考考你：
1.力的概念：力是__________对__________的作用；物体间力的作用是__________的
2.力的单位：__________ 简称__________
符号__________
3.力的作用效果____________________ __________
4.力的三要素：__________ __________ __________ 新课：
一体会物体间的作用
1人推车
2双手拉弹簧
3磁铁吸引铁钉
4手提书包
5手按桌面
二力
1. 力
（1）定义：力是①__________的作用. 发生作用的两个物体,一个是②___________,另一个是③_________,力用F表示.
（2）单位：④_____,简称⑤____,符号是⑥___.
（3）常见力的估测：托起两个鸡蛋所用的力大约是
1 N；一个中学生的重力约为500 N；一瓶普通矿泉水的重力约为5 N.
【例题】 1.关于力的认识，下列说法中错误的是（）
A.力是物体对物体的作用
B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C.物体间力的作用是相互的
D.只有相互接触的物体才会产生力的作用
练习
1.力是物体对物体的__________ 。
2．国际上通用的力的单位叫_______ ，简称_____，符号_____ 。
3.人踢球时，对球施力的物体是______，同时________也受到球的作用力，这一事例说明_______________________
4.用绳子系住水桶，手抓住绳子从井中提水，手会感到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是_____________
2力的作用是相互的：
一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用. 也就是说,物体间力的作用是____的,
例如：我们提水桶时,会感到手也受到水桶向下的拉力. 可见,不但手对水桶施加了力,水桶对手也施加了力
例题 1 如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙
时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以
改变物体的_________，同时也说明了物体间力
的作用是________.
练习题
1力的作用是相互的，下列现象中不是利用这一原理的是（）
A. 向前划船时，要用桨向后拨水
B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地
C. 火箭起飞时，要向下方喷气
D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球
2. 生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明物体间力的作用是相互的是（）
A. 以卵击石——自不量力
B. 水滴石穿——非一日之功
C. 真金不怕火炼
D. 人往高处走，水往低处流
3、下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）
A．跳水运动员踩踏跳饭．身体向上跳起B．铅球
运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
4：游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。
推动人向前运动的力的施力物体是__ _,此现象说明力的作用是__ __。
5：在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）
A.小鸟受到的力大。
B.飞机受到的力大。
C.小鸟和飞机受到的力一样大。
D.主动撞击的一方产生的力大。
力的作用效果
1力可以改变物体的形状，
2力可以改变物体的运动状态
例题2.下面的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（）
练习题
1（’15永州）如图所示用手指压圆珠笔芯，
笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体
的_____，同时手指感到疼痛，说明物体间力
的作用是______的.
2下列实例说明力可以改变物体的运动状态的是（）
A. 将橡皮泥捏成各种形状的小动物
B. 撑竿跳高运动员将撑杆压弯
C. 穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动
D. 将弹簧拉力器拉开
3下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是（）
A. 把橡皮泥捏成不同造型
B. 进站的火车受阻力缓缓停下
C. 苹果受重力竖直下落
D. 用力把铅球推出
4、以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（）
❿ 5.如图其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（）
❿ A 运动员对弓弦的拉力B汽车对地面的压力
❿C斧头对木材的力D下落小球受到的重力
A 运动员对弓弦的拉力B汽车对地面的压力
C斧头对木材的力D下落小球受到的重力
力的三要素
【基础知识】： 1.力的三要素：力的_____、____、______均影响力的作用效果，所以把力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
2.说明（1）因为力的作用效果与力的三要素有关，所以研究力的作用效果与力的三要素的关系时需要控制变量法。
（2）每个力都有大小、方向、作用点，这三个要素改变其中一个，力的作用效果就会发生改变，三要素完全相同的两个力是完全一样的力。
【例题】如图所示，分别用同样大小相等的力拉和压同一个弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）
A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
1如图所示，父子两人相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和_________有关。
越靠近门轴推门越费力，说明力的____________可以影响力的作用效果。
2足球运动员用的力越大球被踢出去越远，说明力的____________可以影响力的作用效果。
力的三要素有________、_________、___________
力的示意图
【基础知识】：用一根带箭头的线段，把力的三要素都表示出来的方法叫做力的示意图。
其中：线段的长短表示力的____；箭头的方向表示力的____；线段的起点或终点表示力的______。
【例题】如图，画出人对竖直墙壁压力的示意图。
【课堂练习】1：如图所示，画出A物体对水平面的压力
练习2：如图在水平公路上行驶的汽车，请画出汽车牵引力的示意图。
3用力的示意图画出：与水平面成30°角斜向左上拉小车的拉力。
练习
1.2019年4月20日，“天舟一号”货运飞
船发射升空，22日与“天空二号”太空舱
顺利对接．如图所示，对接过程中，“天舟
一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：____________、____________
2、烩面是河南的特色名吃．厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发生______在春季运动会上，班级的男同学吹气球使发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变______；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变____________．
4、西宁市中考体育测试项目中，小李同学
抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所
示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（）A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到推力的作用，运动状态发生改变
D．受到重力的作用．运动状态发生改变
5乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。
下列说法中正确的是
A．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B．乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C．球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向D．乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀
本节课的收获：
说明：引导着让学生自己总结本堂课的收获。
作业：
1、如图所示，固定有磁体的小车A、
B靠得较近，松手后两车向相反方向
运动。
对此现象的分析和认识，正
确的是( )
A．松手后两车都运动，是因为两车都有惯性B．A 对B的排斥力使A车运动状态发生改变
C．B对A的排斥力使A车运动状态发生改变
D．A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同
2、下列有关力的说法正确的是（）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶
对手没有力的作用。