• 说明：本部分内容在各省市中考题中都有，
常常作为中考试题的开篇题，考核率为100%， 命题的形式有选择题、填空题和简答题等形 式。
三、复习技巧点拨
• 1、掌握规律，把好记忆关，在记忆过程中注意
总结，增强应变能力和迁移能力。
• 2、复习时要有所侧重，在中考中，化合价与化
学式、化学方程式是必考知识点，对于这样的 精品知识，复习时要重点突破。
A、①⑤⑦⑧ B、①③⑤⑧ C、①⑥⑦⑧ D、 ③⑤⑥⑦
分析：物质是由元素组成的，元素是用来 表示单质、化合物的宏观组成的。分子、 原子、离子是用来表示物质微观构成的， 解答本题的方法是先对所述各项分别分析 判断，然后得出正确答案。 选项①正确：从宏观上看二氧化碳是由碳 元素和氧元素组成的。 选项②错误：元素是只论种类，不论个数。 选项③错误：因为纯净物的分子中不能再 含其他物质的分子。
• 答案：A
例2、已知溴元素的元素符号为Br， 溴原子结构示意图为（下图）问：
• ①x的值为_________。 • ②溴元素的化学性质与下列哪种元素
的化学性质相似______（填序号）
③溴化氢的化学式为_________。 ④溴化氢的水溶液是一种酸，该酸的名称是________
分析：①由原子呈电中性，即原子中质子数＝ 核外电子数得出答案：x＝35 ②因为元素化学性质由最外层电子数决定，Br 的最外层有7个电子，应该与Cl即B的化学性质 相似。
选项④错误：纯净物中只能由一种物质组 成，二氧化碳是纯净物，不能由碳和氧气 组成。 选项⑤正确：二氧化碳是由二氧化碳分子 构成的物质。 选项⑥错误：由分子构成的物质，不能说 由原子直接构成。 选项⑦⑧都正确：分子是由原子构成的。 当分子说个数时，构成这一分子的原子个 数也要说，当分子个数没有说时，原子个 数也不说。 答案：A。
• 3、抓住物理变化与化学变化的本质区别：有无
新物质生成。
• 4、熟悉初中常见物质的俗称，将其俗称的来源
弄懂，并与其学名，化学式及所属类别联系起 来记忆。
5、对于质量守恒定律要抓住“原子守 恒、元素守恒和质量守恒”这个核心。 由分子构成的物质发生化学反应的过 程可表示为：
6、主动关心与化学有关的人类面临的 重大社会问题和各地发生的重大事件， 并学会用所学知识进行分析判断。
3、化学方程式
•判断化学方程式的正误、理解化
学方程式的意义、化学方程式的 读法等内容是考查的重点，对化 学反应类型的考查多与书写方程 式相揉和，特别是复分解反应发 生条件是必考点。
4、质量守恒定律
• 有关质量守恒定律的概念和理论解释是本部
分的基础，利用质量守恒定律来解决实际问 题是各地中考题中的常见题型，如：利用质 量守恒定律判断化学反应之中某物质的质量 变化、求某物质的化学式或推断物质的组成。
五、中考热身
• （一）选择题
• 1、在一小组的报告里使用了如下化学符号，
其中错误的是（）
• A、镁离子：Mg2+ B、两个氮原子：2N2 • C、五氧化二磷：P2O5 D、氯化钾：KCl • 2、下列各组物质中，同种元素的化合价都
相同的一组是（）
• A、KMnO4、K2MnO4
• B、NH4Cl、HNO3
二、中考热点预测
•1、元素符号和化学式
•用化学用语表示微粒或元素化合价，
根据物质名称或指定物质类别书写 化学式是较典型的题。近年来联系 最新科技信息的题目渐多，一般是 根据题目提供的化学式说明新物质 的元素组成或分子构成情况。
2、物质的结构和分类
• 分子、原子、离子定义及原子
（或离子）结构示意图等内容是本部 分考查的重点，联系环保、化工等问 题，考查物质的类别、组成或构成及 隶属关系。在介绍一种新物质或有关 环保、毒品或中毒的事件后，要求考 生根据题给信息进行讨论和判断，是 较新潮的题型。
• CC、l2、P2OCa5、Cl、2 Ca3(PO4)2
D、
20、点燃的镁条可以在二氧化碳 气体中继续剧烈燃烧，生成碳和
氧化镁，其反应的化学方程式为 ________________。从这个化 学方程式中你可获得哪些化学信 息： ①________________ ②________________ ③________________ ④________________。
四、例题精析
• 例1、下列符号中，既能表示一种元素又能表
示该元素的一个原子的是（）
• A、Fe
B、N2
C、
CO
D、H+
• 分析：化学式在宏观上表示一种物质及物质
的组成，微观上由分子构成的物质表示一个
分子及分子的构成。元素符号从宏观上表示 一种元素，微观上表示一个原子。对单原子 的单质，元素符号还表示这种物质。
化学专题辅导一 基本概念和基本理论
一、考点剖析
• 1、化学用语 • 化学用语是化学学科的语言工具，熟
悉并熟练应用化学用语，是初中学生应该 具有的化学学科基本素质之一，初中化学 常见的化学用语有：元素符号、离子符号、 原子或离子结构示意图、化学式、化学方 程式等，对其基本要求是能够理解其意义 并能正确书写。
③书写化学式时应该正价在前，负价在后，氢 为＋1价，而溴的最外层有7个电子，化合价应 为－1价；再根据正负化合价代数和为0，溴化 氢的化学式应为HBr，或由②中可提示，氯化 氢化学式为HCl，氯与溴的化学性质相似，则 溴化氢应为HBr。 ④由无氧酸的命名规律或HCl的命名可知答案 为氢溴酸。
例3、下列关于二氧化碳的组成或构成的说法正 确的是：（）
2、物质的组成、会判断物质的类 别并掌握各类物质的 读法、写法。
3、物质的性质和变化
• 重点掌握物理变化、
化学变化、物理性质、化 学性质等基本概念，并运 用这些概念对具体物质的 性质和变化进行判别。
4、质量守恒定律
•质量守恒定律的概念和
理论解释，利用质量守 恒定律去解决实际问题。
①二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 ②二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的 ③二氧化碳分子是由一个氧分子和一个碳原子构成 ④二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成的 ⑤二氧化碳是由二氧化碳分子构成 ⑥二氧化碳是由碳原子和氧原子构成 ⑦每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构 成 ⑧二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成的