结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
当我们的生命受到威胁时，我们不仅要 有求生的意志，也要有求生的方法。
如果你遇到了这样的情况会怎么办呢？
第二环节：生活中寻求求生的方法 二、自我保护和求生知识
被困沙漠中，你该怎么办？
被困大海，你该如何求生？
在冰天雪地中遇险怎么办？
遇到地震你该怎么办？
在运动中不慎受伤了，一般该怎么处 理？ 家中起火了，你该怎么办？
世多大挫折，都不会放弃生
的希望。
5·12四川汶川大地震为后灾体走成区育过为捐馆废废款避墟墟的震的的老的小城奶人女市奶们孩
生命要有希望，有希望才会有光明，希望让 我们不断前行，不断进取，不断奋斗拼搏，我们 只有透过希望才能看到光明。同时生命是一个过 程，当我们憧憬并追求着美好的未来的同时，不 要只看到未来的希望与美好而忘记生命的真正意 义，也要懂得享受这个的过程，让我们生命中的 每一天都是美好的一天。这就要求我们肯定生命， 尊重生命。
倍努力，绝不会放松。”他的爱民深情深深感动着全国人民。
看了故事和图片，我们体会出什么样的生 命最有价值？中学生如何提升自己的生命价值？
人生的真正价值在于对社会、对人 类、对你身边的人所做出的贡献。
第五环节：我们要珍爱生命，延伸生命的价值
中学生如何提升自己的生命价值？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
每个人对国家、社会和他人都有 价值。在肯定自己的价值、真爱自己 生命的同时，我们应该肯定他人的价 值、尊重他人的生命。
另外，我们不仅要尊重他人的生 命，还应该尊重世界上除人以外的其 他生命。
第三环节：生命不可能十全十美，即使是不幸 的生命也需要肯定和尊重
图片主人公的生命是一个十全十美的生命 吗？故事告诉了我们什么道理？
二、肯定生命，尊重生命
第一环节 生命能为他人带来快乐和幸福，每 个生命都有他存在的价值
在你的记忆中你的出生、你的成
长、你的哭、你的笑、你的快乐、你 的成功你的……给你的父母、爷爷、 奶奶、老师、同学、邻居……带来了 什么？
第二环节：肯定他人的价值，尊重他人的生命， 进一步感受生命值得尊重
活动一：填一填 如果父母不在身边，我的生活会（ ） 如果朋友不在身边，我的生活会（ ） 如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会（ ） 如果没有农民种田，我们的生活会（ ） 如果没有教师对我们辛勤耕耘，我们的生活会（ ） 如果世界没有花草虫鸟，我们的生活会（ ） 如果……
温家宝总理在地震灾区
第四环节：生命的意义在于对社会的贡献
四川汶川地震以来，温总理在地震灾区尚有余震、交通中断、 通讯中断的危急情况下，毅然飞赴灾区一线。随后的几十个小时 里，温总理的足迹遍布灾区，他爬上破损的建筑，安抚流泪的孩 子，手拿扩音器高声慰问，划破手臂，甚至乘坐军用飞机飞往此 次大地震的震中汶川……他说：“只要有一线希望，我们就尽百
第三课 珍爱生命
第一环节：感受求生意志的重要 一、生命的奇迹是如何创造的
地震专家称，震后第一天存活率90%，第二天50%～60%， 第三天仅剩下20%～30%，此后存活就是奇迹。
谈谈崔昌会是怎样对待生命的？
地震尽管无情，但生命原本就在于拼搏。 生命的本能是多么尊贵，生命有权辉煌壮丽， 生机竟是这样的不可抑制。顽强的生命具有如 此震慑人的力量。