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小学信息技术技能测评试题汇总

2016年江阳区小学信息技术技能测评试题一、单选题(每题1分,40小题,共40分)1. 电子计算机发明之初的主要功能是()A.科学计算B.家用C.商用D.教学用2. ASCII码是一种()A.字符编码B.压缩编码C.传输码D.校验码3. 已知某进制数的等式“36+44=102”,则“102”转换成十进制后应为()A.100 B.55C.66D.564.下面有关4G网络的特点描述,不正确的是()A.比3G通信速度更快B.比3G网络频谱更宽C.集3G与WLAN于一体D.不受通信系统容量的限制5.中国电信无线宽带上网有WiFi、3G、1X三种接入方式,用户随时随地都能享受高速的无线上网服务。

其中,WiFi方式采用的通信技术是()A.无线局域网技术B.红外技术C. WAP技术D. 蓝牙技术6.下面哪款软件没有使用语音识别技术?()A.有道词典 B.谷歌Voice SearchC.iPhone Siri D.科大讯飞7.某货运司机违反交通规则,将行人撞倒后驾车逃逸,以下是几个事故现场目击人对肇事车车牌号的描述:A说:我记得该车的车牌号码上有4位阿拉伯数字,而且第一位不是0;B说:我记得该车的车牌号码是小于1100的数;C说:我用该车牌号码除以9刚好余8;请问通过编程帮助警方尽快找到肇事车辆,采用哪种算法比较好?()A.分治法B.解析法C.穷举法D.递归法8.程序设计语言一般分为机器语言、汇编语言、高级语言三类,那个的执行速度快、效率高()a、高级语言b、汇编语言c、机器语言d、都有一样9.在采用断定方式的微程序控制器中,下一条微指令的地址( )。

A.在微程序计数器μPC中B.在当前微指令的下地址字段中C.根据条件码产生D.根据机器指令的操作码字段产生10.李明许多年前用电脑写了一篇文章,文件名为“miji.doc”,存放在“D:\temp”文件夹中,他想从多个文件中迅速找到此文件,其应选择的文件排列方式为()A.按名称B.按类型C.按大小D.按日期11.在制作演示文稿时,应尽量使相似的内容分别处于不同页面的相同位置,这样在翻页时,可以更有整体感。

以下方法中,不能实现这个效果的是()A.复制法B.设置参考线法C.使用母版D.使用“对齐”命令12.防火墙是网络上的“防盗门”,它的作用是控制访问网络的权限,只允许特许用户进出网络。

下列关于防火墙说法中,正确的是()A.防火墙就是一台放置在局域网对外通道上的专用设备B.防火墙能准确地检测出攻击来自哪一台计算机C.防火墙可以限制外网对内网的访问,但不能限制内网对外网的访问D.防火墙可以防止外网对内网的攻击,但不能防止内网对内网的攻击13.在中小学信息技术教材中,常常使用Word作为制作电子小报的工具,下列软件中最适合制作电子小报的软件是()A.OneNote B. PowerPoint C. Publisher D. Visio14.下列哪种交互方式不属于智能穿戴设备采用的交互方式()A.鼠标或键盘交互B.触摸交互C.手势交互D.眼动交互15.某智能手机除了语音通话、收发短信等常用功能外,还具有下列功能:(1)可以根据光照强度来调整屏幕亮度和开关键盘灯(2)能判断机体倾斜度(3)手机横竖屏幕切换那么,与这三个功能相对应的传感器分别是()A.光线传感器、倾斜传感器、重力传感器B.红外传感器、重力传感器、接近传感器C.光线传感器、倾斜传感器、感光传感器D.红外传感器、重力传感器、加速度传感器16.下列关于搜索引擎的描述错误的是()A.它需要专门的数据库存储网页信息B.它需要网络蜘蛛程序(Web Spider)获取网页信息C.它能同时搜索多个网页上的信息D.它只能输入文字符号进行信息搜索17.王丽用Flash制作一个图片百叶窗切换的动画,他使用了Flash 提供的()。

A.逐帧动画B.形状渐变动画C.遮罩层动画D.引导层动画18.数据清洗的方法不包括()A.缺失值处理B.噪声数据清除C.一致性检查D.重复数据记录处理19.以下不属于视频文件格式的是()①3GP②MP4③MKV④TIFF⑤FLV⑥MIDI⑦EPS⑧MOVA.③④B.①④⑥⑦C.①③⑤⑦D.④⑥⑦20.有一篇Word文稿,里面有许多图片,小明想将所有图片以单独文件的方式快速保存下来,应该选择的保存类型是()A.XML文档B.单个文件网页 C. 网页 D. 筛选过的网页21.小李是某政府部门职员,负责有关公文的录入,公文有严格的版式要求。

小李经常耗费大量的时间调整公文的版式和文字字体,反而在公文内容正确性上有所疏漏。

以下措施中,对提高小李工作质量帮助最大的是()A.配置高性能的计算机B.采用最新的办公软件C.简化排版要求D.制作公文模板22.某中学需要让距离网络中心约700米的办公室计算机能上网,可采用的连接介质是()A.超五类双绞线B.光缆C.无线D.同轴电缆23.计算机中各部件之间的系统互连部分称为__________。

A.干线B.总线C.I/O通道D.主板24. 计算机的内存储器一般可分为RAM和ROM,停电后,_________。

A.RAM中的数据丢失,ROM中的数据保留B.RAM和ROM中的数据都丢失C.RAM中的数据保留,ROM中的数据丢失D.RAM和ROM中的数据都保留25.图书馆陈老师用Excel软件统计学生借阅图书情况,“合计”列中部分单元格显示为“###”,如下图所示,这是因为该单元格()A.宽度不够,无法正常显示其中的数字B.数据为“###”C.包含字符型数据D.输入的公式或函数错误26.李丽计划暑假去外地,在下图所示网上查询火车情况,这实际上是访问此网站的()A.电子表格文件B.图像文件C.数据库文件D.文本文件27.使用FTP服务下载文件时,不需要知道的是()A.文件存放的服务器名称B.文件名称C.文件所在服务器的距离D.文件存放的目录路径28.下列VB程序模块可以计算正整数n阶乘(n!)的值,该模块采用的算法是()Function f(n As Integer)As IntegerIf n<=1Thenf= 1Elsef= n* f(n- 1)End IfEnd FunctionA.枚举B.查找C.排序D.递归29.梅丽使用Flash制作数字“1”形变成“2”动画,出现下图所示的错误提示,其错误的原因可能是()A.第1到25帧之间缺少一个空白关键帧B.没有执行“测试影片”命令C.没有对输入的“1”和“2”进行分离(打散)操作D.没有对输入的“1”和“2”进行组合操作30.使用Flash制作动画的过程中,由软件自动生成的帧是()A.关健帧B.空白帧C.空白关健帧D.过渡帧31.Flash制作动画,常用到实例与元件(也称符号),对于两者的关系,下列描述中正确的是()A.两者根本没有关系B.修改元件的属性会影响实例的属性C.修改实例的属性会影响元件的属性D.修改元件的属性不会影响实例的属性32.在制作Flash动画的过程中,有时需要对插入图片的透明度进行设置,应选择的参数为()A.亮度B.Alpha C.色调D.饱和度33.软件Flash、Photoshop中都要使用“图层”,下列关于图层说法错误的是()A.修改某一图层内容时,会影响其他图层B.可以将作品中不同内容放置在不同的图层上C.利用图层可以创建出形式多样的图像效果D.方便对作品进行再次编辑34.如下图所示,用Photoshop软件将左图调整成右图的效果,需要对图片进行的处理是()A.羽化B.裁剪C.去色D.反相35.在Photoshop中,图像和其图层状态如下图所示,“米饭”图层的内容没有显示出来,原因是“米饭”图层()A.被隐藏B.被锁定C.被“背景”图层遮挡D.没有被选定36.一般情况下,教师上课之初,要花几分钟时间进行新课导入,新课导入的主要作用是()A.总结规则,抽象分析B.激发学生兴趣,启发学生思考C.培养学生分析问题的能力D.促进迁移37.小林右击一个音频文件,选择“属性”命令,打开下图所示对话框,就此判断下列说法正确的是()A.文件名为“voice.mp3”B.只有一个声道C.量化位数为2 D.采样频率为22kHz38.下列关于网络机房环境下的组织与安排学习活动的说法中,错误的是()A.小组人数以4-6人为宜B.应该对小组成员进行合理分工,明确职责C.学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组D.完全依靠论坛、QQ等网络工具进行交流39.在网络机房进行教学时,教师经常要给学生下发文件,下列传送方法不可行的是()A.使用电子教室软件(如联想传奇)的下发文件功能发送B.存放到共享文件夹,学生自行复制C.将文件上传到FTP服务器,学生自行下载D.用U盘复制给学生40.以下不适合作为网络探究学习的学习任务是()A.制作关于酸雨危害的电子刊物B.设计一份宣传环保的倡议书C.设计某一地区河流污染治理方案D.汉字输入法中隔音符号使用(如xi’an)二、简答题(共10分)1.下图是两幅典型的位图和矢量图,请简述位图和矢量图在(1)技术原理、(2)图片特点、(3)适用场合等三个方面的差异。

(5分)2.近年来,固态硬盘SSD已经广泛应用与各类电子产品中,请简述固态硬盘相对传统机械硬盘在结构和功能上的主要优点,至少给出5条。

(5分)三、案例分析题(共15分)一位教师上课的课题是“文本信息的加工与表达”,上课开始,她花了约15分钟使用视频、图片等多种方式展示汶川地震的情景,让在场的学生、听课老师无不黯然泪下,然后告诉学生,今天上课的任务是用Word软件制作一个慰问卡送给灾区的同学,从而导入新课。

随即教师用10多分钟在大屏幕上演示慰问卡的制作过程(没有锁定学生机),然后让学生上机制作慰问卡(听课人观察到:大概只有40%学生认真听课,其他学生玩游戏、聊天等,最后只有少数学生能完成慰问卡的制作)。

请就此教学过程回答以下问题:(1)此教师新课导入是否恰当?为什么?(5分)(2)本节课设计的任务(制作慰问卡)是否合适?为什么?(5分)(3)此教师在演示慰问卡制作步骤时,为什么许多学生没有认真观看演示?(5分)四、操作题(共35分,素材在操作题素材包中)请先把“操作素材包”复制到桌面,并把文件名改为“你的学校+姓名”1.WORD操作。

(10分)(1)请对“静享生活.doc”文件进行如下操作:(5分)标题:字体为黑体、加粗,字号为三号,字体颜色为红色,对齐方式为居中,加下划线。

正文:字体为宋体,字号为四号,格式为首行缩进,行距为单倍行距,背景为浅绿色。

对第一段文字加底纹为淡蓝色。

(2)制作打印准考证模板,要求打印“信息表”工作表中所有学生的准考证,生成新文档。

(5分)2. EXCEL操作。

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