新媒体对大学生生活的影响
PART02:新媒体的特点
(4)实时性 新媒体真正具备无时间限制,随时可以加工发 布。新媒体可以轻松地实现全天在线,无时间 限制的获取信息。 (5)交互性 新媒体交互性极强,可以通过新媒体的互动, 发出更多的声音,影响信息传播者。 (6)海量性与共享性 信息大批量的出现,使用者大量的发放信息, 实现信息的交流与共享。 (7)个体化与群体化 每一个人都可以选择自己使用新媒体的特点与 途径,每一种新媒体有各自的特点,而每一种 新媒体的受众体现出群体化的特点。
究竟是什么原因新媒体能够对大学生产生这么大的影响?
2011 2012
2010
PART04:环境原因
信息技术和媒体的发达,拓展了大学生的视野和生 存空间,让大学生可以生存于大大超出自身可感知环 境之外的其他环境之中。对于超出自身感知之外的事 物,大学生只能通过各种大众传媒来了解,这也让大 学生更加依赖于大众传媒提供的各种信息。
PART
03
新媒体对大学生的影响
The new media's impact on college students.
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04
影响的 原因 分析
PART
05
建议
PART03:新媒体对大学生的影响
在今天这样的时代,一切社会生活都经由传媒,新媒体已经深 刻地介入到我们的生活。人们每时每刻都在使用新媒体,阅读 最新新闻,浏览网页,聊天等。但新媒体的出现是一把双刃剑, 对大学生来说有积极影响也同样有消极影响。 2011 2012
PART03:消极影响
大学生接触新媒体世界既有积极的一面,也有消 极的一面,随着越来越多的大学生接触新媒体, 深入网络世界空间,负面影响日趋凸显。
PART03:消极影响
新媒体网络的交往导致大学生现实交往的冷 漠化。 过度使用新媒体使得人们在网络上比较活跃, 而缺少现实的交流,导致现实交流减少,能力 减弱,人与人直接的交往方式的改变也将导致 人性格诸多方面的相应改变。因沉迷于新媒体 网络世界的交往而产生的对现实交往的冷漠化 会进一步变化为对现实情感的麻木、抵触以及 对正义感和思想道德的缺失,最后导致对基本 的事实和思想道德判断能力的丧失。所以,新 媒体网络的社会化对大学生人际交往方式的改 变所造成的负面影响是不可估量的。
PART03:积极影响
新媒体有助于大学生表达情感的需求 大学生在网络中结识好多网友,获得现实中 无法得到的情感交流、尊重和满足感。在网络里 他们主要表达情感的方式有通过QQ聊天、建立个 人主页、网恋和在贴吧等上边发表自己的观点及 见解。大学生聊天的主要话题是爱情和友谊。他 们在形形色色的新媒体世界里,不会感到孤独和 寂寞。因此,无论什么兴趣爱好,总有许多人在 “虚拟世界”里相互交谈,相互倾诉着秘密。大 学生在使用互联网的过程中不仅锻炼了自己的独 立思考问题的能力,还提高了自己对事物分析的 能力和判断力。
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PART05:建议
(1)作为大学生,最主要的任务还是学习,因 此在以后的学习和生活中应让网络资源更好的服 务于大学生的学习,而不应该成为我们的娱乐资 源,不要舍本逐末。 (2)在利用网络资源的时候,应尽量保护好自 己的隐私,不要过分的依赖和相信网络资源,应 该要有自己的主观判断,自觉维护网络环境,不 做谣言的传播者,做一个理性的网民。 (3)调查显示,多数大学生已经认识到了网络 文化良莠不齐,网络尚待规范,需与现实社会相 适应。因此大学生应将现实生活与虚拟网络区分 开来,关注现实生活中的交往,处理好自己的现 实人际关系。
PART
05
建议
Suggestions.
PART05:建议
只有充分了解一个事物之后才能够正确对待这个事物, 新媒体也是如此,只有大学生充分认识新媒体,才能够正 确对待新媒体,才能做到扬长避短,积极减少消极影响, 充分发挥新媒体的积极作用。因此,就大学生应如何正确 对待新媒体提出的建议。 2011 2012
PART03:积极影响
新媒体有利于大学生丰富自我、不断提高自身技能、 完善自我 新媒体互联网传播速度非常快,见解思维表达开 放,言论自由,这些都非常符合大学生的心理特点, 他们在网上自我创造、扩大交往、排解不良情绪,并 把此作为提高自身素质的主要途径,因此我们几乎可 以在互联网上能找到涉及大学生生活的所有方面的信 息。对于大学生来说能够熟练地运用好新媒体设备、 熟练地使用计算机互联网,使新媒体资源成为他们的 取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。同时又 通过新媒体了解更多的新事物、新思想、新的国家大 政方针,开阔眼界和思维,激发想象力、创造力。计 算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技 能之一。微博和QQ是很好展现自我的平台,使大学生 可以随时分享身边的新鲜事物并加以简单的描述,可 以让大家更加关注身边的事物,而且还可以通过微博 得到推荐的一hnology
新媒体对大学生的影响
12级广告学 第六组
大学生
college student
DIRECTORY
PART
01
PART
02
的 特点
PART
03
PART
04
原因 分析
PART
05
新媒体 的 定义
新媒体
新媒体对 大学生 的影响
影响的 建议
PART
01
新媒体的定义
PART03:积极影响
新媒体有助于满足大学生娱乐体验的需求 新媒体传播速度快捷,彻底打破了地域 界限。新媒体有能力在技术上实现多媒体传 播,达到时空交融、视听兼备的综合性艺术 效果,营造出特定的情感氛围,大学校园里 娱乐生活比较单调、娱乐设施较少,无法满 足活泼好动的大学生的娱乐生活需求。大学 生通过新媒体技术,在网络上玩惊险刺激的 网络游戏、单机游戏,让人真正体验到心跳、 紧张、眩晕等微妙的心理变化。还可以欣赏 聆听各种美妙的音乐,观看电影。所以网上 冲浪成为他们业余休闲、体验娱乐的重要方 式。
PART03:消极影响
易于形成网瘾 新媒体的应用容易使人沉迷其中,而忽视正事或重要的 事,也使人们变懒惰,对网络的依赖性增大,遇到事情 第一反应就是一下或者谷歌一下。PART
04
影响的原因分析
The analysis of the causes of influence.
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05
建议
PART04:影响的原因分析
The definition of new media.
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02
新媒体 的 特点
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03
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04
原因 分析
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05
建议
新媒体对 大学生 的影响
影响的
PART01:新媒体的定义
• 新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手 机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊 、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。 新媒体是相对于传统媒体而言,是报刊、广 播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形 态,是利用数字技术,网络技术,移动技术,通 过互联网,无线通信网,有线网络等渠道以及电 脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息 和娱乐的传播形态和媒体形态。 新媒体的特征具有交互性与即时性,海量 性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化。 近年来,随着科技的飞速发展,新媒体越 来越受到人们的关注,成为人们议论的热门话题。 新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步 加强,很多专家分别从不同的角度对新媒体进行 了研究。目前我国研究新媒体比较有名的专家学 者有:中国人民大学新闻学院彭兰、匡文波,中 国社会科学院新闻与传播研究所孟威、黄楚新, 中国传媒大学邓忻忻、赵子忠,北京大学胡泳, 清华大学熊橙宇,华中科技大学钟瑛等学者。
2010
PART03:积极影响
新媒体成为大学生获得各种信息的重要来源和新的渠道 大学生上网的第一目的是获取信息。当前大学生的关注点十分 广泛,大学生这么多的兴趣点通过传统媒体已经无法得到满足, 互联网信息容量大,最大程度地满足了大学生的需求,为他们 提供了最为丰富的信息资源。现在,互联网正在成为大学生获 取种种信息的最佳来源。能够通过互联网了解实时新闻事件, 及时了解社会,了解世界的各个方面。有利于大学生的社会化, 有利于大学生树立全球意识。相对于传统时代的大学生,新媒 体时代的大学生眼界、思维都要开阔和开放一些。
新媒体
New media technology
Thank you!
12级广告学 第六组
大学生
college student
过于开放,导致一些违 背社会道德和规范的内 容流入传播体系 开放性的,市场竞争激 烈 新媒体管理机制薄弱, 其公信力与权威性的弱 化
PART
02
新媒体的特点
The characteristics of new media.
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03
PART
04
影响的 原因 分析
PART
05
建议
新媒体对 大学生 的影响
PART03:消极影响
新媒体网络信息的泛滥导致大学生自我迷失,在人格形成发展上、 三观认识上出现障碍。 新媒体信息的泛滥,容易使大学生感到迷茫和不知所措。在新媒体 中人们既是信息的受者,也使信息的发布者,因此网络等新媒体上既 有进步、合法、有益、真实的信息,也有反动、非法、有害、虚假的 信息。新媒体带给人们的可以是一座信息宝库,同时也可以是一座垃 圾信息站。这使得大学生在铺天盖地的信息中难以判断取舍,显得不 知所措。其次,在信息的接收上,大学生多被奇、异、新的信息所吸 引,缺乏独立的理性思考和判断,显得左右摇摆、飘忽不定,从而感 到心理疲惫、迷茫。
PART04:新媒体自身特性原因
新媒体的虚拟性和互动性: 网络、手机等新媒体平台都具有很 明显的虚拟性和互动性,由于目前相 关监管机制的缺失,使得新媒体中的 言行无法规范、真实性缺乏保证,这 将造成大学生心理的困境。