新部编版三年级语文上册句子专项练习题
1. 读对话，写留言条。

11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。

小美：请问苗苗在家吗？
奶奶：她刚刚出去了，有事吗？
小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。

奶奶：你写张留言条给她吧！
2. 照样子写句子。

①青蛙披着碧绿的衣裳。

②小蝌蚪甩着长长的尾巴。

3. 根据下面的内容写留言条。

12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。

4. 按要求写句子。

（1）马上的男女老少都穿着各色的衣裳。

（缩句）
（2）空中飞翔着雄鹰。

（扩句）
（3）气是那么新鲜，天空是那么明朗。

（用加粗词语造句）
5. 句子加工厂（按要求写句子）。

（1）他是少先队员。

（扩句）
（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。

（修改病句）
（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。

(缩句）
（4）他埋头走路。

他像是在思考着什么。

（用关联词连成一句话）
6. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。

下面是我国一些旅游城市的宣传语。

读一读，完成练习。

①东方古都，长城故乡。

（北京市）
②一日读懂两千年。

（广州市）
③永远的三峡，世界的重庆。

（重庆市）
④椰风海韵，南海明珠。

（海口市）
⑤最忆是杭州。

（杭州市）
1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。

2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。

7. 想一想，花牛草还会在草地上做些什么呢？结果又是怎样的呢？
8. 仿写句子，使句子有趣。

例：风吹走了我的手绢。

调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

①星星一闪一闪的。

②花儿开了。

9. 按要求改写句子。

（1）爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。

(缩句）
（2）悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。

（修改病句）
10. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。

读读下面的词语，并用它们编出一个小故事，然后写下来。

大黑熊小蜜蜂旅馆大哭
11. 读句子，猜猜划线词语的意思。

①百姓重新过上了安居乐业的生活。

②周总理笑容满面地来到人群中。

③霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

④老虎半信半疑，东张西望。

12. 仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______，______；______，______。

13. 按要求改写句子。

（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句）14. 仿写句子。

这么松软的地，
简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。

15. 语言表达
晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。

明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。

”
第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______”
16. 照样子，写一写。

（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果______的，______的。

（2）例：小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼游来游去。

______
17. 照样子，写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。

丢了几只羊算什么！
（2）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。

春天来了，还怕禾苗不长吗？
（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，______，热闹极了。

18. 按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句）
（2）西湖的春天是个美丽的地方。

（修改病句）
（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

（改为拟人句）
19. 按要求写句子。

（1）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

（用划线的词造句）
（2）果农真是好帮手机器人看来的呢（连词成句并加标点）
（3）那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

（缩句）
（4）小姑娘把水罐递给了这个过路人。

（改为“被”字句）
20. 照样子，写句子。

①我看见你一会儿背着沉重的货船，一会儿背着长串的木筏。

②两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。

③如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起。

21. 排列句序。

( )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

( )银杏树又叫白果树。

( )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

( )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

( )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

22. 根据要求改写句子。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

(缩句)
（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。

(修改病句)
（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。

(仿写句子)
（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

(仿写句子)
23. 读一读，照样子写句子。

小林跑得像兔子一样快。

①爸爸累得______。

②______得______。

③______得______。

24. 按要求写句子。

（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。

(写出句中含有反义词）
（2）我看到了草原。

（扩句）
（3）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

（缩句）
25. 照样子写句子。

例：雄鹰飞翔云彩间。

雄鹰在云彩间飞翔。

①竹林熊猫在嬉戏。

②天空雁群会写字。

26. 仿照下面画线句子，再写两个句子。

生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿：一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；______，______；______，______。

27. 背一背，填一填，再按照顺序标上序号。

（）天地分______下，
（）______ ______ ______四五，
（）日月照今古。

（）金木水火土。

排序：______
28. 按要求写句子。

（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

（用划线的词语写句子）
（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。

（把句子写具体）
29. 根据要求做题。

①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。

（修改病句）
②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。

（缩句）
③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为间接引语）
30. 语言表达
一些同学背着家长和老师泡网吧，网吧经营者见利眼开，也违规经营。

一日，你受好朋友王亮妈妈的嘱托，到网吧去找王亮同学。

你对正在“网上冲浪”的王亮说：“______。

”
你对违规经营的网吧经营者说：“______”。