边。
军士取来水后，陆羽马上用勺子
舀水。他看了一下，又用舀子轻轻地 掂了掂水，说：“这水是临岸的江水， 不是南零的水。”
陆先生，您真是神了！
因为南零水与临岸江水，它们
一清一浊，一轻一重，对精通茶艺 的陆羽来说，自然不难分辨。
《茶经》的内容非常丰富，记述也
相当细致。它不仅记载了神农氏最早发 现茶的历史，以及中国主要茶产地的土 壤、气候等情况，而且总结了种茶、采 茶、制茶、饮茶等方面的经验与技艺。
请同学们默读课文第9,10自然段， 思考：
军士取来水后，陆羽马上用勺子
舀水。他看了一下，又用舀子轻轻地 掂了掂水，说：“这水是临岸的江水， 不是南零的水。”
陆羽没有吭声，默默地将瓶水往
外倒。倒至一半时，他又用勺子取水 扬了扬，说：“这才是南零的水呢！”
陆羽没有吭声，默默地将瓶水往
外倒。倒至一半时，他又用勺子取水 扬了扬，说：“这才是南零的水呢！”
朝廷好几次要他出任高官，他都毫 不犹豫地拒绝了。
当时，人们都以求取功名利禄为荣， 不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫 不动摇。
朝廷好几次要他出任高官，他都毫 不犹豫地拒绝了。
当时，人们都以求取功名利禄为荣， 不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫 不动摇。
自由读课文的最后一部分，思 考：陆羽推广茶艺产生了哪些影响？
一路上，他风餐露宿，日晒雨
淋，足迹遍布巴山蜀（shǔ）水、荆 楚大地、吴越山川……每到一处，陆 羽都向当地百姓请教如何种茶、制 茶、烹（pēng）茶、饮茶，并把搜 集到的资料详细记入“茶记”。他还 细心地将各种茶叶制成标本，随船 运回老家。
朝廷好几次要他出任高官，他都毫 不犹豫地拒绝了。
当时，人们都以求取功名利禄为荣， 不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫 不动摇。
书茶 能亦 香醉 我人 不何 需必 花酒
扶振 植兴 民古 族国 艺茶 术文 花化
诗 圣 杜 甫
诗
书
圣
圣
杜
王
甫
羲
之
诗
书
圣

圣
杜
王
甫
羲
之
史圣 司马迁
布置作业
1、阅读同步读本《陆羽煎茶》 《陆羽授制云雾茶》《茶人茶诗》。
2、搜集其他名人故事、中华 文化。