MMSE量表注意事项
没有时间限制； 易受教育程度影响，文化程度较高者可能出现假阴性； 非言语项目偏少，对右半球、额叶功能障碍不敏感； 通常不用作结果指标；需结合其它测试、神经影像学和
生化等检测综合分析。
画钟测验（Clock Drawing Test, CDT）
• 操作指导语：
✓ 请您画出一个钟表表盘，把数字标在正确位置上，并把指针标 于8点20分的位置。（或11点10分的位置）
判定程度: - 轻度: 21-26分 - 中度: 10-20分 - 重度: <10分
1. 《中国老年期痴呆防治指南》, 张明园教授主编; 2. Folstein MF, McHugh PR. “Mini-mental state.” A practical method for grading the cognitive state of patients for the
clinician. J Psychiatry Res. 1975; 12: 189-198.
MMSE量表特点
是目前临床应用最广泛的认知筛查量表
操作简便，耗时5～10分钟； 敏感性大多在80%～90%，特异性大多在70%～80%； 可作为大样本流调筛查工具；用于界定试验人群； 预测痴呆的预后。
特点
临床最常用 操作最简便 敏感度高，可筛查MCI
用于轻中度AD临床研究 用于中重度AD临床研究
最常用
比较常用 常用
鉴别AD与VaD 鉴别AD与抑郁
认知损害常用筛查量表
认知障碍自评表（AD8）
第一栏中的“是”表示在过去的几年中在认知能力方面（记忆或者思考）出现 是 问题
不是
无法 判断
1.判断力出现问题（在解决日常生活问题、经济问题有困难，如不会算帐了， 做出的决定经常出错；辨不清方向或容易迷路。）
33
日常生活能力量表特点
优点： ADL量表简便易行，用于评估老年期痴呆的日常生活能
力。信度和效度较好，有助于老年期痴呆的诊断。
缺点： 易受多种因素影响，如年龄、视、听或肢体运动障碍等，
评定时对结果的解释应谨慎。
痴呆鉴别诊断量表
痴呆常用鉴别诊断量表
痴呆鉴别与排除诊断需综合参考患者所有的临床资料， 不能仅凭神经心理检查鉴别痴呆类型。
患者知情者可自行评定
Informant（由患者填写的） AD8 Scores
敏感性
特异性
阳性预测值 阴性预测值
分界值 = 1
90%
68%
分界值 = 2
84%
93%
分界值 = 3
76%
90%
Participant（由照料者填写的） AD8 Scores
77% 85% 90%
85% 81% 76%
敏感性
17.（给受试者一张空白纸）下面我说一段话请照此去做：“用右手拿这张纸，再用双手把纸对折， 将纸放在大腿上”（一次性说完指令后不要重复说明，不要分解该指令；也不要示范）
用右手拿这张纸
再用双手把纸对折
将纸放在大腿上
18.请你说一句完整的、有意义的句子（句子必须有主语、动词）。记下句子
（共3分） （共1分）
随病程进展，CDT评分显著下降
Shulman KI. Int J Geriat
CDT与MMSE有较高 相关性
对72例AD患者评估
MMSE CDT
轻度 36（50.0%) 32（44.4%)
中度 20（27.822.2%) 18（25.0%)
MMSE与CDT比较，无显著性差异（P>0.05)，MMSE与CDT轻、 中、重度AD比较的结果一致
特异性
阳性预测值 阴性预测值
分界值 = 1 分界值 = 2 分界值 = 3
80% 62% 47%
59% 73% 82%
70% 73% 76%
71% 62% 57%
Discrimination: Informant AUC = 0.895 (95% CI: .86-.93)；Participant AUC = 0.735 (95% CI: .68-.79)
定向
时间>地点
6
时间+地点
10
总分
30
30
MoCA量表的特点
适用于评估早期认知功能缺损。 可独立使用，敏感性较高，覆盖重要的认知领域，可在10分钟内完成，
适合临床认知筛查。 对有认知障碍主诉和日常生活能力缺损的病人，很可能有痴呆，可先做
MMSE，再做MoCA。 对有认知障碍主诉但无日常生活能力缺损的病人，很可能是正常人或有
主要临床鉴别诊断量表 哈金斯基缺血量表（HIS）：鉴别AD / VaD 汉密尔顿抑郁量表（HAMD）：鉴别AD / 抑郁。
测查时，应保持环境安静，减少干扰；医师应语音清晰， 语调和缓，鼓励患者积极回答；
量表只侧重于痴呆的某一方面或几方面，不能反映智能 全貌；
认知评估结果需要结合患者的文化水平和生活背景综合 解释，不能代替临床医师的思维和判断。
痴呆的核心症状与评估工具
C
认知功能障碍
MMSE、CDT MoCA ……
2.现在是什么季节? 季节＿＿ 4.今天是几号? 日＿＿ 6.现在我们在哪个省、市? ＿＿ 8.住在什么街道? 街道(乡) ＿＿ 10.这儿是什么地方? 地址(名称)＿＿
（共10分）
11.现在我要说三样物品的名称,在我讲完之后,请你重复说一遍,请记住这三样东西, 等一下要再问你:
“皮球、国旗、树木”。(以第一次答案记分)。皮球＿国旗＿树木＿
5.记不清当前的月份或者年份
学习能力和工具性日常生活能 力受损
6.处理个人财务困难（忘了如何使用存折、忘了付水、电、煤气账单等）
时间定向障碍
7.记不住和别人的约定：如忘记和家人已约好的聚会，拜访亲朋好友的计划
8.日常记忆和思考能力出现问题。比如自己放置的东西经常找不着；经常忘了 服药；想不起熟人的名字；忘记要买的东西；忘记看过的电视,报纸，书籍的主 要内容；与别人谈话时，无法表达自己的意思等等；
19.请你按样子画图。
（共1分）
MMSE 评估标准
总分30分（得分越高，认知功能越好）
时间/地点定向（10分） 词语即刻回忆（3分） 计算力（5分）、延迟回忆（3分） 语言功能（命名、复述、理解指令）（8分） 结构模仿（1分）
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MMSE 评估标准
判定痴呆: - 文盲 ≤17分 - 小学 ≤ 20分 - 中学 ≤ 22分 - 大学 ≤ 23分
刘桂芳 等；中华老年心脑血管病杂志.2007;9(5):301-303
画钟测验特点
• 对顶叶和额叶损害敏感，常用于筛查视空间和视构造障碍； 还可反映语言理解、短时记忆、执行能力。
• 评分简单易于操作，耗时1～5 min，适于门诊使用，对环 境要求不高，受教育、种族、社会经济等因素影响小。
• 评分降低、评定者怀疑有痴呆时，必须做进一步检查（如 MMSE）。
Galvin JE et al, Archives Neurol 2007
认知障碍自评对临床医师的协助
患者及家属自行评定（自评）
候诊、社区筛查、体检筛查
医生判断是否需要进一步检测
有问题老人至专科医生就医
简易智能精神状态量表（Mini-Mental State Examination）
1.今年的年份? 年＿＿ 3.现在是几月? 月＿＿ 5.今天是星期几? ＿ ＿ 7.你住在什么区(县)? 区(县)＿＿ 9.我们现在是第几层楼?楼层＿
MCI，可先做MoCA。 测试结果受教育程度影响大，部分内容需要结合我国文化背景进行修改。
日常生活能力评估量表
日常生活能力量表（Activity of Daily Living, ADL）
由Lawton和Brody于1969年编制，用于评估受试者日常生活能 力受损状况。
ADL量表共由20项组成，包括：
BADL：躯体生活自理能力相关的6项 如厕、进食、穿衣、梳洗、行走、洗澡
IADL ：使用工具能力相关的8项 打电话、购物、散步、做家务、洗衣、使用交通工具、服药、 自理财务
1分：自己可以做； 2分：有些困难； 3分：需要帮助； 4分：根本无法做
评定标准
20分为完全正常， >20分提示有不同程度的功能下降， 凡2项或以上≥3分，或总分≥22分提示有明显功能障碍。
痴呆常用评估量表
量表是诊断痴呆的重要辅助手段
●评估认知功能
●精神行为症状
●日常生活能力
2
神经心理量表用途
量化大脑功能状况及演变，协助早期诊断，判定疾 病严重程度和疗效。
多简便易行、省时、易于推广，还具有规范化和量 化的特点，有利于资料的交流和比较。
用于老年期痴呆的筛选、诊断及疗效评价。
神经心理测查注意事项
总体得分
处理个人财务困难、 工具性日常生活能力受损
记忆障碍造成日常生活能力下 降能力
如有两个及两个以上的项目回答为“是”，很可能是记忆出了问题，建议去记忆障碍 门诊或者专业医生咨询。
AD8的出处
AD8的背景介绍及特点
由美国华盛顿大学AD研究中心Galvin、Morris等专家设计， 2005年 发表；
13.现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么? 皮球
国旗
树木
（共3分）
14.(测试人员拿出手表) 请问这是什么?
(拿出铅笔) 请问这是什么?
（共2分）
15.现在我要说一句话, 请清楚地重复一遍, 这句话是:“四十四只石狮子” (只说一遍,只有正确、咬字清楚的才记1分)
16.（测试人员把写有“闭上你的眼睛” 字的卡片交给受试者）请照着这张卡片所写的去做。 （如果他闭上眼睛，记1分）
蒙特利尔认知评估-1
蒙特利尔认知评估-2
蒙特利尔认知评估-3