关爱留守儿童倡议书范本
我有一个/有一个小小的梦想/时常能够围绕/围绕在爸爸妈妈的身旁/每当我无助的时
候/依靠着他们的肩膀。
我有一个/有一个小小的愿望/能有一双翅膀/像鸟飞到爸爸妈妈的
身旁/挽手漫步在大街上/看看那都市的风光。
星星伴随着月亮/花儿渴望着阳光/爸爸啊爸
爸/妈妈呀妈妈/我多想/多想你们回到家乡 /与我尽情地欢乐/尽情的歌唱。
⑴存款：双方名下现有银行存款共元，双方各分一半，为元。
分配方式：各自名下
的存款保持不变，但男方/女方应于年月日前一次性支付元给女方/男方。
各位朋友：
当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，
在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪，却因为父母不在身边
而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生
活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。
由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在
学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并
将长期存在，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。
呵护留守儿童、关爱留守
少年，也是义工的重要工作之一，为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题。
为了使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，我们向全区发出“关
爱留守儿童”的倡议：
一、请伸出您关爱的双手.
争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝
天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。
由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。
我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育
观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子
的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。
同时鼓励孩子通过书信、
电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
争当“留守儿童”教育的宣传员。
由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情
缺失、家教缺位。
我们要当好宣传员，帮助引导留守儿童家长重视对子女的教育，及时向
他们宣传普及科学的家庭教育观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子
的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。
同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增
进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展
自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。
只有到实践中去、到基层中去，把
个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
三、争当“留守儿童”的代理家长。
按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活
动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动
履行代理家长义务。
四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。
抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，我们要做的只不过是举手之劳，给留
守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委
屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的
交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做
留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母
的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起，关注留守儿童的实际困难，让
他们感受到社会的温暖。
让我们手牵手、心相连，快行动起来吧!共同参与到这次“爱心
义卖”的行列中!赠人玫瑰，手留余香;卖品有价，爱心无价。
衷心祝福所有的好人一生平安。
在今年炎炎七月里，我参加了“关爱留守儿童”中国地质大学(武汉)经济管理学院赴
湖北省麻城市的暑期社会实践活动。
“阳光志愿”之爱心捐赠活动：在广东技术师范学院开展校内爱心募捐活动，将募
捐的物品赠给为留守儿童，为他们带去图书及学习用具、日常生活用品等。
我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时
监护人直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。
过多的忧虑使他们过早的缺去或
失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。
在
与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为
现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。
我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。
xxxxxx组委会
争当“留守儿童”教育的宣传员。
由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。
我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。
同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。