2017-2018 学年篮球社团活动教案第一周教课题材运球课 1 能正确陈述各种行进间运球的名称。
的 2 学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；目3 反应速度、灵敏协调能力的发展。
的教学重点学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。
教法难点课时课组预的间的教师指学生活动织期顺分内导教效序配容法果1、课堂常规。
2、师生1.学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决问好！激定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。
3、引入发5运2、巡回指导各组练习，提示动作要领，纠正错误动课的内兴球作。
容：趣3、小结运球练习，对同学们练习中表现出的不怕苦、4、师讲不怕累、积极向上的精神给予表扬。
解运球的动作方法。
运合球1、组织学生做运球练习、进行运球教学比赛等等。
作30投2、带领学生做放松操，使学生全身心地投入到放松操之中。
探篮3、总结本课内容，提出希望，激励学生继续进行篮球运动，究比使篮球成为我们的终身伙伴。
赛交流51.教师引导学生进行小结分 2.师生再见！回收器材。
享场预全课密度基本部篮计分密度地球运预计与20动密度器个负材荷第二周课题教材1 篮球：行进间运球2 耐久跑： 800 米课 的 1 通过 800 米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。
2 通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
目的3 培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。
教学重点 学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；教法难点反应速度、灵敏协调能力的发展。
课 的 时 间 课的内容教师指导组 织 预 期顺序分配学生活动效果教法一、课堂常规（略）1、要求：精神饱 激二、准备部分1、体委组织整队 满、队形整齐2、教师宣布本课内发 51、队列、慢跑2、练习：齐步走、容，任务兴跑步走、立定2、徒手操、伸展运 趣动3、教师指挥，口令 3、练习：活动各4、组织：四列横队3、专门性练习 关节一、组织：分成四 组分别进行二、教法：练习：1、 讲解示范 1、 体会动作慢 合2、 学生练习中速跑 400 米一、篮球：行进间2、 追逐跑 800运球3、 语言提示＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 米重点：五指分开，3、 互相先跑 800作＊推按球的后半部。
＊ ＊ ＊ ＊米＊30二、耐久跑： ＊* 、要求：呼吸节800＊＊ ＊ ＊奏均匀步伐轻松探米跑＊＊1、 练习：重点：呼吸节奏，＊ ＊ ＊ ＊*、原地运球步伐轻松＊＊*、分组行进运球究1、 讲解动作要领， *、完整动作练习找学生示范要求：动作协调一 2、 学生练习致，要有节奏3、 保护与帮助区别对待巡回指导交一、放松活动 1、教师组织领做1、要求：自觉达流2、指出本课优点与5二、总结 到自然放松练习分 缺点三、下课享3、组织：四列横队场 地基本部分密篮 球全课密度与 器 预计运动负荷预计密度度20 个材第三周教材课题运球练习课的目的进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意、教学重点掌握各种运球的方法和要领。
教法难点在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。
顺序时间课的内容教师指导学生活动组织预效一、课堂常规：1、体委组织整队1、要求：精神饱1、体委整队、 2 、教师宣布本课内满、队形整齐激师生问好、报告容，任务2、随师练习人数、检查服 3 、教师指挥、口令：3、练习：活动专四列横发装。
（ 1）队列练习项徒手操队，体兴52、宣布课的内（ 2）准备活动操队型趣容和任务。
二、准备活动：专项徒手操。
1 、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生 1.细心观察聆听自由模仿练习。
老师的讲解示范，2、老师总结，万事开积极进行模仿练头难，鼓舞学生的斗习。
志，激发学生学习的 2.通过老师的讲欲望，再讲解示范简解，对篮球练习充四列横合单的动作方法，组织满细心，斗志昂队作30各种运球练习学生练习。
（原地左、扬。
探右手变向运球练习， 3.练习中能够相究原地左、右手高、低互观察比较，坚持运球练习，原地左右不懈，认真积极完手交替运球练习。
）成老师交代的任3、讲解示范运球急停务，并且对自己的急起练习，组织学生练习表现感到满行进间进行尝试，体验运动意。
绕篮球中运动和静止的变场化，应如何做才能较好控制好自己的球。
交1、放松活动1、教师组织领做1、学生积极活动。
2、总结流2、指出本课优点与缺四列横52、相互交流 |、评分3、下课点队价享场地篮球 20个预计运动预计密全课基本部分密度器材负荷度密度第四周教 课题材原地传接球 1课1 能正确陈述各种传接球动作名称。
的 2 学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力目3 培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
的教学重点 手指的用力翻婉教法难点课 时的 间 课 的顺 分 内容 教师指导序配1、课堂常规。
2、师生问好！原 地 引入课的内容： 原地双激 双 手 手胸前传接在比赛中发 7胸 前 的重要性及战术方面 兴传 接 的运用。
趣球4、慢跑5、徒手操组 预织 期 学生活动教 效 法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）2、引导学生进行原地传接球练习。
提示传球接球的动作要领。
及时纠正学生的错误动作， 帮助学生形成动力定型。
3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。
4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领， 由组长带领下讨论练习形式， 然后分组做练习。
教师示范、 讲解指导传合接球方法， 纠正错误动1、学生自由组合，进行练习、作，在反复的练习中形比赛。
比赛时注重运球和传球， 原 地 作 接 成动作技能。
多传球多运球，比赛时姿势不 30传 探限。
球究2、游戏：截住空中球交在教师的带领下， 模仿 1.对未来充满希望下决心继续练好篮球技术， 把篮球运动作为 流 整 理教师做放松操， 调节呼 自己将来锻炼身体的主要手段。
3下课吸，做深呼吸， 做到全 分2、师生再见，协助教师回收器 享身放松。
材。
场基本部分篮预 计全课密度地 密度球与运 动预计密度20负荷器个材第五周课题教 1 原地传接球 2材课 1 能正确陈述各种传接球动作名称。
的2 学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力目3 培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
的 教学重点 手指的用力翻婉教法难点课 时的 间 课 的顺 分 内容 教师指导序配1、课堂常规。
2、师生问好！原 地 引入课的内容： 原地双激 双 手 手胸前传接在比赛中 发7胸 前 的重要性及战术方面兴 传 接 的运用。
趣球4、慢跑5、徒手操组 预织 期 学生活动教 效 法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）2、引导学生进行原地传接球练习。
提示传球接球的动作要领。
及时纠正学生的错误动作， 帮助学生形成动力定型。
3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。
4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领， 由组长带领下讨论练习形式， 然后分组做练习。
合原 地 教师示范、 讲解指导传作接球方法， 纠正错误动 传 接30作，在反复的练习中形 探 球究成动作技能。
1、学生自由组合，进行练习、比赛。
比赛时注重运球和传球，多传球多运球，比赛时姿势不 限。
2、游戏：截住空中球交在教师的带领下， 模仿 1.对未来充满希望下决心继续练好篮球技术， 把篮球运动作为 流整 理教师做放松操， 调节呼 3自己将来锻炼身体的主要手段。
分 下课 吸，做深呼吸， 做到全2、师生再见，协助教师回收器 享身放松。
材。
场 篮基本部分 地 预 计全课密度球密度与 运 动预计密度20器 负荷个材第六周课题教材1 球舞1能正确陈述球舞的名称。
课的2 学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
教学重点灵敏协调能力的发展教法难点灵敏协调能力的发展课的顺序激发兴趣合作探究交流分享时间课的内分容配7球舞30球舞整理下3课教师指导1、课堂常规。
2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。
2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。
在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松组预织期学生活动教效法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）2、观看球舞的动作要领。
及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。
3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。
比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。
1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。
2、师生再见，协助师回收器材。
预基本部分计全课密度场地密度运篮球与器动预计密度20 个材负荷第七周课题 教材1球舞 22课的1 能正确陈述球舞的名称。
2 学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；目的3 培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
教学重点灵敏协调能力的发展教法难点灵敏协调能力的发展时课的 间 课的内 教师指导顺序分 容配1 、课堂常规。
激2 、师生问好！发7 3 、引入课的内容：球舞兴 球舞4 、慢跑 趣5 、徒手操1 教师示范、讲解引导下， 讨论球舞的动作技术要领，合由组长带领下讨论练习形作式，然后分组做练习。
30球舞探2、接受教师指导， 纠正错误究 动作，在反复的练习中形成动作技能。
组预织期 学生活动教效法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）2、观看球舞的动作要领。
及时学习并纠正学生的动作方法， 帮助学生形成技能。
3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作学生自由组合， 进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。
比赛时注重运球和传球， 多传球多运球， 投篮比赛时投篮的姿势不限。
交1.对未来充满希望， 下决心继续练好在教师的带领下， 模仿教 流 整理下 篮球技术，把篮球运动作为自己将来分3师做放松操，调节呼吸，做 课锻炼身体的主要手段。
享深呼吸，做到全身放松2、师生再见，协助师回收器材。
基本部分 场地 预计 全课密度篮球 20密度与器 运动预计密度个负荷材第八周课题教材原地双手胸前传接球11 能正确陈述双手胸前传接球动作技术要领。
课的 2 学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力 目的3 培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
教学重点手指的用力翻婉教法难点手指的用力翻婉组预课的 时间 课的内 织 期顺序分配教师指导学生活动效容教法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）1 2、引导学生进行原地双手胸前传接球、课堂常规。
2 练习。
提示传球接球的动作要领。
、师生问好！及时纠正学生的错误动作，帮助、引入课的内容：原地双激 原地双学生形成动力定型。