课文详解 二、课文讲解 7、从这些发现上你觉得“我”是一 个什么样的孩子？
懂事、关心父母、关心家人。
8、同学们平时在家里是怎么做的？
图解结构
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
关心父母、家人
要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 只要有信心，人永远不会挫败。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 如果你相信自己，你可以做任何事。 高尚的语言包含着真诚的动机。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 任何朋友都是暂时的，只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱，朋友变成敌人多半还是为了金钱。 一日不读口生，一日不写手生。 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 只有想不到的事，没有做不到的事。
身体健康，学习进步！ 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 用最少的浪费面对现在。
课文详解 二、课文讲解
4、那“我”真的能走上这座美丽的 桥吗？为什么？
不能，因为它是彩虹，像桥，而且 在天空中。
课文详解 二、课文讲解
5、“我”能想象出这么多事，说明 了什么？
说明我是一个“想象力”丰富的 孩子。
课文详解 二、课文讲解
6、全班集体读二、三、四段，你发 现了什么？
我为每一个家人都做了事情。这三 段最后一句话都是“你高兴吗”。
11 彩虹
预习检查
1 指名朗读《11彩虹》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此 时，由于光折射的角度因颜色而各异，所 以七种颜色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是 形成彩虹的原理。
字词乐园
虹座提 浇 洒挑兴 拿 镜照千 裙
字词乐园
美丽：美好艳丽；好看。 秋千：传统体育游戏。两绳下拴横板， 上悬于木架，人坐或站在板上，两手分 握两绳，前后往返摆动。
字词乐园
着那 到 高 兴千 成
近 反义祠
近义词： 美丽--- 漂亮 高兴--- 开心 反义词： 美丽--- 丑陋 高兴--- 难过
课文详解 一、导入
同学们，这是什么？ 彩虹。 彩虹有什么颜色？ 赤橙黄绿讲了哪几件事情？ 三件事情：一是我在彩虹桥上洒
水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹 桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹 桥上荡秋千让哥哥高兴。
课文详解 二、课文讲解 2、天上美丽的桥是什么？
天上美丽的桥是雨后的彩虹。 3、文中的我把彩虹说成美丽的桥， 说明了什么？
说明我爱想象、爱思考。