人教版二年级语文上册课外阅读专项综合练习1. 阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上_________着一只大青蛙，_________着碧绿的衣裳，_________着雪白的肚皮，_________着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

（1）把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露②鼓③蹲④披（2）把下面词语填在第②自然段中的横线上。

①蹦②蹬③跳（3）读一读第③自然，回答问题。

①这段话一共有______句。

②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：______。

2. 阅读下文，回答问题。

我爱家乡的小河我爱家乡的小河。

春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。

（1）这篇短文共有______个自然段。

（2）根据短文内容填空。

这篇短文写了家乡的______，夏天的小河里有______和______。

（3）第2自然段写的四个季节分别是______、______、______、______。

（4）仿写句子我最棒。

①荷叶像个大玉盘。

②夏天，鱼儿在水中欢乐。

3. 阅读短文，完成练习。

王冕学画古时候，有个孩子叫王冕。

因为家里穷，他只念了三年书，就去给人家放牛。

他一边放牛，一边找书来读。

一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。

忽然下了一阵大雨。

大雨过后，夕阳照得满湖生辉。

湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。

王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料，每天把牛赶到湖边吃草后，就专心地画起来。

开始怎么也画不好，可是他不灰心。

他仔细观察荷叶和荷花的形状，观察清晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。

他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友。

这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。

（1）大雨过后，夕阳照得______。

湖里的荷花更______了，花瓣上______，荷叶上水珠滚来滚去。

（2）王冕学画的起因是（）（3）想一想：王冕为什么能把荷花画得很逼真？在短文中找出有关句子。

（4）读了短文，我知道王冕是一个（）的人。

（多选）4. 阅读下文，回答问题。

从台湾飞回的鸽子住在台湾的爷爷回上海来探亲。

爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。

爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。

爷爷要回台湾了。

我把这两只白鸽装在笼子里，递给爷爷，说：“爷爷，您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。

我只要看到这两只鸽子．就知道您平安地回去了。

”爷爷走了没几天，一天下午，我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。

我惊喜地嚷着：“鸽子从台湾飞回来了！爷爷回到台湾了！”看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去呀！（1）照样子，写词语。

例：飞来飞去______来______去 ______来______去（2）从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？找出相关句子。

（3）读了短文，我知道信鸽的特点有（）（多选）（4）学了本单元的《神州谣》，我知道了鸽子从台湾飞回上海，需要飞越______（①草原；②沙漠；③海峡）。

5. 阅读下文，回答问题小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。

我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。

等明年春暖花开的时候，我再飞回来。

”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。

我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。

等到来年春天，再出来找虫子吃。

”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。

”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

（1）找出文中描写春天的四字词语______，并再写三个描写春天的四字词语。

______、______、______（2）根据文章内容连线。

（3）除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！①冬眠：______②到南方：______③储存食物：______6. 阅读下文，回答问题。

神农尝百草古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

（1）短文第二自然段中的两对反义词是______和______，______和______。

（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）（3）最能体现神农品质的成语是（）7. 阅读下文，回答问题尊敬老师的陈景润我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。

他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。

第二天交上来的作业，他就写得端端正正。

成名后的陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。

有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。

他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。

他说：“尊敬老师是最起码的礼貌。

”（1）联系上下文，理解下列词语的意思。

①起码：______。

②指正：______。

（2）下面哪一句话是本文的主要内容______①陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。

②陈景润接受老师批评把作业写得工整；经常看望老师；每次发表论文，总要寄上一份给老师。

③陈景润说：“尊敬老师是最起码的礼貌。

”（3）说一说，你从下面这句话划线的词语中体会到什么？他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。

（4）读了数学家陈景润的故事，你想学习他的什么品质？（5）我要把自己喜欢的句子抄写下来。

8. 阅读短文，回答问题。

小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。

”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。

“这树太高了，我还是学点儿别的吧。

”说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。

他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。

他累得直喘粗气，还摔了一跤。

“跑步太累了，我不学了。

”说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。

只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。

（1）根据短文内容填空。

小猪向______学游泳，向______学爬树，向______学跑步。

小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太______了，大树太______了，跑步太______了。

（2）结合短文理解词语的意思。

快活：______羡慕：______（3）根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。

小猪看到______在______，______9. 阅读下文，回答问题植树的季节春天是植树的季节。

一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。

于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。

浇上清凉的水，培上湿润的土。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。

后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。

今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

（1）爷爷奶奶种的树是______，爸爸妈妈种的树是______。

①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣（2）“我们”在春雨后栽树，因为______。

（3）今天“我们”植树，以后会变成什么样子？10. 阅读下文，回答问题日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把谭分成两半。

潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。

两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。

小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。

日月潭的水很深。

山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

（1）这段话一共有句。

（2）日月潭在我国中部。

（3）小岛把谭分成两半。

潭的一边像叫“”；另一边像，叫“”。

两潭湖水相连，像个碧绿的。

小岛就像玉盘中的。

（4）在横线上填上合适的词语。

的大湖的树林的玉盘（5）照样子写比喻句。

小岛就像玉盘中的明珠。

像。

11. 阅读下文，回答问题半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。

公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。

后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。

文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。

”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。

大家说，______文成公主撒了这把羊毛，______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

（1）给下面划线的字注音。

______ ______ ______横在上面沼泽撒在地上（2）在横线上填上合适的关联词语。

大家说，______文成公主撒了这把羊毛，______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

（3）照样子写词语。

又肥又壮______ ______ ______ ______（4）短文叙述的事是真实存在的吗？读时要注意读出民间故事的什么特点？12. 阅读下文，回答问题星期天的时光多姜妙微风轻轻地吹，微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，白-云-慢慢地飘，窗外鸟儿朝我们呜叫，窗外已是阳光普照，星期天的午后多美好！星期天的早晨多美好到游乐场去玩一玩，穿上鲜艳的运动装，到科技馆去瞧一瞧，迈着轻快的脚步跑一跑。