第六课
06 比尾巴
课文情景图
比尾巴大赛
课文情景图
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞 sōng shǔ
松鼠
课文情景图
谁的尾巴长？ 猴子的尾巴长 。
hóu zi
猴子
课文情景图
谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看
kǒng què
孔雀
课文情景图
谁的尾巴扁？ 鸭子的尾巴扁
yā zi
鸭子
课文情景图
归纳总结
今天我们通过课文《比尾巴》了解了六种动物尾巴的特点。大 自然中还有很多小动物，同学们可以到书中查找资料，也可以上网 搜索动物尾巴的奥秘，还可以在电视上看《人与自然》这个栏目， 或到动物园去参观，把你看到的讲给同学、老师和家长听。有兴趣 的同学还可以模仿本文的样子，写一首儿歌给大家瞧瞧。
一年级上册语文课件-06 比尾巴∣人教部编版
同音字辨析 工（工人）
ɡōnɡ
公（公民）
bǎ（把握） bà（伞把）
鸡（小鸡） jī
机（飞机）
词汇解析
近义词
辨析近义词：好看—漂亮 同：都有“外观美观，看着舒服”的意思。 异：“好看”还有“引人入胜”的意思，如“这本 小说真好看”。“漂亮”还有“出色、精彩”的意 思，如：你做得太漂亮了！
词汇解析
反义词
警报就会马上逃离。 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔
子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱
下，从而赢得逃命的时机。
一年级上册语文课件-06 比尾巴∣人教部编版
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最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的“第五只手”。猴子 利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。
拓展应用
1. 谁说得在大自然中，还有很多小动物，它们的尾巴各不相同。把你收 集的小动物图片展示给大家看看，说说它们的尾巴是什么样的。
老鼠的尾巴 细 ，
小狗的尾巴 卷 ，
燕子的尾巴剪像刀 。
拓展应用
2.请大家仔细观察这三种动物，看看它们尾巴的模样。再像
课文那样，采用三问三答的形式，来比一比它们的尾巴。
w（ ěi）d（ u）ǎsnh（ ）s（uí ） ǎn
尾 短 谁伞
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小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上; 啄木鸟用凿子样的 嘴巴寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴啄木鸟用凿子样的嘴巴 寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴作为重要的支撑物。
最没有用的当数猪尾巴，又短又小，只能作为小摆设而已。
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（ ）的尾巴（ ） （ ）的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）？
答案：燕子的尾巴像剪刀； 答案：水牛的尾巴长； 答案：山羊的尾巴短；
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鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并且又粗又壮，里面积蓄着很多脂肪。当 冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。
草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时马的尾巴起 了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”，左抛右甩地驱赶 对它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇。
家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。 家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美 味佳肴。
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课后习题
1.拼一拼，说给妈妈听。
xiǎo tù zi，zhēn kě ài,rén rén jiàn le dōu xǐ huān。
2.填空。 “比”字共（ 4 ）笔，第三笔是（ 横折）钩。 “长”字共（ 2 ）笔，第三笔是（ 竖弯）钩。 “把”字共（ 4 ）笔，第七笔是（ 横折）钩。 3.给音节加韵母。
长—短 弯—直 扁—圆 公—母
辨析反义词：公—母 “公”表示雄性的。 “母”表示雌性的。 造句：这家养鸡场有很多母鸡，公鸡较少。
句段研读
【例】赏析：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾 巴好像一把伞？
【答案】这一个自然段用三个问句直入主题，其中“长”和 “短”互为反义词，把它们放在一起，突出了“比”字。第 三句“谁的尾巴好像一把伞”较前两句长，放在段末，使短 文读起来更为顺口。会写的字吧组词网吧 造句：青少年不能进入网吧
词汇解释
形近字辨识
长 chánɡ （长处） 才 cái （人才）
兔 tù （兔子） 免 miǎn （罢免）
谁 shuí （是谁） 准 zhǔn（准备）
公 ɡōnɡ （公共） 会 huì （开会）
词汇解释
多音字辨识 zhǎnɡ（成长）
chánɡ（长处）
句段研读
【例】赏析：猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴像把伞。
【答案】这一个自然段有三句话，分别回答了 前一段的三个问题。这种三句三答的形式读起 来琅琅上口，十分有趣。
写作技巧探究
动物的尾巴多种多样，本文选取了几 种孩子们熟悉的，尾巴十分有特点的动物 采用三问三答的方式和对比的手法，介绍 了六种动物的尾巴，让人印象深刻，颇有 趣味。
会认的字
chánɡ gōng bā jī tù sǎn
长 公 巴鸭兔伞
识 字 （长处） （公安）（尾巴）（鸭子） （兔子）（雨伞）
会写的字
比
组词：比较
造句：我们不能拿自己的长处去 比别人的短处。
会写的字
把
组词：把握
造句：我们应该把握人生中的每 一个机会。
会 会
会写的字
长
组词：长发
造句：我的妈妈有一头乌黑的长 发。
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袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又 能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助 下能跳出10米多远。
鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发
现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到
谁的尾巴长？ 猴子的尾巴长
gōng jī
公鸡
课文情景图
谁的尾巴短？ 兔子的尾巴短
tù zi
兔子
课文朗诵
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
会认的字
bǐ wěi bǎ duǎn shuí
比 尾把短谁
识 字 （比较）（末尾）（把握）（短发）（是谁）