实验（二）
? 以小组为单位准备两本 比较厚的书，最好超过 一百页。首先把两本书 平放在桌面上，口对口 的放正；然后将两本书 一页一页相互交叉当交 叉的书页分别计数到十 页、四十页、七十页、 一百页时，分别用拽两 本书的两侧，看看需用 多大的力才能拽动书本， 将两本书完全分开。
? 物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个 条件:
一、物体间相互接触、挤压，发生形变，有 弹力；
二、物体接触面粗糙；三、物 Nhomakorabea间有相对运动趋势或相对运动。
摩擦力的害处
? 机器的轴与轴承之间的摩擦，使机器工作不久便 热得开始“冒烟”了，一部分有用的能量被无偿 地消耗掉；天长日久，轴也被磨得越来越细，最 终使机器不得不报废，造成很大的经济损失。
生活中的摩擦力
? 摩擦是一种常见的现象，在日常生活 中，摩擦力也经常陪伴在我们身边。 摩擦力有时给我们带来烦恼和不便， 而又在不少情况下给我们带来了便利 与帮助。可以说，我们无时无刻不在 跟摩擦力打交道。
什么是摩擦力？
? 定义：两个互相接触的物体，当它们 要发生或已经发生相对运动时。就会 在接触面上产一种阻碍相对运动的力, 这种力就叫做摩擦力。
假如没有摩擦力，世界会怎样？
? 假如没有摩擦力，我们就不能走路了。因 为既站不稳，也无法行走。比如在冰上步 行，由于冰滑，走不多远就累得满头大汗。 如果没有摩擦力的话，道路比冰还滑，那 时人们只有伏倒在地上才会觉得好受些。
? 假如没有摩擦力，螺钉就不能旋紧，钉在 墙上的钉子就会自动松开而落下来。家里 的桌子、椅子都要散开来，并且会在地上 滑过来，滑过去，根本无法使用。……
总结：
摩擦力有利有弊，在我们的生活中不可缺少， 所以我们应该通过我们学习的知识减少有 害的摩擦，增加有益的摩擦。
不过，怎样减少有害摩擦，增加有益摩擦呢？
摩擦力的大小和哪 些因素有关呢?
实验（一）
? 将手指划过桌面，尝试使用不同大小的力， 感觉手指划过桌面的难易程度。
PS：同学们不要忘了赶快将自己的发现写在 纸上哦！
? 同学们坐在教室里写字，衣袖与桌面之间摩擦久 了也会被磨出一个破洞。
? 家里的地板砖，刚装修起时，上面的花纹看起来 很美丽，可是几年过去，由于鞋底与地板的摩擦， 桌椅与地板的摩擦，拖把与地板的摩擦，最终变 得面目全非，花纹有的地方看不见了，很多地方 变得毫无光泽。主人不得不投入一笔不少的资金 来更换它们。