赣美版三上美术《迷你舞台》教案
教学目标：
通过本课的学习，让学生了解木偶戏艺术。

分组合作，用身边的材料制作出有意思的纸偶，体会纸偶小剧场制作的乐趣。

教学重点：
分组合作，用身边的材料制作出有意思的纸偶，并设计剧情。

教学准备：彩笔、彩纸、范例
教学过程：
一、激趣导入
教师（出示课件）提问：“同学们！知道这是什么吗？”学生回答：“木偶戏。

”
出示课题：《迷你舞台》。

二、探究新知
教师提问：“同学们！你们喜欢木偶戏吧！我们今天要自己动手设计角色，制作一个迷你的小剧场喽！”
“那我们，应该怎样制作呢？”学生讨论。

（出示课件，展示制作步骤。

）
首先，设计好自己的小故事，再设计并制作小角色，然后再用吸管固定制作好的纸偶角色，最后装饰小舞台。

（提示：使用工具时注意安全。

）
三、学生表现
1、指出绘制应美观，可进行综合制作。

2、鼓励学生进行大胆创新。

四、作品展示
让制作有创意的学生将作品在全班进行展示，教师给予表扬，并提出新的希望。

五、小结
对本节课情况进行小结。