1、概念：
《纲要》是遵循我国宪法和教育基本法的精神，根据党的教 育方针和《幼儿园工作规程》而制定的对全国幼儿园教育进行 宏观管理指导的单行法规文件。（单行——将精神转化为教育 行为）
《纲要》 颁布于2001年9月。
《纲要》是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念 转化为教育行为的指导性文件。
2、《纲要》理念： ● 教育内容关注点从知识和技能→在体验和感受中获得知识
主题目标： 1、懂得动物是人类的朋友，增进关心动物、
爱护动物的情感； 2、感知动物的外形特征、生活习性，体验动
物与人类、环境的密切关系； 3、尝试用自己喜欢的方法表现对动物的认识
和感受。
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活动一览表
活动一：1、我能带一位朋友来吗（我喜欢的动物朋友）
2、动物是我们的好朋友
我的 活动二：1、请谁来帮忙 2、蛋宝宝找妈妈
伯 活动五：1、狮子美发屋（特别的狮子）2、舞狮真热闹
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问题四 什么是幼儿园主题活动？
幼儿园主题活动是实现幼儿园教育目标的中 介和途径。它是指在或长或短的一段时间内,围 绕事先选择的主题组织教育活动。 它具有以下 特点：
1、教育活动主题明确；
2、主题目标统领教育内容；
3、教育内容具有一定的系统性。
差异性：因材施教。一是鉴别差异，二是对症下药。
●何时教？——发展的规律性。（见《教育活动设计》3-
6岁儿童发展目标）
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问题四 什么是幼儿园主题活动？
主题：秋天在哪里（中班）
主题目标： 1、关注、发现秋季自然环境的变化，感受、了解秋季的主要 特征； 2、亲近大自然，喜欢秋天美丽的景色，尝试用多种形式表达 自己对秋天的认识和感受。
我
动物 客人
活动三：1、海底世界 2、动物朋友生气了
活动四：1、小狗妈妈的服装店 2、可爱的小动物
的
活动五：1、小狗本领大 2、小狗抬花轿
动 物 朋 友
狮子 王和 牛伯
活动一：1、爱劳动的黄牛和水牛 2、花花奶牛 活动二：1、我的狮子王2、狮王进行曲 活动三：1、狮王拔牙2、我为狮子做发型 活动四：1、胆小狮特鲁鲁2、小狮子捕猎
谢谢！
再见……
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艺术——提炼生活，激发美的情感。
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问题二 《纲要》的主要内容是什么？
3、《纲要》解决哪几个问题？
●教什么？——发展的可持续性。（见《纲要》目标）
把握两个问题：即时性效应和发展的潜在性问题；培养 终身受益的品质。
●如何教？——发展的全面性和差异性。（见《纲要》第 三部分 组织与实施）
全面性：一是面对全体孩子，二是培养孩子全面发展。
第四部分 教育评价
——明确评价目的。
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问题三 各领域目标和要求具体有哪些？
2、五大领域
健康——幼儿教育工作的首要任务，包括身体健康和心
理健康。
语言——与情感、经验、思维、社会交往能力等其他方
面的发展有着密切的关系。
社会——了解生活中的人物，适应生活，融入生活。
科学——重在激发认识的兴趣和探究的欲望。
多 秋天在
）
彩
哪里 活动三：1、螃蟹2、折螃蟹 活动四：1、衣服的变化2、漂亮的毛衣
的
活动五：1、五彩树叶（第一版P133）2、追树叶（第一版P132）
秋 天
丰收
活动一：1、瓜瓜会（第一版P151）2、一盘水果（第一版P151） 活动二：逛菜场 活动三：1、给蔬果排队2、运瓜
活动四：1、大大小小的水果2、快乐猜猜猜
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问题 五 实施主题活动的途径有哪些？
● 集体教学活动
● 区域活动
● 生活活动
● 户外游戏
● 家园户动
● 社会实践
● 环境支持
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各项活动照片
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问题六 主题活动中该注意些什么问题？
1、动静交替； 2、室内外交替； 3、集体与分散交替； 4、避免时间的隐性浪费； 5、以人为本。
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最最后祝后大家，教祝学有大成！家教学有成！
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活动一览表
秋天在 哪里
活动一：1、秋天的颜色2、林中漫步 活动二：1、收藏树叶2、落叶拼图 活动三：1、小小鸟检花瓣2、秋天 活动四：1、欣赏菊花2、插花
活动五：秋游
活动一：1、蟋蟀和蚱蜢（第一版P138）2、小树叶(一)（老教本P116）
活动二：1、哥哥捉蝈蝈（第一版P139）2、小树叶(二)（老教本P116
和技能。 ● 带给我们以人为本的教育之根。 ● 更是一次彻头彻尾的洗礼、. 一场重大的变化、一个艰巨的3 挑
战。
问题二 《纲要》的主要内容是什么？
1、基本组成部分
第一部分 总 则 ——起统令作用，其精神贯穿全文。
Байду номын сангаас
第二部分 教育内容与要求 ——将幼儿学习范畴划分为五大领域的内容
第三部分 组织与实施 ——突出幼儿园教学中教育性、互动性、开放性、灵活 性等原则。
活动五：1、七个阿姨来摘果2、苹果丰收
丰收
活动一：1、大豆扁豆四季豆（第一版P157）2、种子宝宝在哪里 活动二：1、量豆子2、蔬果造型 活动三：1、我爱吃的蔬菜2、买菜 活动四：1、梨子提琴2、蔬菜水果味道好 活动五：1、种瓜（第一版. P154）2、小刺猬背枣子（第一版P322） 8
主题：我的动物朋友（中班）
新《纲要》背景下幼儿园 主题教育活动
柯桥六一幼儿园新教师培训
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交流六个问题：
一、什么是《幼儿园教育指导纲要》？ 二、《纲要》的主要内容是什么？
三、各领域目标和要求具体有哪些？ 四、什么是幼儿园主题活动？ 五、实施主题活动的途径有哪些？ 六、主题活动中该注意些什么问题？
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问题一 什么是《幼儿园教育指导纲要》？