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北师大版数学二年级下册《认识角》课件
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认一认
写作: 1 边 1 顶点 读作:角1
边
下面图形中哪些是角,哪些不是角?
√
×
×
√
×
√
你能用“)”标出它身上的角吗?请翻 开课本88页,指一指,比一比谁标出的 又快又好!
)2
)1
)2 )3
角的两边张口越大,角越大。 角的两边张口越小,角越小。
比较下面两个角的大小,大的 画√。
1. 填空:
⑴ 一个角有(
1 )个顶点,有( 2 )条边。 ⑵ 三角形有( 3 )个角,正方形有( 4 )个角。
⑶ 画角时先( 定顶点 ),再( 画两条边 )。
2. 判断:
⑴ 边越长,角就越大。 ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( (
×
) ) )
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 (
1
2
√
角的大小与边的长短无关。
猜一猜:哪个角大?
∠1
∠2
∠1
=Leabharlann ∠2总结• 角的大小与边张开的大小有关,两 边张开的越大,角就越大,两边张开 的越小,角就越小。 • 与边的长短没有关系。
3
1 2
这里一共有(
3 )个角
今天你有什么收获?
边 顶点
1 边
作业 课后找一找生活哪些地方有 角,下节课请同学们来汇报。