中美文化融合
：1,美国动画中多次出现中国元素，如《花木兰》，《功夫熊猫》
分析:两部动画电影首先在绘画风格和场景设置中加入了中国元素。

其次，在内涵方面，花木兰以中国经典的历史故事为背景，功夫熊猫除了以中国国宝作为主角外，还融入了中国道家和儒家思想。

在中国元素以外，两部作品中还都不约而同地体现了美国文化中标志性的个人英雄主义。

这充分体现了在当今全球化的时代背景下，美国动画的取材不仅仅拘泥于本国文化，也开始将视野放到其他国家的文化上去，促成了中美文化的融合。

2,孔子学院推进中美文化交流和融合
分析:10年前，美国第一家孔子学院成立，10年后，美国成为全球设立孔子学院最多的国家，那么孔子学院为推进中美文化交流和融合做出了哪些贡献呢？
“人之初，性本善，性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处，子不学，断机抒。

窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

”
这是一群美国一年级小朋友在孔子课堂上演唱中国国学经典《三字经》，他们来自美国首都华盛顿市区的育英学校。

这所由美国人创办的特许公立小学采取中英文双语教学方式，创办6年以来广受当地家长欢迎。

据育英小学中文部主任游枣核介绍，为了申请入学，美国家长不惜彻夜排队，今年就有1000多个家庭申请入学，最终育英小学仅仅录取了30多名学生。

育英小学的名气也吸引了美国第一夫人米歇尔-奥巴马的到访，今年3月，米歇尔在访华前夕，专门访问育英小学孔子课堂，向学习中文的美国孩子了解中国，学习中文。

作为华盛顿第一家孔子课堂，育英小学孔子课堂由美洲第一所孔子学院-马里兰大学孔子学院设立。

游枣核表示，马里兰大学孔子学院为育英小学中文教学的发展提供了很大帮助。

“帮助还蛮多的，特别是文化方面，她们给了我们一些书籍，关于文化方面的，特别有用，帮助我们老师。

还有一点是孔子学院中方院长崔老师给我们组织了很多的交流活动，包括讲座等，让我们去参加，我们可以对中国文化了解得更多。

”。