入党积极分子谈话记录【五篇】
篇一
党委在审批新党员前，派人同申请入党人谈话，是上级党组织对
申请入党人的一次重要考察。

申请入党人在和上级党组织的同志谈话
前应做好充分的思想预备。

(1)要知道谈话的时间、目的和主要内容。

谈话的目的，主要是
为了使上级党组织直接了解申请人的情况，把好发展党员的质量关。

谈话的内容，主要了解申请人对党的认识、入党动机、熟悉党员义务
和权利的情况及觉悟水准，鉴别其是否具备党员条件。

(2)要树立准确的态度。

在谈话中对党组织要忠诚老实，实事求是，自己怎样想的就怎样谈，不要怕谈不好影响自己入党而过于拘谨。

对党的基本知识不必死记硬背，能把主要精神用自己的话准确地说出
来就可以了。

对上级党组织提出的要求和希望，要虚心接受，准确对待。

(3)要增强党的基本知识的学习。

谈话前申请人应当弄清晰以下
几个基本问题：①入党动机。

要弄清晰申请入党不是为了个人的名利
和其他个人目的，而是为了实现共产主义理想，为了更好地全心全意
为人民服务;②对党的认识。

要弄清晰党的性质、党的纲领、党的最终
目标和现阶段的任务，共产主义社会为什么必然会实现;党的指导思想;党的组织原则和纪律;党员的义务和权利等;③要准确认识党在社会主
义初级阶段的基本路线，不仅要知道其基本内容，而且要懂得为什么
这样规定。

(4)对自己的优点、缺点和今后努力方向要做到心中有数。

对照
党章规定的党员标准，比较清晰地知道自己在哪些方面符合或基本符
合条件，在哪些方面做的还不够，存有哪些差距，今后怎样努力。

篇二
苏：你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?
张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。

那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。

再加上小时候特别喜爱看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。

因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。

后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。

我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。

有人说*是黑暗的年代，没有人权可言。

但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。

而现在才是真正的权力丧失的年代……
苏：我很欣赏你的责任感。

有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。

不过，我并不同意你的后面一点。

民主并不是暴民作主。

有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以*中的民主并不是真正的民主……
张：现在的权利保障确实不够完善。

比如城乡间的权力享受的差距就很大。

农村孩子的受教育权常常无法保障。

这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。

现在我们村的小孩许多都失学成了小混混，什么坏事都做。

而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。

这样下去，城乡差距只会越来越大……
苏：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和
知识面。

不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……
张：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。

苏：你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?
张：我会试一试。

假如考不上我会创业。

现在的大学生或者说大
学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。

等
到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……
苏：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。

加油!
本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路
选择等问题。

通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比
较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。

在对待人
生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。

本次谈话较为理想。

第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的
谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊;
第二，端正了被培养人的世界观与人生观。

使被培养人认识到中
国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的
重要性;
第三，因为时间有限，最后一个问题，即将来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。

篇三
对各种不准确入党动机的分析：
第一，追求荣誉。

对这种入党动机，我们从两个方面来具体分析，一方面认为“做
一个党员光荣，所以要入党”是难能可贵的。

起码表明其对党的敬仰、热爱和信任，以及对党员的赞誉。

这种入党的愿望是好的。

另一方面，持有这种认识的同志入党以后很可能成为只会享受荣誉，而不同意付
出努力的党员。

这样的党员显然是不符合党员标准的。

所以必须加以
引导和升华。

其实“共产党员”这个称号更多的是意味着一种责任和
义务。

许多人都觉得党员很光荣，但大家都想过为什么吗?正是因为千
千万万的共产党员他们在各自的工作岗位上，以身作则，身体力行，
始终密切联系群众，足踏实地，带头苦干。

在炮火纷飞的战争年代，
一大批优秀的共产党员在危险的时候挺身而出，冲锋在前，在困难和
任务面前，挑重担把困难留给自己;在改革开放和社会主义现代化建设
的和平常期，又涌现出许多甘愿无私奉献，舍小家顾大家的模范共产
党员。

正是这么多始终实践着党的宗旨——全心全意为人民服务的优
秀共产党员，他们以自己的行为在人民群众中树立起了党员的光辉形象。

持有这种动机的同志，要在党组织的关心下，增强理论学习和社
会实践，懂得共产党员的光荣是与无私奉献和努力奋斗紧密联系在一
起的，没有使命感和责任感，也就谈不上光荣感，从而把“光荣”感
建立在无私奉献的思想预备和实际行动基础上，用党员的标准严格要
求自己，争取早日成为一名共产党员。

第二，怀有偏见。

有的同志虽然有入党的愿望，但又把党看得一团漆黑，认为党内
腐败现象太严重了，许多身为党员的干部以权谋私，舍大家顾小家，
因此对党员持怀疑态度，对党的认识上存有偏见。

党内存有腐败现象
的确是事实，少数作风不正的官员给党抹了黑，但并不是所有的党员
干部都是腐败分子，不能因为党内存有腐败现象就抹杀党组织的先进性。

因此，所有要求入党的同志都应该按照辩证唯物主义的观点，全
面地看待一切事物，克服以偏概全的形而上学片面性。

第三，贪图实惠。

一些人是从个人利益动身而产生的不准确的入党动机。

例如，我
们某些大学为毕业后寻到好单位、好工作而入党。

这一方面反映我们
党的威信所在，另一方面也说明了现在大学生中一部分人的实用主义
人生态度。

很显然。

这些人的入党动机是同党的性质和宗旨相违背的。

这并非是思想认识问题，而完全是抱着个人目的而产生的入党动机。

吸收这样的人入党肯定会损害的党的威信和形象。

对这些人必须增强
教育和引导，持续“净化”其入党动机，从个人主义的小圈子里跳出来，在学习和实践中洗涤自己的私心杂念，牢固树立入党为公、执政
为民的思想。

第四，从众心理
“从众”就是使个人的言行同众人的言行取得一致。

这些同志申
请入党并非出于自愿，而是在外在的无形压力之下的一种表达，实际上，这种人申请入党带有很大的盲目性。

他们对中国共产党是个什么
样的党，自己为何要加入中国共产党，并没有经过认真思考，因此，
他们创造入党条件只能是被动的，也不可能产生入党条件的准确导向
和内在动力。

党组织对于这些要求入党的同志，当然要报以满腔热情，给以关心和教育，促使他们持续加深对党的认识，端正自己的入党动机。

作为本人，要培养解放思想、积极进取的观念，要相信自己，持
续提升和完善自己，走出人云亦云，人从一丛的心理模式。

要增强理
论学习和实践锻炼，人正想一想自己为什么入党，便外在压力为内在
动力，提升申请入党的自觉性。

通过对这些不良入党动机的逐一剖析，使大家更加深刻地认识到
端正入党动机的重要性，大家达成了以下几点共识1.要树立为金蛇中
国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终生的坚决信念。

2.必须树立
全心全意为人服务的思想。

3.必须具备在学习、工作和生活中等各方
面起先锋模范作用的觉悟。

.
开完座谈会后大家都表示要以自己的实际行动向党组织靠拢，持
续端正自己的入党动机，要系统地学习马克思列宁主义、*思想、*理
论和“三个代表”重要思想及“科学发展观”，学习党的基本路线和
党的基本知识，学习优秀党员的思想品德，牢固树立为共产主义事业
奋斗终生的信念，使自己早日成为一名合格的共产党员。