人教版文言文《诫子书》知识点梳理（最新）（建湖县汇文实验初中西校区夏军）一、文学常识：1.本文选自《诸葛亮集》。
诸葛亮（181—234），字孔明，琅琊阳都（今山东沂南南）人。
三国时蜀汉政治家、军事家。
曾隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙”。
后来任蜀国丞相。
代表作有《出师表》等。
2.释题：诫：告诫、劝勉。
子，一般指诸葛亮的儿子诸葛瞻。
书，书信。
文题的意思是：给儿子写的一封告诫、劝勉的信。
二、给加点的字注音：夫．君子之行（fú）淫．慢（yín）励．精（lì）险躁（．．zào）遂．成（suì）穷庐．（lú ）三、重点字词解释：1．夫．君子之行（助词，用于句首，表示发端）2．静．以修身（摒除杂念和干扰，宁静专一）3．非淡泊．．无以明志（内心恬淡，不慕名利）4．非宁静．．（宁静：集中精神、不分散精力；致：达到；远：远大目标）．．无以致远5．非志．无以成学（立志）6．险．躁则不能治．性（险：轻薄；治：修养）7．非学无以广．才（使……广博，增长）8．淫慢．．则不能励．精（淫：放纵；慢：懈怠；励：振奋）9．年与时驰．（疾行，指迅速逝去）10．意与日去．（消失）11．将复．何及（又）12．诫．子书．（诫：告诫、劝勉；书：书信）四、字词归纳：1.一词多义（1）学①夫学．须静也（动词，学习）②非志无以成学．（名词，学业）（2）之①学而时习之．（代词，代指学过的知识）②君子之．行（结构助词，的）（3）以①静以．修身（连词，表示后者是前者的目的）②非宁静无以．致远（连词，用来）（4）志①非淡泊无以明志．（名词，志向）②非志．无以成学（名词活用为动词，立志）2.词类活用①非淡泊无以明．志（明：形容词使动用法，使……明确）②非宁静无以致远．（远：形容词活用为名词，远大目标）③非学无以广．才（广：形容词使动用法，使……增长）④非志．无以成学（志：名词活用为动词，立志）五、朗读停顿：用“/”划分下列句子的朗读节奏（每个句子中，每个分句只划一次。
）1．夫/君子之行，静/以修身，俭/ 以养德。
2．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
3．非学/无以广才，非志/无以成学。
4．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。
5．年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！七、课文默写：八、内容梳理：于静。
把失败归结为一个“躁”字。
把“静”与“躁”加以对比（正反对比论证），增强了论述效果。
2.“俭以养德”与“静”有何关系？界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。
“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德。
3.诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件？这几个条件之间有什么关系？时，“年与时驰，意与日去……”。
5.请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。
赞美诸葛亮的诗句：出师一表真名士，千载谁堪伯仲间。
与诸葛亮有关的成语或典故：三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死而后已等。
6.积累成语、名句:成语：淡泊明志、俭以养德、宁静致远名句:静以修身，俭以养德;非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
九、文言文阅读：（一）阅读诸葛亮的《诫子书》，完成1—4题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非谈泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1.解释下列句子中加点的词语。
（1）淫慢则不能励．精励：______________（2）险躁则不能治．性治：______________2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）静以修身，俭以养德。
_____________________________________________________________________________ （2）非学无以广才，非志无以成学。
_____________________________________________________________________________3.对这篇短文的分析，错误的一项是（）A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。
4.《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________参考答案：1.（1）振奋（2）修养2.（1）用宁静来提高自身的修养，用节约来培养自己的品行。
（2）不下苦功夫学习就不能增长与发扬自己的才干，没有坚定不移的志向就不能使学业成功。
3.D4.人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，以免年老时后悔。
（二）阅读下面两篇文言文，完成1—4题。
甲：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，①不义而富且贵，于我如浮云。
”――《论语》乙：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，②非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！――《诫子书》1.解释下列加点的字：（1）传．不习乎：_______________（2）曲肱．而枕之：_______________（3）夫君子之行．：_______________（4）意与日去．：_______________2.翻译文中画线句子。
（1）_________________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________________ 3.诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么？甲文主要运用了什么修辞手法？乙文主要运用了什么修辞手法？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________参考答案：1.（1）老师传授的知识（2）胳膊（3）德行（4）消失2.①用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云一样。
②不学习就无法增长才干，不立志不能取得学业成功。
3.静以修身，俭以养德，淡泊以明志，宁静以致远。
4.重视品德的修养；排比、比喻；对比（或对偶）。
（三）阅读下面两篇文言文，完成1—4题。
（甲）《周公诫子》成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。
吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
吾闻，德行宽裕，守之以恭①者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛②，守以卑③者，贵；人众兵强，守以畏④者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲⑤；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。
夫贵为天子，富有四海，由⑥此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
可不慎欤？”注：①恭:肃敬,谦逊有礼.②尊盛:位高势盛.③卑:低下。
④畏:同"威"，威严。
⑤哲:明智,聪明.⑥由:奉行,遵从.（乙）诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及！1．解释下边加点字在文中的意思。
①博闻．强记（）②非学无以广．才（）③悲守穷庐．．（）④又相．天子（）2．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。
其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：。
3．将下列句子译为现代汉语。
①夫此六者，皆谦德也。
___________________________________________________________________________②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
___________________________________________________________________________ 4．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：___________________________________________________________________________参考答案：1. ①见闻②增长③穷困潦倒之人住的陋室④辅佐2.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才要立德、修身3.（1）这六点都是谦虚谨慎的美德。
（2）年纪随同时光而急速逝去，意志随同岁月而消失，最终变得年老志衰，没有用处，（这样的人）大多对社会没有任何贡献。
4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
《周公诫子》参考译文：周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。
周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。
我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。
可是，一次沐浴，要多次停下来握着自己已散的头发。
吃一顿饭，要多次停下咀嚼，吐出口里的食物，（即使这样）还怕因怠慢而失去人才。