工程管理专业技能竞赛实施方案
建筑工程系
2013年3月
工程管理专业技能大赛实施方案
一、大赛目的
1.通过组织竞赛，进一步倡导能力为本的理念。
2.通过组织竞赛，形成一种学习专业知识、钻研专业技能，刻苦研修、勤奋向上的学习氛围。
3.通过参与比赛，进一步促进理论知识与社会实践的深度结合，整合学生在校期间所学课程内容，加深对专业知识的理解深度。
4.学生通过参与比赛，熟练掌握施工组织设计的编制能力，全面提升学生动手能力，提升学生的就业起点。
二、大赛意义
本次大赛以工程管理专业核心技能为竞赛项目，通过参赛选手对该项目的熟练操作，能够达到强化专业核心技能，对提高人才培养质量具有积极促进作用。
同时，大赛项目的技能水平也对指导工程造价专业建设提供重要依据。
三、专业培养目标及职业能力
1、专业培养目标
在“文化浸润，人格养成，能力为本，素质为魂”的教学模式大框架下，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学人文素养，又具有施工现场组织管理能力，具有健全人格和良好职业道德的高端技能型人才。
2、职业能力
职业岗位基础能力：具有建筑识图、绘图能力；建筑工程施工技术能力；建筑材料的正确使用、质量检测及管理能力，编制工程预决算文件能力。
岗位核心能力：编制施工组织设计进行施工现场管理的能力。
四、竞赛项目
1、项目设计的依据
根据专业人才培养目标和规格的要求，紧紧围绕岗位核心能力设计竞赛项目，检验能力本位的培养方式和实现途径。
2、竞赛项目
职业能力对应课程所设置的竞赛项目
3、参赛对象
工程管理及相关专业所有学生
五、竞赛规程（见下页）
施工组织管理技能竞赛规程
一、竞赛时间
2014年6月1日~6月8日。
二、竞赛地点
104多媒体教室
三、参赛选手
工程管理专业2011级所有学生及相近专业学生。
四、竞赛组织
主办单位：六安职业技术学院。
承办单位：建筑工程系。
五、比赛内容与规则
（一）比赛内容:根据招标文件要求编制技术标部分的施工组织设计。
施工组织设计一般包括四项基本内容：
①施工方法与相应的技术组织措施，即施工方案及施工部署。
②施工进度计划。
施工进度计划反映了最佳施工方案在时间上的安排,采用计划的形式、使工期、成本、资源等方面、通过计算和调整达到优化配置、符合项目目标的要求。
③施工现场平面布置。
施工平面图是施工方案及施工进度计划在空间上的全面安排.
④有关劳力、施工机具、建筑安装材料，施工用水、电、动力及运输、仓储设施等建设工程的需要量及其供应与解决办法。
前两项指导施工，后两项则是施工准备的依据。
施工组织设计的繁简，一般要根据工程规模大小、结构特点、技术复杂程度和施工条件的不同而定，以满足不同的实际需要。
复杂和特殊工程的施工组织设计需较为详尽，小型建设项目或具有较丰富施工经验的工程则可较为简略。
施工组织总设计是为解决整个建设项目施工的全局问题的,要求简明扼要,重点突出，要安排好主体工程、辅助工程和公用工程的相互衔接和配套。
单位工程的施工组织设计是为具体指导施工服务的，要具体明确，要解决好各工序、各工种之间的衔接配合，合理组织平行流水和交叉作业，以提高施工效率。
施工条件发生
变化时，施工组织设计须及时修改和补充，以便继续执行。
施工组织设计的内容要结合工程对象的实际特点、施工条件和技术水平进行综合考虑，一般包括以下基本内容：
第一章编制说明
第二章工程概况及特点
第三章施工部署和施工准备工作
第四章施工现场平面布置
第五章施工总进度计划
第六章各分部分项工程的主要施工方法
第七章拟投入的主要物资计划
第八章工程投入的主要施工机械设备情况
第九章劳动力安排计划
第十章确保工程质量的技术组织措施
第十一章确保安全生产的技术组织措施
第十二章确保文明施工的技术组织措施
第十三章确保工期的技术组织措施
第十四章质量通病的防治措施
第十五章季节性施工措施
第十六章成品保护措施
第十七章创优综合措施
第十八章项目成本控制
第十九章回访保修服务措施
第二十章施工平面总图施工总进度图施工网络图
（二）比赛规则
1．参赛选手以参赛队伍形式参加比赛，每支队伍3人，须有队名，以团队合作形式完成比赛。
2．开幕式以及中期检查，答疑，闭幕式参赛选手迟到15分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处置。
3．除开幕式以及中期检查，答疑，闭幕式之外其他时间各参赛小组可以自由安排，但要按期完成相应任务。
4．各团队要对各自成果进行保密，各参赛队伍自行查阅资料独立完成，如比赛成果中出现雷同超过整个施工组织设计的25%（除规定格式部分外）或平面布置图，网络图相同即按照雷同卷处理，雷同的两只队伍均按0分计。
5．施工组织设计成果要符合格式要求，密封装订也要符合要求。
6．参赛各只队伍对评委提出的问题要进行解答，答疑成绩占整个成绩的
25%。
7.施工组织设计成果必须有小组共同完成，每人必须要分担相应任务，答疑时每个小组成员就自己完成的部分进行答疑。
六、比赛样题
编制施工组织设计
1、提供完成的招标文件一套，包括图纸以及业主质量、安全进度等方面的要求，图纸从实训图册当中选择，工程规模1000—2000平方米左右。
2、假定现场勘查已完成，提供现场的施工条件。
七、比赛方式
比赛除开幕式，期中检查，上交材料，答疑，闭幕式外，其他时间由各小组自由安排，不能耽误上课时间。
各小组可在教室、寝室、图书馆独立完成。
不得询问老师，可上网或在图书馆查阅相关资料。
上交完成果后各小组要等待专家组评分，然后进行答疑评分。
施工组织设计分数占75%，答疑占25%。
八、比赛时间安排与流程
完成本赛项竞赛任务的规定时间为7天。
竞赛开幕式（分发招标文件，布置竞赛任务）时间：6月1日8：00~10:00
中期检查（检查完成情况）时间：6月4日14：40~16:20
上交成果、评分时间：6月8日8：00~11:00
答疑、评分时间：6月8日14：40~16:20
大赛闭幕式并颁奖时间：6月8日17：00~17:30 九、评分标准制订原则、评分方法、评分细则
（一）制订原则
按照招标文件中规定的标准和方法进行评分，重点在施工方案的可行性，施工进度计划及保证措施，施工现场平面布置图有关劳力、施工机具、建筑安装材料，施工用水、电、动力及运输、仓储设施等建设工程的需要量及其供应与解决办法。
（二）评分方法
按照通用评定技术标的方法进行评分，各专家独立评分，取平均分做为最终得分。
施工组织设计占75%，答辩占25%。
（三）评分细则
1、施工组织设计部分满分100分。
投标文件的装订，密封情况 5分
格式符合范本要求 5分
第一章编制说明 3分
第二章工程概况及特点 3分
第三章施工部署和施工准备工作 4分
第四章施工现场平面布置 15分
第五章施工总进度计划 15分
第六章各分部分项工程的主要施工方法 15分
第七章拟投入的主要物资计划 10分
第八章工程投入的主要施工机械设备情况 10分
第九章劳动力安排计划 15分
2、答疑部分满分100分。
1、完成过程总体情况汇报。
20分。
2、专家组成员5名，每人至少提问2个问题左右，每个问题10分。
十、奖项设置
本次比赛设置一等奖1名，颁发证书和奖金500元；
二等奖2名，颁发证书和奖金300元；
三等奖3名，颁发证书和奖金100元；
优秀奖5名，颁发证书。
十一、比赛组织
各班班长在班级组织以参赛队伍形式报名，自由组队每队3人，全员参与，每队自己取一个队名。
十二、申诉与仲裁
1．申诉
（1）参赛队对评分结果有合理异议的可在评分公布后两小时内向组委会提出申诉。
（2）参赛队申诉均须由小组队长以书面的形式在评分结束两小时内向仲裁委员会提出。
仲裁委员会负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知队长或小组成员。
2．仲裁
（1）仲裁委员会负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
（2）仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。