听录音
要求：仔细听，特别注意生字的读音和语句的朗读节奏。试着概括出这个故事的大意。
四、朗读课文，理解课文内容
让学生自由地朗读课文，并结合注释，翻译课文，从而理解课文内容，把握文章主旨。
五.细读课文，积累文言词汇
1、找出并理解关于“狼”的语句。
2、找出并理解关于“屠户”的语句。
3、分析、讨论最后一段，理解寓意，把握文章主旨。
《狼》教案设计
教学目标：
1.能理解、翻译课文内容，并能背诵全文，积累文言词汇。
2.在理解课文内容的同时，把握文章主旨。
教学重点：
理解、翻译课文内容，并能正确地朗读全文。
教学难点：
把握文章主旨。
教学过程：
一、导入
让学生说出，他们了解的关于“狼”的知识，并说出与“狼”有关的成语。
二、介绍作者（略）
三、范读课文，把握大意
六、大声朗读、背诵课文。
七、板书Байду номын сангаас
遇、惧、御、杀